ðĶðĄ "Fun spin media. The butterfly cycle is super bang!" Which teacher hasn't tried yet?
ðĶâĻ Bang Handcrafted Media! Butterfly Life Cycle, Spin, Learn, Super Fun!
This series of media we self-invented DIY fully organized creative!
Because it's not enough to learn from a book, we make butterflies (almost) real! ðâĄïļðĶ
âĻ The highlight of this medium is
"Rotate!" Yes! We have a rotating base for the children to rotate each stage of the butterfly.
From a small egg â a fluke worm â a sneak pupa â a beautiful butterfly flying!
ðĶ The equipment is very simple.
Butterfly model from the light-priced Shopee.
DIY Rotating Base
Cardboard, paint, glue and our own craftsmanship illustration
The important thing is "love science" âĪïļ (this is very important).
ðŊ Why do kids like it?
Because it's not just a showcase, it's playable, it's rotating, it's learning.
Children enjoy observing and explaining, "How do butterflies grow?"
Everyone vying for a spin! (Until we have to queue)
ð§ Benefits highlighted
Enhancing the understanding of the changes of organisms
Easy to remember! Because see the picture + rotate by yourself
Use in classrooms, science corners, or even exhibitions!
ð This series of media is a toy, a class and a show.
"Enjoy, you know, get a full creative score!"
If you want to study science without boring, you have to try this!
Because butterflies are not beautiful when they grow up, but interesting since they are eggs! ðĢð
# Handmade media 3 # Butterfly Life Cycle # Science is so fun # Learn with our hands# This clip must be shared
āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļĢāļđāļāļđāđāļŠāļāđāļāļāļģāđāļŠāļāļāļ§āļąāļāļāļąāļāļĢāļāļĩāļ§āļīāļāļāļāļāļāļĩāđāļŠāļ·āđāļāļāļāļāļāļēāļāļŠāļ·āđāļāļŦāļĄāļļāļāđāļĨāđāļ§ āļĒāļąāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāđāļ§āļĒāļŠāļ·āđāļāļāļ·āđāļāđ āđāļāđāļ āļ§āļīāļāļĩāđāļāļŠāļąāđāļāļāļāļīāļāļēāļĒāļāļąāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļāļāļāļĩāđāļŠāļ·āđāļ āļŦāļĢāļ·āļāļŠāļ·āđāļāļ āļēāļāļāļīāđāļāđāļĨāļ°āđāļāļāļāļķāļāļŦāļąāļ interactive āļāļĩāđāđāļāđāļāđ āđāļāđāļĨāļāļĄāļ·āļāļāļģ āđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄāđāļāđāđāļāđāļāļāļąāļ āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāđāļāđāļēāđāļāļ§āļąāļāļāļąāļāļĢāļāļĩāļ§āļīāļāļāļāļāļāļ·āļāļāļāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 2 āļāļĢāļđāļāļēāļāđāļāđāļŠāļ·āđāļāđāļāļ powerpoint (PPT) āļāļĩāđāļāļąāļāļāļģāļāļķāđāļāđāļāļāļāđāļēāļĒāđ āđāļŠāļāļāļāļąāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļīāļāđāļāļīāļāđāļāļāļāļāļāļ·āļāļāļāļ āļāļąāđāļāđāļāđāđāļĄāļĨāđāļāļāļāļāļāļāļāļķāļāļāļīāļāļāļĨ āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāđāļāđāļāđ āļĄāļāļāđāļŦāđāļāļĨāļģāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļīāļāđāļāļīāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļāļąāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļāļąāļāđāļāļĄāļēāļāļāļķāđāļ āļāļēāļĢāđāļāđāļŠāļ·āđāļāļāļĢāļ°āđāļ āļāļŦāļĄāļļāļāļŠāļąāļĄāļāļąāļŠāļāļąāļāļāđāļāļāđāļāđ āļāļąāļāļŠāļ·āđāļāļ āļēāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļŠāļ§āļĒāļāļēāļĄ āļāļ°āļāđāļ§āļĒāļāļĢāļ°āļāļļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāđāļĨāļ°āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāđāļāđāļāļāļāļāļģāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļēāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļāđāļāļĩāļāļķāđāļ āļāļąāđāļāļĒāļąāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļĢāļĢāļĒāļēāļāļēāļĻāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļŠāļāļļāļāļŠāļāļēāļāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļŠāđāļ§āļāļĢāđāļ§āļĄāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļĢāļīāļ āļāļķāđāļāđāļāđāļāļŦāļąāļ§āđāļāļŠāļģāļāļąāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļĄ āļāļ§āļĢāļāļ°āđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļļāļāļāļĢāļāđāļāđāļēāļĒāđ āđāļāđāļ āļāļĢāļ°āļāļēāļĐāđāļāđāļ āļŠāļĩ āļāļēāļ§ āđāļĨāļ°āđāļĄāđāļāļĨāļāļĩāđāļŠāļ·āđāļāļĢāļēāļāļēāļĒāđāļāļĄāđāļĒāļē āđāļāļ·āđāļāđāļāļīāļāđāļāļāļēāļŠāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļķāļāļŠāļĢāđāļēāļāđāļĨāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļ āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāđāļ§āļĒāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļŠāļąāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļāļāđāļĨāđāļēāđāļĢāļ·āđāļāļāļĢāļēāļ§āļāđāļēāļāļāļĩāļ§āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĒāđāļēāļāļāļąāļāđāļāļ āļāļķāđāļāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļēāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĨāļāļāļāđāļ§āļāļ§āļąāļĒāđāļĢāļĩāļĒāļ


























































