トリックを共有しましょう。世代一番になる方法。
人生で2回も一番になるとは思わなかった。
•最初の学士号-ロシア語専攻、金メダルCum Honors
•第2学士号-韓国語専攻、GPA 4.0 0フル
彼自身が最高の人物ではないにもかかわらず、部屋の中のすべて
火を話す人もいれば、神を聞く人もいれば、超敏感な人もいます。
しかし、私が発見したことは、私はおそらく何よりも試験を受けるのがとても上手だったということであり、それは私がそこに着くとは思わなかった点に私を連れて行った利点になりました。
今日は「学び方」を共有したいと思います
多くの人を励まし、導くために
可能な限り多くの可能性を引き出したい人
📙新しい本、無制限のギグです。
•私はとても重い本です、笑。折り 目を開けたり、角を折ったりする人はすぐにホットヘッドになります。
私の学校生活の残りの期間、私は教科書に何も書かなかった。すべては常に別の本に書かれることになる。
•副産物として、レビューブックを開くと、脳からそれを覚えている痕跡がないため、本当に理解しているかどうかの「テスト」のようになります。
📙別の本（または印刷して印刷）ですべてを要約します。
各章の後、先生が配布したすべての本とシートの新しい要約を書きます。
デバイスには鉛筆と本しかなく、カラーペンやハイライト、漫画のキャラクターはありません。
最後に、私が試験を読んだとき、私は二度と本を開かず、サマリーブックからだけ読みます。
📙ヘアスタイル暗記テクニック-フリークでも効果的!
私は、言語の論理に基づかない、かなり非伝統的な方法で単語や文法を覚えることができます。それによって、脳がそれらを覚えることができます。
•いくつかの資料。私はページがどこにあるか、本のどの角にあるかさえ覚えています。
別のお気に入りのテクニックは、似たような言葉をつなげ、意図的に混乱させて解決し、脳がより深く覚えるようにすることです。
📙友達に教える=最大メモリレベルアップ
内容が完全に理解されたら、私は友達の家庭教師になるのが好きです。
教えるためには、教材に自信を持ち、正確である必要があります。これにより、より正確に覚えることができます。
•私は友達に真剣なテストのような偽の試験を与えるのも好きです
📙先生の焦点を捉え、試験を習慣にします。
・勉強するときは、先生が特に集中しているところやほのめかしているところを聞きます。
信号が収集されたら、すぐに推測を始めます。
そして、私は彼らのほとんどが実際に出ていると言えます。
その後消える部分は、自分自身に答えるためにすべての力を引き出さなければならない、笑。
🥇最短の要約ですが、誰にでも効果があります。
✔️、できるだけ多くの情報を覚えることで「脳」を増やすことができます。
✔️深いコンテンツを理解する-ただ覚えているだけではありません。
✔️理解できない場合は、すぐに先生、友人、または知人に尋ねてください。
✔️、友達を見つける、話す、情報を交換する、または代替チュータリング（教える必要はありません）
✔️試験について事前に考え、答えを準備してください。
それはそれらの部屋の1つである必要はありません。
しかし、「その瞬間の自分の最高のバージョン」になりましょう。
誰でもできると信じています✨📚🔥
ถ้าคีย์เวิร์ดที่คุณเจอบ่อยคือ “ติวในห้องเรียน” เราว่าหลายคนไม่ได้ติดที่อ่านไม่เยอะ แต่ติดที่ “ติวไม่เป็นระบบ” มากกว่า เราเองเคยเป็นคนที่พอครูสอนเสร็จ เพื่อนชวนติวในห้องก็ไปนั่งฟังเฉย ๆ สุดท้ายกลับบ้านแล้วเหมือนจำอะไรไม่ได้เลย เลยลองปรับวิธีให้การติวในห้องเรียนมีประสิทธิภาพขึ้นแบบทำตามได้ทันที 1) ตั้งเป้าหมายการติวก่อนเริ่ม 5 นาที ก่อนติวให้ถามกันสั้น ๆ ว่า “วันนี้จะเอาอะไรให้จบ” เช่น ไวยากรณ์ 1 หัวข้อ + คำศัพท์ 20 คำ หรือทำโจทย์ 15 ข้อ พอมีเป้าหมาย การคุยจะไม่ไหลไปเรื่องอื่น และทุกคนรู้ว่าต้องโฟกัสตรงไหน 2) แบ่งบทบาทในกลุ่มติว (ช่วยลดความเงียบและความงง) เราใช้วิธีให้แต่ละคนมีหน้าที่ เช่น - คนสรุป: เปิดสมุดจดสรุปแล้วเล่าโครงให้ฟัง - คนถาม: คอยถาม “ทำไมถึงใช้รูปนี้/ข้อนี้ผิดเพราะอะไร” - คนจับเวลา: ทำให้ติวไม่ยืด สลับบทบาททุก 15–20 นาที จะได้ไม่เบื่อและทุกคนได้ฝึกเท่ากัน 3) ติวในห้องเรียนแบบ “สอนเพื่อน” ให้ได้ผลจริง ทริคที่เวิร์กมากคือพอเราอ่านมาแล้ว ให้ลองอธิบายเหมือนเราเป็นครู ใช้ภาษาง่าย ๆ ถ้าอธิบายไม่ได้ แปลว่ายังไม่เข้าใจพอ (อันนี้เจ็บแต่จริง) ยิ่งกับวิชาภาษาอย่างเกาหลี/ญี่ปุ่น การอธิบายกฎไวยากรณ์ให้เพื่อนฟังช่วยล็อกความจำดีมาก 4) ทำ “ข้อสอบปลอม” ในห้องเรียนแบบเร็ว ๆ แทนที่จะอ่านอย่างเดียว ลองให้เพื่อนแต่งคำถาม 5 ข้อจากที่ครูเน้น หรือจากสมุดสรุป แล้วสลับกันตอบทันที จุดนี้ช่วยเรื่องทำข้อสอบมาก เพราะได้ฝึกดึงข้อมูลจากหัว ไม่ใช่แค่มองผ่านตา 5) เทคนิคจดระหว่างติว: จดเฉพาะ “จุดพลาด” ลงสมุด เวลาเราติวในห้อง มักเจอประโยคที่ทำให้สับสน คำศัพท์ที่จำผิด หรือข้อสอบที่เดาไม่ถูก แทนที่จะจดทุกอย่าง ให้จดเฉพาะ “สิ่งที่เราพลาด” ลงสมุดจดสรุปอีกเล่ม กลายเป็นชีทส่วนตัวที่อ่านก่อนสอบแล้วคุ้มมาก 6) มารยาทการติวในห้องเรียน (ช่วยให้ติวได้นาน) - เลือกมุมที่ไม่รบกวนคนอื่น และคุยด้วยเสียงเบา - ถ้าไม่เข้าใจให้ถามทันที ไม่ปล่อยค้าง - จบติวแล้วสรุป 3 บรรทัดว่าได้อะไรกลับไปบ้าง สำหรับเรา “ติวในห้องเรียน” ที่ดีไม่ใช่ติวนานที่สุด แต่เป็นติวที่มีเป้าหมาย มีการสอนกันจริง และมีการทำโจทย์/ข้อสอบปลอมให้สมองดึงความรู้ขึ้นมาใช้ ถ้าทำสม่ำเสมอ คะแนนจะค่อย ๆ พุ่งแบบรู้ตัวอีกทีตอนสอบเลย