🌍 Oxford 5000â„Ē Vol.1 | Words 85–96

āļ āļēāļĐāļēāđ„āļĄāđˆāđ„āļ”āđ‰āļĄāļĩāđ„āļ§āđ‰āđāļ›āļĨ

āđāļ•āđˆāļĄāļąāļ™āļĄāļĩāđ„āļ§āđ‰ “āđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđ‚āļĨāļâ€ 🌐

āļ—āļļāļāļ„āļģāļ„āļ·āļ­āļŠāļ°āļžāļēāļ™āđ„āļ›āļŠāļđāđˆāļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ„āļ™āļ­āļ·āđˆāļ™āļĄāļēāļāļ‚āļķāđ‰āļ™

Learn words. Connect worlds.

#English #Lemon8āļŪāļēāļ§āļ—āļđ #lemon8āđ„āļ”āļ­āļēāļĢāļĩāđˆ #āļ›āđ‰āļēāļĒāļĒāļēāļāļąāļšlemon8 #āļ•āļīāļ”āđ€āļ—āļĢāļ™āļ”āđŒ

2025/12/25 āđāļāđ‰āđ„āļ‚āđ€āļ›āđ‡āļ™

... āļ­āđˆāļēāļ™āđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄāļ–āđ‰āļēāļ„āļļāļ“āļāļģāļĨāļąāļ‡āļ•āļēāļĄāđ€āļāđ‡āļš Oxford 5000 word list āđāļšāļšāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāđˆāļ§āļ‡ āđ† āđ‚āļžāļŠāļ•āđŒāļ™āļĩāđ‰ (Words 85–96) āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļ‹āđ‡āļ•āļ—āļĩāđˆāļ”āļĩāļĄāļēāļ āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļĄāļĩāļ—āļąāđ‰āļ‡āļ„āļģāļ—āļĩāđˆāđ€āļˆāļ­āļšāđˆāļ­āļĒāđƒāļ™āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄ āļ‚āđˆāļēāļ§ āļ‡āļēāļ™āļžāļĢāļĩāđ€āļ‹āļ™āļ•āđŒ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ­āļš āđ€āļŠāđˆāļ™āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™ IELTS/TOEIC āļ„āļģāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡ analogy, analyst, anticipate āđāļĨāļ° anxiety āđ€āļˆāļ­āđ„āļ”āđ‰āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāđ€āļĨāļĒ āļ§āļīāļ˜āļĩāļ—āļĩāđˆāļ‰āļąāļ™āđƒāļŠāđ‰āļˆāļģ “Oxford 5000 vocabulary list” āđƒāļŦāđ‰āļ•āļīāļ”āļˆāļĢāļīāļ‡ āđ„āļĄāđˆāđƒāļŠāđˆāđāļ„āđˆāļ—āđˆāļ­āļ‡āđāļĨāđ‰āļ§āļĨāļ·āļĄ āļ„āļ·āļ­āđāļšāđˆāļ‡āļ„āļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ•āļēāļĄāļŠāļ–āļēāļ™āļāļēāļĢāļ“āđŒ āđāļĨāđ‰āļ§āđāļ•āđˆāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ‚āļ­āļ‡āļ•āļąāļ§āđ€āļ­āļ‡ 1–2 āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ•āđˆāļ­āļ„āļģ (āļŠāļąāđ‰āļ™ āđ† āļāđ‡āđ„āļ”āđ‰) āļˆāļēāļāļ™āļąāđ‰āļ™āļ§āļ™āļ—āļšāļ—āļ§āļ™āđāļšāļš Spaced Repetition (āļ§āļąāļ™āļ™āļĩāđ‰â€“āļžāļĢāļļāđˆāļ‡āļ™āļĩāđ‰â€“āļ­āļĩāļ 3 āļ§āļąāļ™â€“āļ­āļĩāļ 1 āļŠāļąāļ›āļ”āļēāļŦāđŒ) 1) āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ„āļģāļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļ‡āļēāļ™/āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ - analyst (āļ™āļąāļāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ): āļŠāļ­āļšāđ‚āļœāļĨāđˆāđƒāļ™āļŠāļēāļĒāļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆ/āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ āđ€āļŠāđˆāļ™ â€œThe analyst expects sales to rise.” - annually (āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ—āļļāļāļ›āļĩ): āđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļšāļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™ â€œWe review the budget annually.” - anticipate (āļ„āļēāļ”āļāļēāļĢāļ“āđŒ/āļ„āļēāļ”āļ§āđˆāļēāļˆāļ°āđ€āļāļīāļ”): āđƒāļŠāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ› â€œI anticipate some delays.” 2) āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ„āļģāļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ”āļđāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄāļŠāļēāļ•āļīāļ‚āļķāđ‰āļ™ - amid (āļ—āđˆāļēāļĄāļāļĨāļēāļ‡): āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āļąāļ§āđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāļ—āļĩāđˆāļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļ”āļđāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļ‚āļķāđ‰āļ™āļĄāļēāļ āđ€āļŠāđˆāļ™ â€œAmid the noise, she stayed calm.” - anonymous (āđ„āļĄāđˆāļĢāļ°āļšāļļāļ•āļąāļ§āļ•āļ™): āđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļ„āļ­āļĄāđ€āļĄāļ™āļ•āđŒ/āđāļšāļšāļŸāļ­āļĢāđŒāļĄ â€œAn anonymous user left feedback.” 3) āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ„āļģāļ—āļĩāđˆāļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļĨāđˆāļēāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡/āļ­āļ˜āļīāļšāļēāļĒāđāļ™āļ§āļ„āļīāļ” - analogy (āļ­āļļāļ›āļĄāļē/āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļš): āđƒāļŠāđ‰āđ€āļ§āļĨāļēāļ­āļ˜āļīāļšāļēāļĒāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĒāļēāļāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ‡āđˆāļēāļĒ â€œA good analogy makes it clearer.” - animation (āđāļ­āļ™āļīāđ€āļĄāļŠāļąāļ™): āļžāļšāđƒāļ™āļ„āļ­āļ™āđ€āļ—āļ™āļ•āđŒ/āļ‡āļēāļ™āļ„āļĢāļĩāđ€āļ­āļ—āļĩāļŸ â€œThe animation looks smooth.” - amusing (āļ™āđˆāļēāļ‚āļģ/āļ™āđˆāļēāļŠāļ™āļļāļ): āđƒāļŠāđ‰āļāļąāļšāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āđ€āļĨāđ‡āļ āđ† āđƒāļ™āļŠāļĩāļ§āļīāļ• â€œThat was an amusing story.” 4) āļ„āļģāļ—āļĩāđˆāļĄāļąāļāļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļŠāļąāļšāļŠāļ™ - anxiety (āļ„āļ§āļēāļĄāļāļąāļ‡āļ§āļĨ): āļĄāļąāļāđƒāļŠāđ‰āļāļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļŠāļķāļāļ•āđˆāļ­āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡ â€œI felt anxiety before the exam.” āļ–āđ‰āļēāđ€āļ›āđ‡āļ™ â€œnervous” āļˆāļ°āđ€āļŦāļĄāļ·āļ­āļ™āļ•āļ·āđˆāļ™āđ€āļ•āđ‰āļ™āđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļŠāđˆāļ§āļ‡ - anchor (āļŠāļĄāļ­āđ€āļĢāļ·āļ­/āļĒāļķāļ”āđ€āļŦāļ™āļĩāđˆāļĒāļ§/āļœāļđāđ‰āļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻāļ‚āđˆāļēāļ§): āļšāļēāļ‡āļ„āļ™āļˆāļģāđāļ„āđˆāļŠāļĄāļ­āđ€āļĢāļ·āļ­ āđāļ•āđˆāļˆāļĢāļīāļ‡ āđ† “news anchor” āđ€āļˆāļ­āļšāđˆāļ­āļĒāļĄāļēāļ - angel (āđ€āļ—āļ§āļ”āļē/āļ„āļ™āđƒāļˆāļ”āļĩāļĄāļēāļ āđ†): āđƒāļŠāđ‰āļŠāļĄāļ„āļ™āđ„āļ”āđ‰ “You’re an angel for helping me.” āļ—āļĢāļīāļ„āļˆāļģāđ€āļĢāđ‡āļ§ (āļ‰āļšāļąāļšāļ‰āļąāļ™) - āđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđāļŸāļĨāļŠāļāļēāļĢāđŒāļ” 1 āđƒāļšāļ•āđˆāļ­āļ„āļģ: āļŦāļ™āđ‰āļēāđāļĢāļ â€œāļ„āļģ + āļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™â€, āļ”āđ‰āļēāļ™āļŦāļĨāļąāļ‡ â€œāļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ + āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļĢāļē” - āļ­āđˆāļēāļ™āļ­āļ­āļāđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡āļ—āļļāļāļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡ āđ‚āļ”āļĒāđ€āļ™āđ‰āļ™ stress āđƒāļŦāđ‰āļ–āļđāļ āđāļĨāđ‰āļ§āļ­āļąāļ”āđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡āļ•āļąāļ§āđ€āļ­āļ‡āđ„āļ§āđ‰āļŸāļąāļ‡āļ‹āđ‰āļģāļ•āļ­āļ™āđ€āļ”āļīāļ™āļ—āļēāļ‡ - āļ–āđ‰āļēāđ€āļˆāļ­āļ„āļģāļžāļ§āļāļ™āļĩāđ‰āđƒāļ™āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄ/āļ‹āļĩāļĢāļĩāļŠāđŒ āđƒāļŦāđ‰āļˆāļ” â€œāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļˆāļĢāļīāļ‡â€ āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ­āļĩāļ 1 āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„ āļˆāļ°āļˆāļģāđāļĄāđˆāļ™āļāļ§āđˆāļēāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ—āļĩāđˆāđāļ•āđˆāļ‡āđ€āļ­āļ‡āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļ”āļĩāļĒāļ§ āļ–āđ‰āļēāļ„āļļāļ“āļāļģāļĨāļąāļ‡āđ„āļĨāđˆ Oxford 5000 āļ­āļĒāļđāđˆ āļĨāļ­āļ‡āļ•āļąāđ‰āļ‡āđ€āļ›āđ‰āļēāđ€āļĨāđ‡āļ āđ† āļ§āļąāļ™āļĨāļ° 6–12 āļ„āļģ āđāļĨāļ°āļāļĨāļąāļšāļĄāļēāļ—āļšāļ—āļ§āļ™āļ„āļģāđ€āļāđˆāļēāđ€āļŠāļĄāļ­ āđāļšāļšāļ™āļĩāđ‰āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļˆāļ°āļāļĨāļēāļĒāđ€āļ›āđ‡āļ™ â€œāļŠāļ°āļžāļēāļ™â€ āđƒāļŦāđ‰āđƒāļŠāđ‰āļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāđ„āļ”āđ‰āļˆāļĢāļīāļ‡ āđ„āļĄāđˆāđƒāļŠāđˆāđāļ„āđˆāļˆāļģāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđāļ›āļĨāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļ”āļĩāļĒāļ§

āđ‚āļžāļŠāļ•āđŒāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡

āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒ Oxford 3000 āļĢāļ°āļ”āļąāļš A1 āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™āđāļĨāļ°āļ„āļģāđāļ›āļĨāļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ āđ‚āļ”āļĒāļĄāļĩāļ„āļģāļ§āđˆāļē "bathroom" āļ–āļķāļ‡ "bank (money)" āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒ Oxford 3000 āļ•āđˆāļ­āļˆāļēāļāļ āļēāļžāđāļĢāļ āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĨāļļāļĄāļŠāđˆāļ§āļ™āļ—āđ‰āļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļ°āļ”āļąāļš A1 āđāļĨāļ°āļŠāđˆāļ§āļ™āļ•āđ‰āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļĢāļ°āļ”āļąāļš A2 āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™āđāļĨāļ°āļ„āļģāđāļ›āļĨāļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒ Oxford 3000 āļ•āđˆāļ­āļˆāļēāļāļ āļēāļžāļ—āļĩāđˆāļŠāļ­āļ‡ āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĨāļļāļĄāļŠāđˆāļ§āļ™āļ—āđ‰āļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļ°āļ”āļąāļš A2 āđāļĨāļ°āļŠāđˆāļ§āļ™āļ•āđ‰āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļĢāļ°āļ”āļąāļš B1 āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™āđāļĨāļ°āļ„āļģāđāļ›āļĨāļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ
Oxford​ 3000​ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™â€‹ āļ„āļģāđāļ›āļĨ (āđāļĒāļ level)​
🧐Oxford​ 3000​ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒâ€‹āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™â€‹āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ​āļ—āļĩāđˆāļ‡āđˆāļēāļĒāđ†â€‹ āđƒāļŠāđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāđāļĨāļ°āđƒāļŠāđ‰āļšāđˆāļ­āļĒ​ āļĄāļĩ 3,000 āļ„āļģ āļĢāļ°āļ”āļąāļš A1 - B2 (āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™ - āļāļĨāļēāļ‡āļŠāļđāļ‡) 📌 Line​ : @446wapln #oxford3000 #vocabulary #āļāļķāļāļ­āđˆāļēāļ™āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ #āļŠāļ­āļšāļĢāļēāļŠāļāļēāļĢ #āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ
āļŠāļĩāļ—āļŠāļĢāļļāļ›āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš

āļŠāļĩāļ—āļŠāļĢāļļāļ›āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš

āļ–āļđāļāđƒāļˆ 132 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡

āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒ Oxford 5000 āļĢāļ°āļ”āļąāļš B2-C1 (American English) āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™āđāļĨāļ°āļ„āļģāđāļ›āļĨāļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ āđ‚āļ”āļĒāļĄāļĩāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāđ€āļŠāđˆāļ™ bat, confusion, disorder, beneficial āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ™
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒ Oxford 5000 āļĢāļ°āļ”āļąāļš B2-C1 āļ•āđˆāļ­āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡āļˆāļēāļāļŦāļ™āđ‰āļēāđāļĢāļ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™āđāļĨāļ°āļ„āļģāđāļ›āļĨāļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ āđ‚āļ”āļĒāļĄāļĩāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāđ€āļŠāđˆāļ™ overcome, extensive, hilarious, logo āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ™
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒ Oxford 5000 āļĢāļ°āļ”āļąāļš B2-C1 āđāļĨāļ° C1 āļ•āđˆāļ­āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡āļˆāļēāļāļŦāļ™āđ‰āļēāļāđˆāļ­āļ™āļŦāļ™āđ‰āļē āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™āđāļĨāļ°āļ„āļģāđāļ›āļĨāļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ āđ‚āļ”āļĒāļĄāļĩāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāđ€āļŠāđˆāļ™ recognition, spoil, tribe, abolish āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ™
āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒâ€‹ Oxford​ 5000​ (āđāļĒāļâ€‹ level​)​
💙 āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒâ€‹ Oxford​ 5000 🧐 Oxford​ 5000​ āđ€āļ›āđ‡āļ™â€‹āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĒāļēāļâ€‹ (āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļœāļđāđ‰āļĻāļķāļāļĐāļēāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ​āļ‚āļąāđ‰āļ™āļŠāļđāļ‡) āļĄāļĩ​ 2,000 āļ„āļģ āļĢāļ°āļ”āļąāļš B2 - C1 (āļāļĨāļēāļ‡āļŠāļđāļ‡ - āļŠāļđāļ‡) 📍Line​ : @446wapln #āļŠāļ­āļšāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ #oxford5000 #vocabulary #oxford
āļŠāļĩāļ—āļŠāļĢāļļāļ›āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš

āļŠāļĩāļ—āļŠāļĢāļļāļ›āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš

āļ–āļđāļāđƒāļˆ 16 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡

āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļŦāļ™āđ‰āļēāđāļĢāļāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒ Oxford 3000 (American English) āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāđāļ›āļĨāļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒāđāļĨāļ°āļŠāđˆāļ§āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļģāļžāļđāļ” āļĄāļĩāļ„āļģāļ—āļĩāđˆāđ„āļŪāđ„āļĨāļ•āđŒāļŠāļĩāđāļĨāļ°āļ‚āđ‰āļ­āļ„āļ§āļēāļĄ 'āļ—āđˆāļ­āļ‡āļĻāļąāļžāļ—āđŒ' āļŠāļĩāđāļ”āļ‡āļ‚āļ™āļēāļ”āđƒāļŦāļāđˆāļāļģāļāļąāļšāļ­āļĒāļđāđˆ
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒ Oxford 3000 (American English) āļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆ 2/11 āļĄāļĩāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ āļ„āļģāđāļ›āļĨāļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ āđāļĨāļ°āļŠāđˆāļ§āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļģāļžāļđāļ” āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāļ—āļĩāđˆāđ„āļŪāđ„āļĨāļ•āđŒāļŠāļĩāļ•āđˆāļēāļ‡āđ†
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒ Oxford 3000 (American English) āļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆ 3/11 āļĄāļĩāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ āļ„āļģāđāļ›āļĨāļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ āđāļĨāļ°āļŠāđˆāļ§āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļģāļžāļđāļ” āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāļ—āļĩāđˆāđ„āļŪāđ„āļĨāļ•āđŒāļŠāļĩāļ•āđˆāļēāļ‡āđ†
How to āļˆāļģāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒoxford3,000āļ„āļģ
āļ—āđˆāļ­āļ‡āļĒāļąāļ‡āđ„āļ‡āđƒāļŦāđ‰āļ„āļĢāļš ðŸ“šāļ—āđˆāļ­āļ‡āļ§āļąāļ™āļĨāļ° 50 āļ„āļģ 📚āļ—āđˆāļ­āļ‡āđ€āļŠāļĢāđ‡āļˆāļˆāļ°āļĄāļĩāļŠāļĩāļ—āļ­āļĩāļāļŠāļļāļ” āđ„āļ§āđ‰āļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ ðŸ“šāļ•āļĢāļ§āļˆāļŠāļ­āļšāļ„āļ§āļēāļĄāđāļĄāđˆāļ™āļ™āļ§āđˆāļēāļ–āļđāļāļāļĩāđˆāļ„āļģ 📚āļ—āļģāļĄāļąāļ™āļ§āļ™āđ„āļ› ðŸ“šāđāļĨāļ°āđāļĨāđ‰āļ§ āļāđ‡āļˆāļģāļĄāļąāļ™āđ„āļ”āđ‰ āļāļķāļāļ—āđˆāļ­āļ‡ āļāļķāļtestāļ”āđ‰āļ§āļĒāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ ðŸ“ðŸ“āļ§āļīāļ™āļąāļĒāđ€āļ—āđˆāļēāļ™āļąāđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļ„āļļāļ“āļ—āļģāļĄāļąāļ™āđ„āļ”āđ‰āļ—āđˆāļ­āļ‡āļĻāļąāļžāļ—āđŒ #oxford 3000 #toeic #āļĢāļēāļŠāļāļēāļĢ #āļ•āļīāļ§āļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ #āļ•āļīāļ”āđ€āļ—āļĢāļ™āļ”āđŒ āļ—
Sky_goal_study

Sky_goal_study

āļ–āļđāļāđƒāļˆ 18.9K āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡

āļ āļēāļžāļŦāļ™āđ‰āļēāļ›āļāđāļŠāļ”āļ‡āļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­ "Volume 1 Words 121-135 Oxford 5000â„Ē" āļšāļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļŦāļĨāļąāļ‡āļŠāļĩāļŠāđ‰āļĄ āļĄāļĩāļĨāļ§āļ”āļĨāļēāļĒāļ”āļ­āļāđ„āļĄāđ‰āļŠāļĩāļŠāđ‰āļĄāļšāļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļŦāļĨāļąāļ‡āļŠāļĩāļ‚āļēāļ§āļ”āđ‰āļēāļ™āļĨāđˆāļēāļ‡ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļĢāļ°āļšāļļāđāļŦāļĨāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļĄāļē Bright EngMath āđāļĨāļ° Lemon8
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ Oxford 5000â„Ē āļĨāļģāļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆ 121-126 āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ assault, assemble, assembly, assert, assertion, asset āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡ āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāđāļĨāļ°āđ„āļ—āļĒ
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ Oxford 5000â„Ē āļĨāļģāļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆ 127-132 āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ assign, assistance, assumption, assurance, assure, astonishing āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡ āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāđāļĨāļ°āđ„āļ—āļĒ
ðŸŒļ Oxford 5000â„Ē Vol.1 | Words 121–135
#āļ›āđ‰āļēāļĒāļĒāļēāļāļąāļšlemon8 #āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāđƒāļŠāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļˆāļĢāļīāļ‡ #Lemon8āļŪāļēāļ§āļ—āļđ #āļ•āļīāļ”āđ€āļ—āļĢāļ™āļ”āđŒ #āļ›āđ‰āļēāļĒāļĒāļēāļāļąāļšlemon8
Bright EngMath

Bright EngMath

āļ–āļđāļāđƒāļˆ 40 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡

āļ āļēāļžāļŦāļ™āđ‰āļēāļ›āļ Oxford 5000â„Ē Volume 1 Words 133-150 āđāļŠāļ”āļ‡āļĢāļđāļ›āļŦāļ™āđ‰āļēāļ„āļ™āļāļģāļĨāļąāļ‡āļžāļđāļ”āļšāļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļŦāļĨāļąāļ‡āļāļĢāļ°āļ”āļēāļĐ āļĄāļĩāđ‚āļĨāđ‚āļāđ‰ Lemon8 āđāļĨāļ° @bright.engmath
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ Oxford 5000â„Ē āļ„āļģāļ—āļĩāđˆ 133-138 āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ asylum, athletic, atrocity, attachment, attain, attendance āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™ āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡ āļĄāļĩāđ‚āļĨāđ‚āļāđ‰ Lemon8 āđāļĨāļ° @Bright EngMath
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ Oxford 5000â„Ē āļ„āļģāļ—āļĩāđˆ 139-144 āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ attribute, auction, audio, audit, authentic, authorize āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™ āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡ āļĄāļĩāđ‚āļĨāđ‚āļāđ‰ Lemon8 āđāļĨāļ° @Bright EngMath
🔍 Oxford 5000â„Ē Vol.1 | Words 133–150
āđ€āļĢāļīāđˆāļĄāđ€āļŦāđ‡āļ™āļ āļēāļžāļĢāļ§āļĄāļ‚āļ­āļ‡āļ āļēāļĐāļē āļ„āļģāđ„āļĄāđˆāļāļĢāļ°āļˆāļąāļ”āļāļĢāļ°āļˆāļēāļĒāļ­āļĩāļāļ•āđˆāļ­āđ„āļ› āļ™āļĩāđˆāļ„āļ·āļ­āļŠāđˆāļ§āļ‡āļ—āļĩāđˆ “āļ•āđˆāļ­āļ„āļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļ°āļšāļšâ€ When words connect, fluency follows. #English #Lemon8āļŪāļēāļ§āļ—āļđ #āļ›āđ‰āļēāļĒāļĒāļēāļāļąāļšlemon8 #āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāđƒāļŠāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļˆāļĢāļīāļ‡ #āļ•āļīāļ”āđ€āļ—āļĢāļ™āļ”āđŒ
Bright EngMath

Bright EngMath

āļ–āļđāļāđƒāļˆ 22 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡

ðŸŸĢ Oxford 5000â„Ē Vol.1 | Words 181–186
āļ„āļģāļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āđāļĨāđ‰āļ§ â€œāļĢāļđāđ‰āļŠāļķāļāđ„āļ”āđ‰â€ āļ§āđˆāļēāļ āļēāļĐāļēāļĨāļ·āđˆāļ™āļ‚āļķāđ‰āļ™ āđ„āļĄāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļžāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļĄāļēāļ āđāļ•āđˆāļŸāļąāļ‡āļ”āļđāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄāļŠāļēāļ•āļī āļ„āļ§āļēāļĄāļĄāļąāđˆāļ™āđƒāļˆāļĄāļąāļ™āļĄāļēāđ€āļ­āļ‡āļˆāļĢāļīāļ‡ āđ† Smooth words. Real confidence. #āļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ #āļ•āļīāļ”āđ€āļ—āļĢāļ™āļ”āđŒ #lemon8āđ„āļ”āļ­āļēāļĢāļĩāđˆ #āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāđƒāļŠāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļˆāļĢāļīāļ‡ #āļ›āđ‰āļēāļĒāļĒāļēāļāļąāļšlemon8
Bright EngMath

Bright EngMath

āļ–āļđāļāđƒāļˆ 11 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡

ðŸ—Ļïļ Oxford 5000â„Ē Vol.1 | Words 97–108
āļ–āļķāļ‡āļˆāļļāļ”āļ—āļĩāđˆāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāđ„āļĄāđˆāđƒāļŠāđˆāđāļ„āđˆāļ„āļģ āđāļ•āđˆāđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļāļĨāļēāļĒāđ€āļ›āđ‡āļ™ â€œāļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”” āļ„āļīāļ”āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ = āđ€āļāđˆāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™āļˆāļĢāļīāļ‡ If you can think it, you can say it. #āļŠāļĢāļļāļ›āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ #āļ›āđ‰āļēāļĒāļĒāļēāļāļąāļšlemon8 #Lemon8āļŪāļēāļ§āļ—āļđ #āļ•āļīāļ”āđ€āļ—āļĢāļ™āļ”āđŒ #lemon8āđ„āļ”āļ­āļēāļĢāļĩāđˆ
Bright EngMath

Bright EngMath

āļ–āļđāļāđƒāļˆ 17 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡

āļ āļēāļžāļŦāļ™āđ‰āļēāļ›āļāđāļŠāļ”āļ‡āļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļļāļ”āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒ Oxford 5000â„Ē Volume 1 Words 145-162 āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ‚āđ‰āļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļ§āđˆāļē "āđ„āļĄāđˆāđƒāļŠāđˆāđāļ„āđˆāļĢāļđāđ‰āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒ āđāļ•āđˆāļĢāļđāđ‰āļ§āđˆāļēāļˆāļ°āđƒāļŠāđ‰āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āđ„āļŦāļĢāđˆ" āđāļĨāļ°āļ›āļļāđˆāļĄāļ„āļĩāļĒāđŒāļšāļ­āļĢāđŒāļ”āļŠāļĩāļ™āđ‰āļģāđ€āļ‡āļīāļ™āđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļ§āđˆāļē "Learn English"
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļˆāļēāļ Oxford 5000â„Ē āļĨāļģāļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆ 145-150 āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ auto, autonomy, autumn, availability, await āđāļĨāļ° awareness āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™ āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāđāļĨāļ°āļ āļēāļĐ��āļēāđ„āļ—āļĒ
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļˆāļēāļ Oxford 5000â„Ē āļĨāļģāļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆ 157-162 āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ balanced, ballet, balloon, ballot, bankruptcy āđāļĨāļ° banner āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™ āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāđāļĨāļ°āļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ
ðŸ§Đ Oxford 5000â„Ē Vol.1 | Words 145–162
#āļ•āļīāļ”āđ€āļ—āļĢāļ™āļ”āđŒ #āļ›āđ‰āļēāļĒāļĒāļēāļāļąāļšlemon8 #lemon8āđ„āļ”āļ­āļēāļĢāļĩāđˆ #āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāđƒāļŠāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļˆāļĢāļīāļ‡ #English
Bright EngMath

Bright EngMath

āļ–āļđāļāđƒāļˆ 27 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡

āļ āļēāļžāļŦāļ™āđ‰āļēāļ›āļāđāļŠāļ”āļ‡ "Oxford 5000â„Ē Volume 1 Words 49-60" āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ āļēāļžāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļŦāļ­āļ™āļēāļŽāļīāļāļēāļšāļīāđŠāļāđ€āļšāļ™ āđāļĨāļ°āļĢāļ°āļšāļļāļ§āđˆāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļˆāļēāļ Oxford 5000â„Ē āđ‚āļ”āļĒ Bright EngMath
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļˆāļēāļ Oxford 5000â„Ē āļĨāļģāļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆ 49-54 āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ adolescent, adoption, adverse, advocate, aesthetic āđāļĨāļ° affection āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™ āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡ āđāļĨāļ°āļ§āļĨāļĩāļŠāļąāđ‰āļ™āđ†
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļˆāļēāļ Oxford 5000â„Ē āļĨāļģāļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆ 55-60 āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ affordable, aftermath, aged, aggression, agricultural āđāļĨāļ° agriculture āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™ āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡ āđāļĨāļ°āļ§āļĨāļĩāļŠāļąāđ‰āļ™āđ†
🕰 Oxford 5000â„Ē Volume 1 : Words 49–60
āđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡āļ™āļēāļŽāļīāļāļē Big Ben āļ”āļąāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™ â° āđ€āļ•āļ·āļ­āļ™āđƒāļŦāđ‰āđ€āļĢāļēāļĢāļđāđ‰āļ§āđˆāļēâ€Ķ āļ—āļļāļāļ§āļīāļ™āļēāļ—āļĩāļ„āļ·āļ­āđ‚āļ­āļāļēāļŠāđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ„āļģāđƒāļŦāļĄāđˆ 💭 āđ€āļāđ‡āļšāļ„āļģāđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ­āļĩāļāļ™āļīāļ” āļžāļđāļ”āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĩāļāļ‚āļąāđ‰āļ™ āđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļĄāļēāļāļāļ§āđˆāļēāđ€āļ”āļīāļĄ ðŸ‡ŽðŸ‡§ ðŸ”đ Word list from Oxford 5000â„Ē ðŸ”đ Sentences by Bright EngMath “āđ€āļ§āļĨāļēāđ„āļĄāđˆāļĢāļ­āđƒāļ„āļĢ āđāļ•āđˆāļ„āļģāđƒāļŦāļĄāđˆāļĢāļ­āđƒāļŦāđ‰āđ€āļ˜āļ­āļˆāļģ — learn while the clock is ticking.” #English #āļ­āđˆāļē
Bright EngMath

Bright EngMath

āļ–āļđāļāđƒāļˆ 515 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡

āļ āļēāļžāļŦāļ™āđ‰āļēāļ›āļāļ‚āļ­āļ‡ Oxford 5000â„Ē Volume 1: The Beginning of Knowledge āđ‚āļ”āļĒ Bright EngMath āđāļŠāļ”āļ‡āļŠāļ·āđˆāļ­āļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­āđāļĨāļ°āđ‚āļĨāđ‚āļāđ‰ Lemon8 āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļĢāļ°āļšāļļāļ§āđˆāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒ 1-12
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ 6 āļ„āļģāđāļĢāļ (abolish āļ–āļķāļ‡ abstract) āļˆāļēāļ Oxford 5000â„Ē āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡ āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡ āđāļĨāļ°āļ„āļģāđāļ›āļĨ
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ 6 āļ„āļģāļ–āļąāļ”āđ„āļ› (absurd āļ–āļķāļ‡ acceptance) āļˆāļēāļ Oxford 5000â„Ē āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡ āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡ āđāļĨāļ°āļ„āļģāđāļ›āļĨ
Oxford 5000â„Ē Volume 1 : The Beginning of Knowlede
āļˆāļļāļ”āđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļ•āđ‰āļ™āđāļŦāđˆāļ‡āļ„āļģāļĢāļđāđ‰ — āļāđ‰āļēāļ§āđāļĢāļāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĨāļąāļ‡āļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ—āļĩāđˆāļ—āļĢāļ‡āļžāļĨāļąāļ‡āļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ”āļˆāļēāļ Oxford 💙 āđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļˆāļēāļāļ„āļģāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļ„āļ™āđ€āļāđˆāļ‡āļ—āļąāđˆāļ§āđ‚āļĨāļāđƒāļŠāđ‰āļˆāļĢāļīāļ‡ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ‡āđˆāļēāļĒāđāļšāļš Bright EngMath Style âœĻ ðŸ”đ Words 1–12 ðŸ”đ For learners who aim higher. ðŸ”đ Word list from Oxford 5000â„Ē – Sentences by Bright EngMath. “āđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļˆāļēāļāļ„āļģāđāļĢāļ āđāļĨāđ‰āļ§āļ›āļĨāđˆāļ­āļĒāđƒ
Bright EngMath

Bright EngMath

āļ–āļđāļāđƒāļˆ 58 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡

āļ›āļāļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­ "Oxford 5000â„Ē Volume 1: Words 25-36" āļĄāļĩāļ˜āļ‡āļŠāļēāļ•āļīāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļ­āļĒāļđāđˆāļ•āļĢāļ‡āļāļĨāļēāļ‡ āđāļĨāļ°āļ āļēāļžāļ§āļēāļ”āļĨāļēāļĒāđ€āļŠāđ‰āļ™āļŠāļ°āļžāļēāļ™āļ—āļēāļ§āđ€āļ§āļ­āļĢāđŒāļšāļĢāļīāļ”āļˆāđŒāđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļŦāļĨāļąāļ‡ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļĢāļ°āļšāļļāđāļŦāļĨāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļĄāļē Bright EngMath.
āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ Oxford 5000â„Ē āļ„āļģāļ—āļĩāđˆ 25-30 āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ accuracy, accurately, accusation, accused, acid āđāļĨāļ° acquisition āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™ āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡ āđāļĨāļ°āļ„āļģāļ„āļĄāļŠāļąāđ‰āļ™āđ†
āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ Oxford 5000â„Ē āļ„āļģāļ—āļĩāđˆ 31-36 āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ acre, activate, activation, activist, acute āđāļĨāļ° adaptation āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™ āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡ āđāļĨāļ°āļ„āļģāļ„āļĄāļŠāļąāđ‰āļ™āđ†
🇎🇧 Oxford 5000â„Ē Volume 1 : Words 25–36
🇎🇧 Oxford 5000â„Ē Volume 1 : Words 25–36 āļ­āļĩāļāļāđ‰āļēāļ§āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļŠāđ‰āļ™āļ—āļēāļ‡āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ âœĻ āļ—āļļāļāļ„āļģāļ„āļ·āļ­āļžāļĨāļąāļ‡āđāļŦāđˆāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆ āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļžāļēāđ€āļ˜āļ­āļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāđ„āļ”āđ‰āļŠāļąāļ”āļ‚āļķāđ‰āļ™ āļĨāļķāļāļ‚āļķāđ‰āļ™ āđāļĨāļ°āļĄāļąāđˆāļ™āđƒāļˆāļ‚āļķāđ‰āļ™āļ—āļļāļāļ§āļąāļ™ ðŸ’Ž ðŸ”đ Words 25–36 ðŸ”đ Word list from Oxford 5000â„Ē ðŸ”đ Sentences by Bright EngMath “āļˆāļģāļ„āļģāļ”āđ‰āļ§āļĒāļŦāļąāļ§āđƒāļˆ āđāļĨāđ‰āļ§āđƒāļŠāđ‰āļĄāļąāļ™āļ”āđ‰āļ§āļĒāļĢāļ­āļĒāļĒāļīāđ‰āļĄ â€” learn it, live
Bright EngMath

Bright EngMath

āļ–āļđāļāđƒāļˆ 78 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡

āļ āļēāļžāļŦāļ™āđ‰āļēāļ›āļ Oxford 5000â„Ē Volume 1 Words 13-24 āđāļŠāļ”āļ‡āļ˜āļ‡āļŠāļēāļ•āļīāļŠāļŦāļĢāļēāļŠāļ­āļēāļ“āļēāļˆāļąāļāļĢ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāđ‚āļĨāđ‚āļāđ‰ Lemon8 āđāļĨāļ°āļ‚āđ‰āļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļ°āļšāļļāļ§āđˆāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļˆāļēāļ Oxford 5000â„Ē āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āđ‚āļ”āļĒ Bright EngMath
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ 6 āļ„āļģ (13-18) āļˆāļēāļ Oxford 5000â„Ē āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡ āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡ āđāļĨāļ°āļ„āļģāđāļ›āļĨāļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ āļˆāļąāļ”āļ—āļģāđ‚āļ”āļĒ Bright EngMath
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ 6 āļ„āļģ (19-24) āļˆāļēāļ Oxford 5000â„Ē āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡ āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡ āđāļĨāļ°āļ„āļģāđāļ›āļĨāļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ āļˆāļąāļ”āļ—āļģāđ‚āļ”āļĒ Bright EngMath
🇎🇧 Oxford 5000â„Ē Volume 1 : Words 13–24
āļāđ‰āļēāļ§āļ•āđˆāļ­āđ„āļ›āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĨāļąāļ‡āļĻāļąāļžāļ—āđŒāđāļŦāđˆāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ — āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļ—āļļāļāļ„āļģāļ„āļ·āļ­āļ­āļĩāļāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļāđ‰āļēāļ§āļ—āļĩāđˆāļžāļēāđ€āļĢāļēāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļĨāļķāļāļ‚āļķāđ‰āļ™ ðŸ’Ŧ āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļœāđˆāļēāļ™āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļˆāļĢāļīāļ‡ āđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ‡āđˆāļēāļĒ āđāļĨāļ°āđƒāļŠāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļˆāļĢāļīāļ‡āđƒāļ™āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ§āļąāļ™ âœĻ ðŸ”đ Word list from Oxford 5000â„Ē ðŸ”đ Sentences by Bright EngMath ðŸ”đ Designed for learners who love English “āļŠāļ°āļŠāļĄāļ„āļģāļ§āļąāļ™āļĨāļ°āļ™āļīāļ” â€” āđāļĨāđ‰āļ§āļ§āļąāļ™āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡
Bright EngMath

Bright EngMath

āļ–āļđāļāđƒāļˆ 36 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡

âœĻāļ–āđ‰āļēāļ„āļļāļ“āļŠāļ­āļš The Oxford Year – āļ„āļļāļ“āļˆāļ°āļŦāļĨāļ‡āļĢāļąāļāļ­āļĩāļ 4 āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ™āļĩāđ‰ ðŸĨ°
āđ„āļŦāļ™āđƒāļ„āļĢāļŠāļ­āļšāļŦāļ™āļąāļ‡āļĢāļąāļāđ€āļĻāļĢāđ‰āļēāđ† āļ—āļĩāđˆāļ­āļīāļ™āđ„āļ›āļāļąāļšāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĢāļēāļ§ āļˆāļ™āļ™āđ‰āļģāļ•āļēāđ„āļŦāļĨāļ­āļ­āļāļĄāļēāđ‚āļ”āļĒāđ„āļĄāđˆāļĢāļđāđ‰āļ•āļąāļ§āļšāđ‰āļēāļ‡ āļĄāļąāļ™āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ­āļīāļ™āļ—āļąāđ‰āļ‡āļŸāļīāļ™āļ­āđˆāļ°āđ€āļ˜āļ­~ āđāļ•āđˆāļŦāļ™āļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāđ„āļ”āđ‰āđ€āļĨāđˆāļēāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āđāļ„āđˆāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļąāļâ€Ķāđāļ•āđˆāļžāļđāļ”āļ–āļķāļ‡ â€œāļāļēāļĢāđ€āļ•āļīāļšāđ‚āļ•” “āļ„āļ§āļēāļĄāļāļąāļ™â€ āđāļĨāļ° â€œāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļđāļāđ€āļŠāļĩāļĒ” āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĨāļķāļāļ‹āļķāđ‰āļ‡ āđ€āļ„āđ‰āļēāļˆāļķāļ‡āļĢāļ§āļšāļĢāļ§āļĄāļŦāļ™āļąāļ‡āļĢāļąāļāļ—āļąāđ‰āļ‡ 5 āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļēāļŠāļ­āļšāļĄāļēāļ āđāļĨāļ°āļ­āļĒāļēāļāđƒāļŦāđ‰āļ—āļļāļāļ„āļ™āđ„āļ”āđ‰āļ”āļđāļŠāļąāļāļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡ āļĢāļąāļšāļĢāļ­āļ‡āđ€āļĨāļĒāļ§āđˆāļē āļ„āļļāļ“āļˆ
Farafern- â€Ē â€Ē -

Farafern- â€Ē â€Ē -

āļ–āļđāļāđƒāļˆ 482 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡

āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ—āļĩāđˆāļ–āļ·āļ­āļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­āļŠāļļāļ” '3,000 āļ„āļģ āļˆāļģāļ‡āđˆāļēāļĒ' 3 āđ€āļĨāđˆāļĄ āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļŠāļąāđ‰āļ™āļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ›, āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļŦāļĨāļ­āļ™ āđāļĨāļ°āļāļĨāļ­āļ™āļŠāļąāđ‰āļ™ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ‚āđ‰āļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļ§āđˆāļē 'āļˆāļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒ Oxford āļœāđˆāļēāļ™āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļŠāļąāđ‰āļ™ āļ‡āđˆāļēāļĒāđ†'
āļ āļēāļžāļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­ '3,000 āļ„āļģ āļˆāļģāļ‡āđˆāļēāļĒ' āđ€āļĨāđˆāļĄāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļŠāļąāđ‰āļ™āļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ› āđāļŠāļ”āļ‡āļ›āļāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ āļēāļžāļ–āļ™āļ™āđāļĨāļ°āļ„āļ™āļ›āļąāđˆāļ™āļˆāļąāļāļĢāļĒāļēāļ™ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ” 50 āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļŠāļąāđ‰āļ™, 400 āļ§āļĨāļĩ, 100 āļŠāļģāļ™āļ§āļ™ āđāļĨāļ°āđ„āļŸāļĨāđŒāđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡āļ—āļļāļāđ€�āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡
āļ āļēāļžāļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­ '3,000 āļ„āļģ āļˆāļģāļ‡āđˆāļēāļĒ' āđ€āļĨāđˆāļĄāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļŦāļĨāļ­āļ™ āđāļŠāļ”āļ‡āļ›āļāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ āļēāļžāļ„āļ™āļ•āļāđƒāļˆāđƒāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļ™āļ­āļ™ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ” 50 āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļœāļĩ, āļāļĢāļīāļĒāļē 3 āļŠāđˆāļ­āļ‡, āļ§āļĨāļĩāđƒāļŠāđ‰āļžāļđāļ” āđāļĨāļ°āđ„āļŸāļĨāđŒāđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡āļ—āļļāļāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡
📚āļĢāļ§āļĄ Oxford 3000 āļ„āļģðŸĪĐ
āđƒāļ„āļĢāļŠāļēāļĒāļāļķāļāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāđāļ•āđˆāđ€āļšāļ·āđˆāļ­āļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļšāļšāđ€āļāđˆāļēāđ†ðŸ™‚‍↕ïļ āļĨāļ­āļ‡āļ­āđˆāļēāļ™āļ­āļąāļ™āļ™āļĩāđ‰āļ”āļđāļ™āļ° recommend❗ïļâ—ïļ ðŸ“šāđ€āļĨāđˆāļĄāļˆāļīāđ‹āļ§āđ†āđāļšāļšāļžāļāļ‡āđˆāļēāļĒ āđ€āļ­āļēāđ„āļ›āļ­āđˆāļēāļ™āļ‚āđ‰āļēāļ‡āļ™āļ­āļāļŠāļšāļēāļĒāđ† âœĻBoxset āļĄāļĩ 3 āđ€āļĨāđˆāļĄ 3 āđāļšāļš â˜‘ïļ50 āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļŠāļąāđ‰āļ™āđƒāļ™āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ§āļąāļ™ â˜‘ïļ50 āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļœāļĩ ☑ïļ50 āļāļĨāļ­āļ™āļŠāļąāđ‰āļ™ (āđ€āļˆāļ­āđāļ•āđˆāđ€āļ”āđ‡āļ āļŠāļĄāļ­āļ‡āļĄāļĩāļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļ°āđ€āļ­āļ‡āđāļšāļšāļ‡āļ‡āļ­āļ°āđ€āļˆāđŠ) āđāļ•āđˆāļĨāļ°āđ€āļĨāđˆāļĄāļŸāļĩāđ€āļˆāļ­āļĢāđŒāđ„āļĄāđˆāđ€āļŦāļĄāļ·āļ­āļ™āļāļąāļ™ āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĨāļ­āļ‡āđ€āļ­āļēāļˆāļīāļ‡
Lookyee.iss

Lookyee.iss

āļ–āļđāļāđƒāļˆ 10 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡

Oxford 3000 āļ„āļ·āļ­āļŠāļļāļ”āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āļšāđˆāļ­āļĒāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ”
Oxford 3000 āļ„āļ·āļ­āļŠāļļāļ”āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āļšāđˆāļ­āļĒāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ”āđƒāļ™āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ ðŸŒ āđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļ•āđ‰āļ™āļāļąāļš Part 1: Words 1–14 – āļ„āļģāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļˆāļĢāļīāļ‡āđƒāļ™āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ§āļąāļ™ âœĻ #Oxford3000 #EssentialEnglish #FreeLearning #āļĢāļĩāļ§āļīāļ§āļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ #āļ•āļīāļ”āđ€āļ—āļĢāļ™āļ”āđŒ
Bright EngMath

Bright EngMath

āļ–āļđāļāđƒāļˆ 2036 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡

āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļŦāļĄāļ§āļ”āļāļēāļĢāļ—āļģāļ„āļĢāļąāļ§āļˆāļēāļ KruDew Basic English āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒāđāļĨāļ°āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„ āđ€āļŠāđˆāļ™ eat (āļāļīāļ™), cook (āļ—āļģāļ­āļēāļŦāļēāļĢ), fry (āļ—āļ­āļ”), peel (āļ›āļ­āļāđ€āļ›āļĨāļ·āļ­āļ) āđāļĨāļ° steam (āļ™āļķāđˆāļ‡) āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ”āđ‡āļāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ‡āđˆāļēāļĒ
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļŦāļĄāļ§āļ”āļŠāđ‰āļ­āļ›āļ›āļīāļ‡āļˆāļēāļ KruDew Basic English āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒāđāļĨāļ°āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„ āđ€āļŠāđˆāļ™ buy (āļ‹āļ·āđ‰āļ­), sell (āļ‚āļēāļĒ), pay (āļˆāđˆāļēāļĒ), save (āļ­āļ­āļĄ/āļ›āļĢāļ°āļŦ�āļĒāļąāļ”) āđāļĨāļ° refund (āļ„āļ·āļ™āđ€āļ‡āļīāļ™) āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ”āđ‡āļāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ‡āđˆāļēāļĒ
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļŦāļĄāļ§āļ”āļāļēāļĢāđ€āļ”āļīāļ™āļ—āļēāļ‡āļˆāļēāļ KruDew Basic English āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒāđāļĨāļ°āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„ āđ€āļŠāđˆāļ™ go (āđ„āļ›), arrive (āļĄāļēāļ–āļķāļ‡), drive (āļ‚āļąāļš), fly (āļšāļīāļ™) āđāļĨāļ° stop (āļŦāļĒāļļāļ”) āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ”āđ‡āļāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ‡āđˆāļēāļĒ
āļĢāļ§āļĄāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒ Oxford āđāļšāđˆāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļĄāļ§āļ” āđ†
āļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ”āđ‡āļāļˆāļģāļ‡āđˆāļēāļĒ āđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ‡āđˆāļēāļĒ āļ—āļĩāđˆāļĄāļē: KruDew #āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™ #āļ•āļīāļ§āļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ #āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ #āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ
JanJoy.Jolt

JanJoy.Jolt

āļ–āļđāļāđƒāļˆ 79 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡

Oxford5000 āļ„āļģāđ€āļĢāļīāđˆāļĄāđ€āļĒāļ­āļ°āļ‚āļķāđ‰āļ™ = āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļŠāļąāļ”āļ‚āļķāđ‰āļ™
āļˆāļēāļāļˆāļģāļ„āļģ → āļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļˆāļĢāļīāļ‡ āļ™āļĩāđˆāđāļŦāļĨāļ°āļˆāļļāļ”āļ—āļĩāđˆāļ āļēāļĐāļēāđ€āļĢāļīāđˆāļĄ â€œāļ•āļīāļ”āļ›āļēāļâ€ āļŠāļ°āļŠāļĄāļ„āļģāđƒāļŦāđ‰āļžāļ­ āđāļĨāđ‰āļ§āļ„āļ§āļēāļĄāļĄāļąāđˆāļ™āđƒāļˆāļˆāļ°āļ•āļēāļĄāļĄāļēāđ€āļ­āļ‡ #āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ #āļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ #āļ•āļīāļ”āđ€āļ—āļĢāļ™āļ”āđŒ #āļ•āļīāļ§āļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ #Lemon8āļŪāļēāļ§āļ—āļđ
Bright EngMath

Bright EngMath

āļ–āļđāļāđƒāļˆ 156 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡

āļ āļēāļžāļŦāļ™āđ‰āļēāļ›āļāđāļŠāļ”āļ‡ 'PART 9 WORDS 113-140 OXFORD 3000 14 ESSENTIAL ENGLISH WORDS' āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™āđāļĨāļ°āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ Oxford 3000 āļĨāļģāļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆ 113-119 āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™ āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ Oxford 3000 āļĨāļģāļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆ 120-126 āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™ āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ
Oxford3000 āļĄāļēāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđāļĨāđ‰āļ§āļ§ ðŸĨ°āđƒāļāļĨāđ‰āļ„āļĨāļ­āļ”āđāļĨāđ‰āļ§ āđ€āļĒāđ‰!!
âĪïļāļ§āļąāļ™āļ™āļĩāđ‰āļĄāļēāđāļˆāļāđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ­āļĩāļāļ™āđ‰āļēâĪïļ ebook āđƒāļāļĨāđ‰āļˆāļ°āļŠāļļāļ”āļŠāļĄāļšāļđāļĢāļ“āđŒāļ„āļĢāļšāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡ 3000 āļ„āļģāđāļĨāđ‰āļ§ āđ€āļĒāđ‰!! #English #Oxford3000 #āđ€āļ—āļĢāļ™āļ”āđŒāļ§āļąāļ™āļ™āļĩāđ‰ #āļ•āļīāļ”āđ€āļ—āļĢāļ™āļ”āđŒ #āļ›āđ‰āļēāļĒāļĒāļēāļāļąāļšlemon8
Bright EngMath

Bright EngMath

āļ–āļđāļāđƒāļˆ 413 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡

āļ āļēāļžāļŦāļ™āđ‰āļēāļ›āļāđāļŠāļ”āļ‡āļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­ "Oxford 5000â„Ē Volume 1 Words 163-174" āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ‚āđ‰āļ­āļ„āļ§āļēāļĄ "Sound natural. Feel confident." āļ”āđ‰āļēāļ™āļĨāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļāļ­āļ‡āļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­āđāļĨāļ°āļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­āļŠāļĩāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āļ‡āđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļ§āđˆāļē "ENGLISH" āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāđ‚āļĨāđ‚āļāđ‰ Lemon8 āđāļĨāļ° Bright Engmath
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļˆāļēāļ Oxford 5000â„Ē āļĨāļģāļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆ 163-168 āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ bare, barely, bargain, barrel, basement, basket āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™ āļ„āļģāđāļ›āļĨ āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāđāļĨāļ°āļ„āļģāđāļ›āļĨāļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļˆāļēāļ Oxford 5000â„Ē āļĨāļģāļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆ 169-174 āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ bass, bat, battlefield, bay, beam, beast āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™ āļ„āļģāđāļ›āļĨ āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāđāļĨāļ°āļ„āļģāđāļ›āļĨāļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ
Sound natural. Feel confident. Oxford 5000â„Ē
🚀 Oxford 5000â„Ē Vol.1 | Words 163–174 #āļ•āļīāļ”āđ€āļ—āļĢāļ™āļ”āđŒ #āļ›āđ‰āļēāļĒāļĒāļēāļāļąāļšlemon8 #lemon8āđ„āļ”āļ­āļēāļĢāļĩāđˆ #āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāđƒāļŠāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļˆāļĢāļīāļ‡ #English
Bright EngMath

Bright EngMath

āļ–āļđāļāđƒāļˆ 27 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡

āļ āļēāļžāļŦāļ™āđ‰āļēāļ›āļāđāļŠāļ”āļ‡āļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­ \"PART 7 WORDS 85-98 OXFORD 3000\" āđāļĨāļ° \"14 ESSENTIAL ENGLISH WORDS āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™ + āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„\" āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāđ‚āļĨāđ‚āļāđ‰ Lemon8 @bright.engmath āđāļĨāļ°āļĢāļ°āļšāļļāļ§āđˆāļēāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ­āđ‰āļēāļ‡āļ­āļīāļ‡āļˆāļēāļ Oxford 3000 (American English)
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ 7 āļ„āļģ (85-91) āļˆāļēāļ Oxford 3000 āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ allow, almost, alone, along, already, also, alter āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™āļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāđāļ›āļĨ
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ 7 āļ„āļģ (92-98) āļˆāļēāļ Oxford 3000 āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ alternative, although, always, amazed, amazing, ambition, among āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™āļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāđāļ›āļĨ
âœĻ Oxford 3000 – Part 7 (Words 85–98)
“Every word you learn is a step forward.” ðŸšķ āđ€āļāđ‡āļšāđ€āļĨāđ‡āļāļœāļŠāļĄāļ™āđ‰āļ­āļĒ āđ€āļ”āļĩāđ‹āļĒāļ§āļāđ‡āđ„āļ›āļ–āļķāļ‡āđ€āļŠāđ‰āļ™āļŠāļąāļĒ 14 āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™ + āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„ ðŸ“ #Oxford3000 #EnglishLearning #āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļŸāļĢāļĩ #āļ•āļīāļ”āđ€āļ—āļĢāļ™āļ”āđŒ #Lemon8āļŪāļēāļ§āļ—āļđ
Bright EngMath

Bright EngMath

āļ–āļđāļāđƒāļˆ 1152 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡

āļ āļēāļžāļŦāļ™āđ‰āļēāļ›āļāđāļŠāļ”āļ‡āļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­ \"PART 6 WORDS 71-84 OXFORD 3000\" āđāļĨāļ° \"14 ESSENTIAL ENGLISH WORDS\" āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™āđāļĨāļ°āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„ āļĄāļĩāđ‚āļĨāđ‚āļāđ‰ Lemon8 @bright.engmath āđāļĨāļ°āļ‚āđ‰āļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļ­āđ‰āļēāļ‡āļ­āļīāļ‡āļˆāļēāļ Oxford 3000â„Ē
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ Oxford 3000 āļĨāļģāļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆ 71-77 āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ ahead, aid, aim, air, aircraft, airline, airport āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļģ, āļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™āļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ, āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāđāļ›āļĨ
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ Oxford 3000 āļĨāļģāļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆ 78-84 āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ alarm, album, alcohol, alcoholic, alive, all, all right āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļģ, āļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™āļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ, āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāđāļ›āļĨ
Oxford 3000 – Part 6 (Words 71–84)
āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ§āļąāļ™āļĨāļ° 14 āļ„āļģ = āļāđ‰āļēāļ§āđ€āļĨāđ‡āļ āđ† āļ—āļĩāđˆāļžāļēāđ„āļ›āļŠāļđāđˆāļāļēāļĢāļžāļđāļ”āļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāđ„āļ”āđ‰āļˆāļĢāļīāļ‡â€ 🌍 āļ™āļĩāđˆāļ„āļ·āļ­ Oxford 3000 – Part 6 (Words 71–84) āļŠāļ°āļŠāļĄāđ„āļ›āļ—āļĩāļĨāļ°āļ™āđ‰āļ­āļĒ āđāļ•āđˆāđ„āļ”āđ‰āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜āđŒāļĒāļīāđˆāļ‡āđƒāļŦāļāđˆ 💊 #āļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ #āļĢāļĩāļ§āļīāļ§āļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ #āļ•āļīāļ”āđ€āļ—āļĢāļ™āļ”āđŒ #Lemon8āļŪāļēāļ§āļ—āļđ #oxford3000
Bright EngMath

Bright EngMath

āļ–āļđāļāđƒāļˆ 1258 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡

【English Core Vocab】āļĻāļąāļžāļ—āđŒāļĢāļ°āļ”āļąāļš B2-C1 āļ•āļ­āļ™āļ—āļĩāđˆ 22 🍋âœĻ
【English Core Vocabã€‘Ę•Âīâ€Ē áīĨâ€ĒĖĨ`ʔ 💎 āļĻāļąāļžāļ—āđŒāļŠāļ­āļšāļšāđˆāļ­āļĒ āļĢāļ°āļ”āļąāļš B2-C1 āļ•āļ­āļ™āļ—āļĩāđˆ 22 âœĻ â–ļāļŦāļĄāļ§āļ” Work & Business â‹†ï―Ąâ€§ËšĘšâ˜•ÉžËšâ€§ï―Ąâ‹† āļ–āđ‰āļēāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāđāļĨāđ‰āļ§āļĄāļēāđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļ—āđˆāļ­āļ‡āļāļąāļ™āđ€āļĨāļĒ!𓂃🖊 #MidnightMelody #āļ•āļīāļ§EngbyMidnight #MidnightMelodyTOEIC #EngCoreWords #Oxford5000
midnightmelody

midnightmelody

āļ–āļđāļāđƒāļˆ 140 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡

āļ āļēāļžāļ›āļāđāļŠāļ”āļ‡āļŠāļ·āđˆāļ­ 'Oxford 5000 Vocabulary 1-20 (Partial)' āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ‚āđ‰āļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ '20 āļ„āļģāđāļĢāļāļˆāļēāļ Oxford 5000 āđ€āļāđ‡āļšāđ„āļ§āđ‰āļāđˆāļ­āļ™ āđ€āļ”āļĩāđ‹āļĒāļ§āļ„āļĢāļšāđ€āļ­āļ‡!' āđāļĨāļ°āļ āļēāļžāļĢāļ–āļšāļąāļŠāļŠāļ­āļ‡āļŠāļąāđ‰āļ™āļŠāļĩāđāļ”āļ‡āļ§āļīāđˆāļ‡āļœāđˆāļēāļ™āļŦāļ­āļ™āļēāļŽāļīāļāļēāļšāļīāđŠāļāđ€āļšāļ™āđƒāļ™āļĨāļ­āļ™āļ”āļ­āļ™
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ 4 āļ„āļģāđāļĢāļāļˆāļēāļ Oxford 5000 āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ abolish, abortion, absence, absent āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™ āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāđāļĨāļ°āđ„āļ—āļĒ
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ 4 āļ„āļģāļ–āļąāļ”āđ„āļ›āļˆāļēāļ Oxford 5000 āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ absorb, abstract, absurd, abuse āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ„āļģāļ­āđˆāļēāļ™ āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāđāļĨāļ°āđ„āļ—āļĒ
20 Oxford5000 💊 20āļ„āļģāđāļĢāļāđ€āļāđ‡āļšāđ„āļ›āļāđˆāļ­āļ™ðŸĨ°
#āļ•āļīāļ”āđ€āļ—āļĢāļ™āļ”āđŒ #Lemon8āļŪāļēāļ§āļ—āļđ #āļ›āđ‰āļēāļĒāļĒāļēāļāļąāļšlemon8 #Lemon8āļŪāļēāļ§āļ—āļđ #lemon8āđ„āļ”āļ­āļēāļĢāļĩāđˆ
Bright EngMath

Bright EngMath

āļ–āļđāļāđƒāļˆ 42 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡

Oxford A1 āļˆāļģāđāļšāļšāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđ‚āļĒāļ‡ āļĄāļĩāđƒāļ„āļĢāļ­āļĒāļēāļāđ„āļ”āđ‰āļĄāļąāđ‰āļĒ āđ€āļĢāļēāļ•āļąāđ‰āļ‡āđƒāļˆāļ—āļģāļĄāļēāļāđ†āđ€āļĨāļĒāļ™āļ°
āļŠāļ™āđƒāļˆāđ„āļŸāļĨāđŒāļ‰āļšāļąāļšāđ€āļ•āđ‡āļĄāļ—āļąāļāļĄāļēāđ„āļ”āđ‰āļ‡āļąāļšðŸ’•
āļ­āļīāļŠāđ€āļšāļĨāļĨāđˆāļēāļ­āļīāļ™āļ­āļ­āļŠ

āļ­āļīāļŠāđ€āļšāļĨāļĨāđˆāļēāļ­āļīāļ™āļ­āļ­āļŠ

āļ–āļđāļāđƒāļˆ 19 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡

āļ­āļąāļ›āđ€āļ”āļ• oxford3000 2nd Edition 2026 âœĻ Words 1–12
#oxford3000 #āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ #āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ #āļ•āļīāļ”āđ€āļ—āļĢāļ™āļ”āđŒ #āļ›āđ‰āļēāļĒāļĒāļēāļāļąāļšlemon8
Bright EngMath

Bright EngMath

āļ–āļđāļāđƒāļˆ 50 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡

āļ”āļđāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄ