kuadrat bentuk aljabar

2025/9/7 Diedit ke

... Baca selengkapnyaWaktu pertama kali belajar kuadrat bentuk aljabar, aku juga sering kebingungan bedain rumus mana yang dipakai. Akhirnya aku nemu cara yang lebih gampang: pahami pola dasarnya dulu, baru latihan banyak contoh. 1. Cara mengkuadratkan bentuk aljabar Untuk bentuk seperti (x + 3)² atau (a - b)², kita bisa pakai rumus kuadrat sempurna: - (a + b)² = a² + 2ab + b² - (a - b)² = a² - 2ab + b² Contoh: ( x + 3 )² Di sini a = x dan b = 3. Maka: ( x + 3 )² = x² + 2·x·3 + 3² = x² + 6x + 9 Kalau (2x - 5)²: a = 2x, b = 5 (2x - 5)² = (2x)² - 2·(2x)·5 + 5² = 4x² - 20x + 25 Tips-ku: tulis dulu a dan b-nya di samping soal, baru substitusi ke rumus. Itu ngebantu banget biar nggak salah hitung. 2. Menentukan nilai bentuk aljabar Sering juga kita diminta menghitung nilai suatu bentuk aljabar kalau nilai variabelnya sudah diketahui. Misal diketahui x = 2, tentukan nilai dari (x + 3)². Langkah yang biasa kulakukan: 1) Ganti x dengan 2: (2 + 3)² 2) Hitung dalam kurung dulu: (5)² 3) Kuadratkan: 25 Boleh juga langsung pakai hasil pengembangan tadi: Kalau (x + 3)² = x² + 6x + 9 Substitusi x = 2: = 2² + 6(2) + 9 = 4 + 12 + 9 = 25 Senangnya, dua cara ini hasilnya pasti sama. Jadi kamu bisa pilih cara mana yang lebih nyaman. 3. Faktor persekutuan aljabar (FPB aljabar) Konsepnya mirip banget dengan mencari FPB bilangan biasa, cuma bedanya di sini ada huruf (variabel). Contoh: Tentukan faktor persekutuan dari 6x dan 9x². - 6 = 2 × 3 - 9 = 3 × 3 Faktor bilangan yang sama: 3 Untuk variabel: - x = x - x² = x·x Faktor yang sama: x Jadi FPB(6x, 9x²) = 3x. Tips-ku: tulis semua faktor satu per satu, jangan cuma di kepala. Buatku ini ngurangi banget risiko keliru. 4. Cara memfaktorkan bentuk aljabar sederhana Memfaktorkan itu kebalikan dari mengalikan. Misalnya, kalau kita punya 3x + 6, kita bisa keluarkan faktor persekutuan. Langkah yang biasa kupakai: 1) Cari FPB koefisien (3 dan 6): FPB = 3 2) Lihat variabelnya: di 3x ada x, di 6 tidak ada, jadi nggak ada variabel yang sama 3) Faktorkan: 3x + 6 = 3(x + 2) Contoh lain: 4x² + 8x 1) FPB bilangan 4 dan 8 adalah 4 2) x² dan x, faktor yang sama adalah x 3) Jadi FPB = 4x 4) Tulis bentuk faktornya: 4x² + 8x = 4x(x + 2) 5. Menghubungkan kuadrat & faktorisasi Yang menurutku menarik, bentuk kuadrat seperti x² + 6x + 9 bisa difaktorkan balik jadi (x + 3)². x² + 6x + 9 = (x + 3)(x + 3) = (x + 3)² Jadi, kalau kamu ketemu bentuk kuadrat yang "cantik" seperti itu, biasanya bisa ditulis sebagai kuadrat dari bentuk aljabar yang lebih sederhana. 6. Cara latihan biar makin paham Pengalamanku, konsep ini baru benar-benar nempel setelah sering latihan. Tips pribadi: - Latihan soal mengkuadratkan bentuk seperti (x+2)², (x-4)², (2x+3)², dan seterusnya. - Coba hitung nilai bentuk aljabar untuk beberapa nilai x yang berbeda. - Biasakan cari faktor persekutuan dulu sebelum memfaktorkan bentuk yang lebih panjang. Kalau kamu lagi persiapan ulangan matematika, kamu bisa bikin sendiri daftar soal kecil: 5 soal kuadrat, 5 soal nilai bentuk aljabar, 5 soal faktor persekutuan, dan 5 soal faktorisasi. Dari pengalamanku, dengan cara itu materi aljabar berasa jauh lebih ringan dan nggak semenakutkan itu.

Posting terkait

Gambar sampul untuk materi "Kelas 7 Matematika BENTUK ALJABAR Latihan Pemodelan dengan Bentuk Aljabar Part 1", menampilkan buku terbuka dengan rumus matematika di latar belakang.
Soal latihan aljabar yang menyatakan "Arief membeli y buah apel", dengan ilustrasi satu buah apel merah di tengah.
Soal latihan dan pembahasan aljabar tentang Nyoman yang memiliki 5 kali lebih banyak apel dari Arief, dengan bentuk aljabar 5y.
LATIHAN 1 PEMODELAN DENGAN BENTUK ALJABAR
Arief membeli 𝑦 buah apel. Tulislah bentuk aljabar dari banyak buah apel Nyoman yang mempunyai 5 kali lebih banyak dari Arief. Bentuk aljabar dari banyak buah apel Nyoman yang mempunyai 5 kali lebih banyak dari Arief adalah 5×𝑦=5𝑦 Tulislah bentuk aljabar dari banyak buah apel ketika Arief
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

2 suka

Halaman pertama materi aljabar yang menjelaskan bentuk umum, variabel, koefisien, cara menghitung, dan penyederhanaan bentuk aljabar dengan contoh-contoh. Termasuk tabel bentuk aljabar, variabel, dan koefisien.
Halaman kedua materi aljabar yang melanjutkan penyederhanaan bentuk aljabar, rumus atau formula, serta operasi penjumlahan dan pengurangan dua bentuk aljabar dengan contoh-contoh langkah demi langkah.
Halaman ketiga materi aljabar yang menjelaskan operasi perkalian dan pembagian bentuk aljabar, serta penyederhanaan pecahan aljabar. Disertai berbagai contoh soal dan penyelesaiannya secara detail.
aljabar
#aljabar #maths #matematik #matematikaSMP #operasi aljabar
CantikaMafaza

CantikaMafaza

92 suka

Gambar ini adalah ringkasan materi matematika kelas 7 tentang bentuk aljabar. Menjelaskan definisi bentuk aljabar, serta unsur-unsurnya seperti variabel, koefisien, konstanta, dan suku, lengkap dengan contoh-contohnya.
Gambar ini melanjutkan ringkasan bentuk aljabar, menjelaskan jenis-jenis bentuk aljabar berdasarkan jumlah suku (monomial, binomial, trinomial, polinomial) dan operasi dasar pada bentuk aljabar seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian.
Gambar ini menampilkan contoh soal tentang identifikasi unsur-unsur bentuk aljabar 7x² - 4x + 12. Soal meminta untuk menentukan koefisien dari variabel x, konstanta, dan variabel-variabel yang ada, disertai dengan pembahasannya.
Rangkuman Matematika Bentuk aljabar kelas 7
#DigitalDiary #ViralTerbaru #matematika #kelas7
Ruang Riang

Ruang Riang

1 suka

Gambar sampul bertuliskan 'Kelas 7 Matematika BENTUK ALJABAR Latihan Unsur-Unsur Bentuk Aljabar Part 9' dengan latar belakang papan tulis berisi rumus matematika.
Gambar wahana komidi putar di taman bermain dengan teks 'Rahmat membawa keluarganya untuk berlibur ke sebuah taman bermain.'
Gambar tangan memegang beberapa tiket masuk bertuliskan 'SPACE NEEDLE' dengan teks 'Setiap orang harus membeli tiket untuk masuk ke dalam taman bermain.'
BENTUK ALJABAR (MATEMATIKA KELAS 7)
LATIHAN UNSUR-UNSUR BENTUK ALJABAR (BAGIAN 9) Rahmat membawa keluarganya untuk berlibur ke sebuah taman bermain. Setiap orang harus membeli tiket untuk masuk ke dalam taman bermain. Tiket dibedakan menjadi 2 jenis, yaitu tike anak-anak dan tiket untuk orang dewasa. Total harga tiket yan
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

3 suka

Gambar ini menampilkan soal aljabar tentang penyederhanaan bentuk pangkat `(9a^2b^-1c^3 / 27a^-1b^2c^2)^-1` beserta pilihan jawabannya. Di bawahnya terdapat pembahasan langkah demi langkah menggunakan sifat-sifat pangkat untuk mendapatkan bentuk positif.
Gambar ini berisi Soal Nomor 1 yang meminta penyederhanaan ekspresi `10^9 x 100^2 x 1.000^-3 x 10.000^-2 x 2.222^0` ke dalam basis 10. Dilengkapi dengan pembahasan detail yang mengubah semua faktor ke basis 10 dan menerapkan sifat pangkat.
Gambar ini menunjukkan Soal Nomor 2 yang menanyakan nilai dari ekspresi `(5 x 10^-6 x 1.000.000) / (100)^-3`. Bagian pembahasan memulai dengan mengubah angka besar menjadi notasi pangkat untuk mempermudah perhitungan.
ALJABAR
Soal dan pembahasan #Hello2026 #GoodBye2025 #sekolah #bimbelonline
mommylaela

mommylaela

1 suka

Gambar sampul materi "Kelas 7 Matematika BENTUK ALJABAR Latihan Unsur-Unsur Bentuk Aljabar Part 12" dengan latar belakang papan tulis berisi rumus penjumlahan.
Soal latihan yang meminta untuk memperhatikan tiga pola susunan kubus (Pola 1, Pola 2, Pola 3) yang membentuk bingkai persegi dengan lubang di tengah.
Soal latihan yang meminta untuk menuliskan bentuk aljabar yang menyatakan banyak kubus untuk membentuk pola-pola susunan kubus tersebut.
BENTUK ALJABAR (MATEMATIKA KELAS 7)
LATIHAN UNSUR-UNSUR BENTUK ALJABAR (BAGIAN 13) Jangan lupa follow, love, komen, dan save Komen "LANJUTKAN" kalo kamu mau kita bikin lebih banyak konten kayak gini. 😊 Referensi: Susanto, D., Sihombing, S., Radjawane, M.M. Wardani, A.K., Kurniawan, T., Candra, Y. & Mulyani, S. 2
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

3 suka

Gambar sampul dengan judul "Kelas 7 Matematika BENTUK ALJABAR Latihan Unsur-Unsur Bentuk Aljabar Part 10" di latar belakang papan tulis dengan tulisan rumus matematika.
Gambar botol minyak goreng dengan gabus, disertai teks soal latihan tentang Cakra yang membeli minyak goreng, beras, dan tepung terigu.
Gambar botol minyak goreng, dengan teks soal latihan yang menjelaskan harga per liter minyak goreng, per kg beras, dan per kg tepung terigu.
BENTUK ALJABAR (MATEMATIKA KELAS 7)
LATIHAN UNSUR-UNSUR BENTUK ALJABAR (BAGIAN 10) Cakra pergi ke toko sembako untuk membeli minyak goreng, beras, dan tepung terigu. Jika harga 1 liter minyak goreng adalah Rp 14.500,00, 1 kg beras adalah Rp 10.000,00, dan 1 kg tepung terigu adalah Rp 15.000,00. Buatlah bentuk aljabar dari ju
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

2 suka

Gambar sampul untuk materi matematika kelas 7 tentang bentuk aljabar, bagian uji kompetensi ke-20, menampilkan seorang wanita tersenyum di depan papan tulis berisi rumus matematika.
Soal uji kompetensi matematika kelas 7 tentang ekuivalensi bentuk aljabar 8-3(3-5x) dan -1-15x, dengan pembahasan contoh soal 9x-17x = -8x yang tidak ekuivalen.
Pembahasan soal uji kompetensi matematika kelas 7 yang menunjukkan langkah-langkah penyelesaian bentuk aljabar 8-3(3-5x) menjadi -1+15x, dan menyimpulkan bahwa pasangan tersebut tidak ekuivalen dengan -1-15x.
UJI KOMPETENSI 20 | BENTUK ALJABAR | MATEMATIKA
Gunakan sifat-sifat dan operasi aljabar untuk menentukan apakah pasangan bentuk aljabar berikut ekivalen. 8−3(3−5𝑥) dan −1−15𝑥 Gunakan sifat-sifat dan operasi aljabar untuk menentukan apakah pasangan bentuk aljabar berikut ekivalen. 8−3(3−5𝑥) dan −1−15𝑥 8−3(3−5𝑥) =8−3×3+3×5𝑥 =8−9+15𝑥 =−1
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

1 suka

Latihan soal aljabar snbt
#MomenBerharga #NyataDanBermanfaat #MauTanya
Ruang Riang

Ruang Riang

2 suka

Gambar sampul untuk materi Matematika Kelas 7 tentang Bentuk Aljabar, bagian Latihan Unsur-Unsur Bentuk Aljabar Part 12. Menampilkan seorang siswa memegang kapur di depan papan tulis dengan rumus matematika.
Soal latihan menunjukkan tiga pola daerah segi empat yang dikelilingi ubin, dengan ukuran 1, 2, dan 3. Setiap pola menunjukkan peningkatan jumlah ubin di sekeliling area tengah.
Pembahasan soal latihan yang menjelaskan bahwa banyak ubin yang digunakan untuk membentuk daerah segi empat adalah 4 kali dari ukuran yang diinginkan, sebagai deskripsi pola ubin sebelumnya.
BENTUK ALJABAR (MATEMATIKA KELAS 7)
LATIHAN UNSUR-UNSUR BENTUK ALJABAR (BAGIAN 12) Jangan lupa follow, love, komen, dan save Komen "LANJUTKAN" kalo kamu mau kita bikin lebih banyak konten kayak gini. 😊 Referensi: Susanto, D., Sihombing, S., Radjawane, M.M. Wardani, A.K., Kurniawan, T., Candra, Y. & Mulyani, S. 2
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

5 suka

Gambar sampul bertuliskan "Kelas 7 Matematika BENTUK ALJABAR Uji Kompetensi Part 17" dengan latar belakang buku catatan terbuka berisi rumus matematika dan pensil pink. Terdapat logo Lemon8 dan tautan s.id/merdekabelajarofficial di bagian bawah.
UJI KOMPETENSI 17 | BENTUK ALJABAR | MATEMATIKA
Gunakan sifat-sifat dan operasi aljabar untuk menentukan apakah pasangan bentuk aljabar berikut ekivalen. 5𝑥 dan 13𝑥−7𝑥 13𝑥−7𝑥=(13−7)𝑥=6𝑥≠5𝑥 Pasangan bentuk aljabar tersebut tidak ekuivalen. Jangan lupa follow, love, komen, dan save Komen "LANJUTKAN" kalo kamu mau kita bikin lebi
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

3 suka

Gambar sampul dengan judul "Kelas 7 Matematika BENTUK ALJABAR Pemodelan dengan Bentuk Aljabar Part 3" di atas grafik matematika.
Gambar berbagai buah-buahan seperti anggur, apel, kiwi, dan pir, dengan teks "Ayo Bereksplorasi Berat Buah-buahan" dan narasi Sari membeli buah di pasar.
Teks soal "Ayo Bereksplorasi" menanyakan bentuk aljabar berat apel jika jeruk t kg dan apel 3 kg lebih berat, dengan pembahasan menunjukkan `t+3` kg.
PEMODELAN DENGAN BENTUK ALJABAR (BAGIAN 3)
Berat Buah-buahan Sari membeli berbagai jenis buah-buahan di pasar dan membungkusnya ke dalam kantong-kantong plastik yang terpisah. Jika berat buah jeruk adalah 𝑡 kg, maka tentukan bentuk aljabar dari berat buah apel yang 3 kg lebih berat dari buah jeruk. Bentuk aljabar dari berat buah ap
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

2 suka

Kartu judul dekoratif bertuliskan "ALJABAR DAN FUNGSI" dalam spanduk kuning, dikelilingi ikon matematika biru seperti pensil, penggaris, kalkulator, segitiga, kurva lonceng, dan simbol akar kuadrat.
Catatan tulisan tangan tentang aljabar dan fungsi, meliputi pemangkatan, pemfaktoran, aritmatika sosial (untung rugi, bunga, diskon), pajak UMKM, netto/tara/bruto, serta perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan ciri grafik.
Catatan tulisan tangan tentang aljabar dan fungsi, membahas pemangkatan, pemfaktoran, aritmatika sosial (untung rugi, bunga, diskon), pajak UMKM, netto/tara/bruto, perbandingan senilai dan berbalik nilai, serta skala.
ALJABAR DAN FUNGSI✍️
Barangviral

Barangviral

1 suka

Gambar ini menampilkan soal aljabar tentang persamaan linear satu variabel (4x + 7 = 23) dan langkah-langkah penyelesaiannya untuk mencari nilai 2x-1, dengan ilustrasi karakter kartun sedang berpikir.
Gambar ini menunjukkan soal sistem persamaan linear dua variabel (2p + q = 10 dan p - q = 2) beserta pembahasan singkat menggunakan metode eliminasi untuk menemukan nilai p x q, dengan ilustrasi karakter kartun memegang kaca pembesar.
Gambar ini berisi soal aljabar operasi pecahan, di mana nilai a dan b diberikan, dan ditanyakan nilai dari (a+b)/ab. Pembahasan singkatnya juga disertakan, dengan ilustrasi karakter kartun memegang pensil besar.
Latihan soal Pengetahuan Kuantitatif Aljabar Snbt
#matematika #snbt #pengetahuankuantitatif #kelas12
Ruang Riang

Ruang Riang

0 suka

MENGINGAT KEMBALI BENTUK ALJABAR
Pada materi tentang bentuk aljabar pada kelas VII sebelumnya, kalian sudah belajar terkait ekspresi bentuk aljabar seperti bentuk 2𝑥+5. Variabel adalah huruf atau simbol yang digunakan untuk menyatakan suatu besaran atau nilai yang tidak diketahui dan nilainya dapat berubah. Koefisien adalah
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

1 suka

Gambar sampul dengan judul "Kelas 7 Matematika BENTUK ALJABAR Ketentuan Penggunaan Huruf Untuk Variabel" menampilkan seorang anak perempuan tersenyum di depan papan tulis berisi rumus matematika.
Seorang wanita berkacamata memegang buku di depan papan tulis berisi rumus matematika, disertai teks tentang penentuan huruf sebagai variabel dalam konten sebelumnya.
Seorang anak perempuan berpose serius dengan tangan terlipat di depan papan tulis rumus matematika, disertai pertanyaan tentang ketentuan khusus penggunaan huruf sebagai variabel.
BENTUK ALJABAR
KETENTUAN PENGGUNAAN HURUF UNTUK VARIABEL Pada permasalahan-permasalah yang telah dibahas di dalam konten-konten sebelumnya, kalian telah mencoba untuk menentukan huruf yang akan digunakan sebagai variabel. Pertanyaannya adalah apakah ada suatu ketentuan khusus dalam menentukan huruf yang aka
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

3 suka

Gambar sampul berjudul 'Kelas 7 Matematika BENTUK ALJABAR Uji Kompetensi Part 30' menampilkan seorang wanita berkacamata di depan papan tulis berisi rumus matematika.
Teks soal Uji Kompetensi tentang panitia OSIS mengumpulkan dana sponsor, dengan rincian 3 sponsor masing-masing memberikan Rp 500.000.
Lanjutan soal Uji Kompetensi, menjelaskan 5 sponsor memberikan Rp 1.000.000 + Rp 100.000x, dan 10 sponsor memberikan Rp 200.000x.
UJI KOMPETENSI 30 | BENTUK ALJABAR | MATEMATIKA
Panitia OSIS sebuah sekolah ingin mengadakan acara pentas seni. Panitia berhasil mengumpulkan sponsor untuk memberikan bantuan dana untuk acara pentas seni. Ada 3 sponsor yang memberikan dana masing-masing sebesar Rp 500.000,00. Ada 5 sponsor yang memberikan dana masing-masing sebesar Rp 1.000.
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

1 suka

Gambar sampul untuk materi 'Kelas 7 Matematika BENTUK ALJABAR Latihan Unsur-Unsur Bentuk Aljabar Part 11', menampilkan seorang pria tersenyum di depan papan tulis penuh rumus matematika.
Halaman latihan yang menjelaskan bahwa huruf 'x' digunakan sebagai variabel untuk menyatakan jumlah kubus di dalam satu kantong kertas, dengan gambar kantong kertas cokelat.
Halaman latihan yang meminta untuk memasangkan bentuk aljabar (2x+4, 4x+2, 4x+5, 2x+5) dengan empat gambar berbeda yang menunjukkan kombinasi kantong kertas dan kubus.
BENTUK ALJABAR (MATEMATIKA KELAS 7)
LATIHAN UNSUR-UNSUR BENTUK ALJABAR (BAGIAN 11) Jangan lupa follow, love, komen, dan save Komen "LANJUTKAN" kalo kamu mau kita bikin lebih banyak konten kayak gini. 😊 Referensi: Susanto, D., Sihombing, S., Radjawane, M.M. Wardani, A.K., Kurniawan, T., Candra, Y. & Mulyani, S. 2
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

2 suka

Gambar sampul bertuliskan 'Kelas 7 Matematika BENTUK ALJABAR Latihan Pemodelan dengan Bentuk Aljabar Part 4' dengan latar belakang biru dan ilustrasi simbol matematika serta tautan s.id/merdekabelajarofficial.
Gambar seorang pengemudi ojek online berbaju hijau mengendarai sepeda motor, disertai teks 'Latihan' dan 'Bayu sering menggunakan layanan ojek online.'
Gambar seorang pengemudi ojek online berbaju hijau dari belakang sedang mengendarai sepeda motor di jalan, disertai teks 'Latihan' dan 'Bayu selalu membandingkan biaya layanan dari berbagai ojek online untuk mencari harga yang paling murah.'
LATIHAN 4 PEMODELAN DENGAN BENTUK ALJABAR
Bayu sering menggunakan layanan ojek online. Bayu selalu membandingkan biaya layanan dari berbagai ojek online untuk mencari harga yang paling murah. Tulislah bentuk aljabar dari biaya perjalanan menggunakan layanan ojek online Perusahaan Gogo yang menetapkan biaya administrasi tetap sebesar
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

4 suka

Gambar sampul bab 'Bentuk Aljabar' untuk Matematika Kelas 7, menampilkan pensil di atas buku catatan dengan tulisan tangan rumus aljabar, termasuk 3x(9x+4).
Gambar seorang perawat memegang kantong infus, menjelaskan bahwa infus digunakan dalam medis untuk pemberian cairan dan obat langsung ke pembuluh darah.
Gambar kantong infus yang tergantung di rumah sakit, dengan teks yang menyatakan dokter dan perawat harus memperhitungkan jumlah tetesan per menit.
Bentuk Aljabar
Pengantar Bab Infus digunakan dalam medis untuk pemberian cairan dan obat yang dilakukan secara langsung ke dalam pembuluh darah. Dokter dan perawat harus memperhitungkan jumlah tetesan per menit. Cara menentukan jumlah tetesan per menit adalah dengan mengalikan faktor tetes, yaitu banyak
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

2 suka

Gambar sampul bertuliskan 'Kelas 7 Matematika BENTUK ALJABAR Penggunaan Lebih Dari Satu Variabel Part 7' dengan latar belakang catatan tulisan tangan rumus matematika dan sticky notes berwarna.
Teks 'Ayo Berpikir Kreatif' menampilkan daftar variabel yang mewakili informasi sekolah, seperti jumlah guru (g), guru matematika (m), siswa laki-laki (l), siswa perempuan (p), jam pelajaran (j), dan waktu per jam pelajaran (w).
Teks 'Ayo Berpikir Kreatif' meminta untuk menulis minimal 3 bentuk aljabar baru berdasarkan variabel yang diberikan dan melengkapi tabel dengan kolom 'Bentuk Aljabar' dan 'Arti'.
BENTUK ALJABAR
PENGGUNAAN LEBIH DARI SATU VARIABEL (BAGIAN 7) Permasalahan berikut ini akan membantu kalian melihat manfaat penggunaan lebih dari satu variabel. Berikut ini adalah informasi mengenai sekolah kalian yang dinyatakan dalam bentuk variabel. 𝑔 = banyak guru di sekolah 𝑚 = banyak guru ma
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

1 suka

Gambar sampul dengan judul "Kelas 7 Matematika BENTUK ALJABAR Latihan Pemodelan dengan Bentuk Aljabar Part 2" di latar biru, dengan simbol aljabar 'a' di tengah.
Gambar bus berwarna krem dan putih di jalan, dengan teks "Malik naik bus setiap hari Senin hingga Jumat untuk pergi ke sekolah dan juga waktu pulang ke sekolah."
Gambar bus malam dengan lampu menyala di jalan bersalju dengan pegunungan di latar belakang, disertai teks "Biaya satu kali naik bus adalah n rupiah."
LATIHAN 2 PEMODELAN DENGAN BENTUK ALJABAR
Malik naik bus setiap hari Senin hingga Jumat untuk pergi ke sekolah dan juga waktu pulang ke sekolah. Biaya satu kali naik bus adalah 𝑛 rupiah. Malik diberikan uang Rp 50.000,00 per minggu oleh orang tuanya untuk biaya transportasi. Tulislah bentuk aljabar untuk biaya bus per hari. Set
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

5 suka

Gambar ini menampilkan instruksi untuk melengkapi tabel eksplorasi pola korek api, meminta penentuan judul kolom A, B, dan C berdasarkan karakteristik pola persegi.
Gambar ini menyajikan kemungkinan judul kolom yang tepat untuk eksplorasi pola korek api: A (jumlah korek api paling kiri), B (jumlah pola persegi), dan C (jumlah penambahan korek api).
Gambar ini menunjukkan tabel eksplorasi pola korek api dan menentukan bahwa nilai kolom A dan C selalu tetap, sedangkan nilai kolom B berubah-ubah.
Bentuk Aljabar
Pengertian Bentuk Aljabar PART 2 Melalui eksplorasi berikut, kalian akan mempelajari mengenai definisi bentuk aljabar dan unsur-unsur bentuk aljabar. Setelah itu kalian akan menggunakan bentuk aljabar tersebut untuk menyelesaikan permasalahan dan menginterpretasikan artinya. Jangan lupa fo
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

1 suka

Gambar sampul menunjukkan judul 'Kelas 7 Matematika BENTUK ALJABAR Suku Sejenis' di atas foto seorang guru dan siswa yang sedang belajar di depan papan tulis yang penuh dengan rumus matematika.
Gambar menampilkan tangan seorang anak di dekat papan tulis dengan tulisan matematika, disertai teks yang menjelaskan bahwa sifat distributif membantu menjabarkan atau memfaktorkan bentuk aljabar ekuivalen.
Gambar menunjukkan seorang guru memegang buku di depan papan tulis dengan rumus matematika, disertai teks yang menjelaskan bahwa penggunaan sifat distributif terkadang menghasilkan suku sejenis.
SUKU SEJENIS | BENTUK ALJABAR | MATEMATIKA KELAS 7
Melalui eksplorasi di konten sebelumnya, kalian dapat melihat bahwa sifat distributif dapat membantu kalian untuk menjabarkan atau memfaktorkan suatu bentuk aljabar ke bentuk aljabar lain yang ekuivalen. Setelah menggunakan sifat distributif untuk menjabarkan suatu bentuk aljabar, terkadang akan
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

1 suka

Gambar sampul dengan judul 'Kelas 7 Matematika BENTUK ALJABAR Metode Substitusi Untuk Menentukan Bentuk Aljabar yang Ekuivalen' di atas seorang pemuda di depan papan tulis berisi rumus matematika.
Gambar buram persamaan matematika di papan tulis, disertai teks yang menjelaskan bahwa ada banyak cara menulis bentuk aljabar untuk konteks yang sama.
Tangan memegang spidol menulis di papan tulis, dengan teks yang menjelaskan bahwa nilai dapat disubstitusikan ke variabel untuk membandingkan bentuk aljabar.
METODE SUBSTITUSI UNTUK MENENTUKAN BENTUK ALJABAR
Melalui eksplorasi di konten sebelumnya, kalian telah melihat bahwa ada banyak cara untuk menuliskan bentuk aljabar untuk menyatakan konteks yang sama. Kalian juga dapat melakukan substitusi nilai ke variabel pada setiap bentuk aljabar dan membandingkan nilai dari bentuk aljabar yang diperoleh.
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

1 suka

Gambar sampul dengan judul "Kelas 7 Matematika BENTUK ALJABAR Tujuan Pembelajaran" di atas buku bertuliskan "HIGH SCHOOL ALGEBRA". Terdapat logo Lemon8 dan tautan s.id/merdekabelajarofficial.
Tujuan pembelajaran pertama: "Menyatakan kuantitas yang berubah-ubah dan kuantitas yang tidak diketahui dengan variabel". Latar belakang menunjukkan halaman buku dengan rumus Integral Calculus.
Tujuan pembelajaran kedua: "Mengidentifikasi konstanta, koefisien, variabel dan suku pada bentuk aljabar, dan mengaitkan masing-masing dengan konteksnya". Latar belakang menunjukkan halaman buku dengan rumus aljabar.
Bentuk Aljabar
Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini, diharapkan kalian dapat: √ Menyatakan kuantitas yang berubah-ubah dan kuantitas yang tidak diketahui dengan variabel √ Mengidentifikasi konstanta, koefisien, variabel dan suku pada bentuk aljabar, dan mengaitkan masing-masing dengan kont
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

2 suka

Gambar sampul dengan judul 'Kelas 7 Matematika BENTUK ALJABAR Refleksi Pemodelan dengan Bentuk Aljabar' di atas gambar seorang anak perempuan melihat papan tulis berisi rumus matematika seperti y=mx+c dan grafik.
Teks 'Ayo Berefleksi' di atas gambar pensil di atas buku atau catatan, dengan tulisan 'Ayo merefleksikan kembali hal-hal apa saja yang telah kalian pelajari.' di bawahnya.
Teks 'Ayo Berefleksi' di atas gambar kalkulator dan pena di atas kertas berisi rumus, dengan pertanyaan refleksi pertama tentang memodelkan masalah ke bentuk aljabar.
REFLEKSI PEMODELAN DENGAN BENTUK ALJABAR
Ayo merefleksikan kembali hal-hal apa saja yang telah kalian pelajari. 1. Apakah saya sudah dapat memodelkan suatu permasalahan menjadi suatu bentuk aljabar dan menggunakannya untuk menyelesaikan permasalahan tersebut? 2. Apakah saya sudah dapat menghitung nilai dari suatu bentuk aljabar dengan
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

1 suka

Gambar menampilkan soal dan pembahasan limit fungsi aljabar bentuk tak tentu, dengan metode faktorisasi untuk menemukan nilai limit (x^2-4)/(x-2) saat x mendekati 2, menghasilkan 4.
Gambar menunjukkan soal dan pembahasan limit fungsi aljabar di ketakhinggaan, dengan membagi suku-suku dengan variabel pangkat tertinggi untuk menemukan nilai limit (4x^3-2x^2+5)/(2x^3+x-1) saat x mendekati tak hingga, menghasilkan 2.
Gambar berisi soal dan pembahasan turunan fungsi aljabar menggunakan aturan perkalian untuk f(x)=(3x-1)(x^2+2), menghasilkan f'(x)=9x^2-2x+6.
latihan soal aljabar dan fungsi snbt
#snbt #aljabar #fungsi #matematika #kelas12
Ruang Riang

Ruang Riang

0 suka

Gambar sampul pelajaran Matematika Kelas 7 tentang Bentuk Aljabar, bagian Penggunaan Lebih Dari Satu Variabel Part 4, dengan latar belakang tangan menulis rumus di papan tulis.
Daftar variabel yang mendefinisikan informasi sekolah, seperti g (banyak guru), m (banyak guru matematika), l (siswa laki-laki), p (siswa perempuan), j (jam pelajaran per hari), dan w (waktu per jam pelajaran).
Pertanyaan untuk menyatakan bentuk aljabar total jam pelajaran per minggu, dengan pembahasan awal bahwa jumlah hari belajar per minggu adalah 5 hari, sehingga total jam pelajaran per minggu adalah 5 kali total jam pelajaran per hari.
Bentuk Aljabar
PENGGUNAAN LEBIH DARI SATU VARIABEL (BAGIAN 4) Permasalahan berikut ini akan membantu kalian melihat manfaat penggunaan lebih dari satu variabel. Berikut ini adalah informasi mengenai sekolah kalian yang dinyatakan dalam bentuk variabel. 𝑔 = banyak guru di sekolah 𝑚 = banyak guru ma
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

1 suka

Gambar sampul bertuliskan "Kelas 7 Matematika BENTUK ALJABAR Uji Kompetensi Part 4" dengan latar belakang buku "HIGH SCHOOL ALGEBRA" dan logo Lemon8.
Soal uji kompetensi meminta penulisan bentuk aljabar dari total kubus, dengan ilustrasi satu kantong kertas coklat dan lima kubus coklat terpisah.
Pembahasan soal uji kompetensi, menjelaskan bahwa jika kubus dalam kantong adalah x, maka bentuk aljabarnya adalah x + 5, dengan koefisien 1 dan konstanta 5.
UJI KOMPETENSI 4 BENTUK ALJABAR | MATEMATIKA
Jangan lupa follow, love, komen, dan save Komen "LANJUTKAN" kalo kamu mau kita bikin lebih banyak konten kayak gini. 😊 Referensi: Susanto, D., Sihombing, S., Radjawane, M.M. Wardani, A.K., Kurniawan, T., Candra, Y. & Mulyani, S. 2022. Matematika SMP/MTs Kelas VII. Jakarta Selatan
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

2 suka

Gambar sampul dengan judul 'Kelas 7 Matematika BENTUK ALJABAR Uji Kompetensi Part 12' menampilkan siluet seseorang yang sedang menulis rumus matematika di papan tulis.
UJI KOMPETENSI 12 | BENTUK ALJABAR | MATEMATIKA
Tulislah bentuk aljabar berikut dalam bentuk faktor. 𝑥+𝑥+2 𝑥+𝑥+2 =2𝑥+2 =2×𝑥+2×1 =2×(𝑥+1) =2(𝑥+1) Jangan lupa follow, love, komen, dan save Komen "LANJUTKAN" kalo kamu mau kita bikin lebih banyak konten kayak gini. 😊 Referensi: Susanto, D., Sihombing, S., Radjawane, M.M. Wa
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

2 suka

Gambar sampul pelajaran matematika kelas 7 tentang bentuk aljabar, penggunaan lebih dari satu variabel bagian 6, dengan latar belakang rumus fisika dan tulisan tangan.
Daftar variabel yang mendefinisikan informasi sekolah: g (guru), m (guru matematika), l (siswa laki-laki), p (siswa perempuan), j (jam pelajaran), dan w (waktu per jam pelajaran).
Pertanyaan untuk menyatakan persentase siswa perempuan dalam bentuk aljabar, diikuti penjelasan bahwa persentase adalah pembagian jumlah siswa perempuan dengan total siswa dalam persen.
BENTUK ALJABAR
PENGGUNAAN LEBIH DARI SATU VARIABEL (BAGIAN 6) Permasalahan berikut ini akan membantu kalian melihat manfaat penggunaan lebih dari satu variabel. Berikut ini adalah informasi mengenai sekolah kalian yang dinyatakan dalam bentuk variabel. 𝑔 = banyak guru di sekolah 𝑚 = banyak guru ma
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

1 suka

Gambar ini menampilkan buku teks matematika terbuka yang penuh dengan rumus aljabar, dengan tangan memegang pensil biru. Teks di atasnya bertuliskan "Kelas 7 Matematika BENTUK ALJABAR Uji Kompetensi Part 9".
UJI KOMPETENSI 9 | BENTUK ALJABAR | MATEMATIKA
Tulislah bentuk aljabar berikut dalam bentuk jabaran. (𝑥−2)(𝑥+5) (𝑥−2)(𝑥+5) =𝑥×𝑥+𝑥×5−2×𝑥−2×5 =𝑥^2+5𝑥−2𝑥−10 =𝑥^2+(5−2)𝑥−10 =𝑥^2+3𝑥−10 Jangan lupa follow, love, komen, dan save Komen "LANJUTKAN" kalo kamu mau kita bikin lebih banyak konten kayak gini. 😊 Referensi: Susanto, D
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

2 suka

Gambar sampul bertuliskan 'Kelas 7 Matematika BENTUK ALJABAR Penggunaan Lebih Dari Satu Variabel Part 5' dengan latar belakang catatan tulisan tangan dan pensil.
Teks 'Ayo Berpikir Kritis' diikuti definisi variabel untuk informasi sekolah: g (guru), m (guru matematika), l (siswa laki-laki), p (siswa perempuan), j (jam pelajaran), dan w (waktu per jam pelajaran).
Teks 'Ayo Berpikir Kritis' menanyakan bentuk aljabar guru yang tidak mengajar matematika, diikuti 'Pembahasan' yang menjelaskan konsep pengurangannya.
BENTUK ALJABAR
PENGGUNAAN LEBIH DARI SATU VARIABEL (BAGIAN 5) Permasalahan berikut ini akan membantu kalian melihat manfaat penggunaan lebih dari satu variabel. Berikut ini adalah informasi mengenai sekolah kalian yang dinyatakan dalam bentuk variabel. 𝑔 = banyak guru di sekolah 𝑚 = banyak guru ma
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

1 suka

Gambar menampilkan judul 'Kelas 7 Matematika BENTUK ALJABAR Uji Kompetensi Part 10' dengan latar belakang tangan menulis rumus matematika. Tautan s.id/merdekabelajarofficial juga terlihat.
UJI KOMPETENSI 10 | BENTUK ALJABAR | MATEMATIKA
Tulislah bentuk aljabar berikut dalam bentuk faktor. 5𝑥+10 5𝑥+10 =5×𝑥+5×2 =5×(𝑥+2) =5(𝑥+2) Jangan lupa follow, love, komen, dan save Komen "LANJUTKAN" kalo kamu mau kita bikin lebih banyak konten kayak gini. 😊 Referensi: Susanto, D., Sihombing, S., Radjawane, M.M. Wardani,
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

5 suka

Gambar sampul dengan judul 'Kelas 7 Matematika BENTUK ALJABAR Uji Kompetensi Part 31' di latar belakang papan tulis hitam dengan tangan menulis rumus.
Soal uji kompetensi tentang panitia OSIS menjual tiket konser musik, disertai gambar kerumunan penonton konser dengan lampu panggung.
Soal uji kompetensi tentang Rani, Bagas, Cakra, dan Malik menjual tiket, meminta penulisan bentuk aljabar untuk tiket yang dijual Bagas, Cakra, dan Malik.
UJI KOMPETENSI 31 | BENTUK ALJABAR | MATEMATIKA
Panitia OSIS menjual tiket untuk konser musik yang merupakan acara tahunan sekolah. Jangan lupa follow, love, komen, dan save Rani menjual 𝑎 tiket. Bagas menjual 3 kali dari tiket yang dijual oleh Rani. Cakra menjual 4 tiket lebih sedikit dari tiket yang dijual oleh Rani. Malik menjual 10 tiket
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

0 suka

Gambar sampul pelajaran matematika kelas 7 tentang bentuk aljabar, dengan judul 'Latihan Pemodelan dengan Bentuk Aljabar Part 3' dan ilustrasi rumus E=mc² di papan tulis hitam.
Kaki seseorang berdiri di atas timbangan berat badan digital putih, mengilustrasikan soal 'Ayu memiliki berat badan P kg'.
Soal latihan dan pembahasan bentuk aljabar untuk berat badan Tanti yang 10 kg lebih ringan dari Ayu, menghasilkan P-10 kg.
LATIHAN 3 PEMODELAN DENGAN BENTUK ALJABAR
Ayu memiliki berat badan 𝑃 kg. Tulislah bentuk aljabar dari kondisi berat badan Tanti 10 kg lebih ringan dari berat badan Ayu. Bentuk aljabar dari berat badan Tanti yang 10 kg lebih ringan dari berat badan Ayu adalah 𝑃−10 Satuan dalam kg. Tulislah bentuk aljabar dari kondisi berat badan
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

2 suka

Gambar ini menjelaskan definisi bentuk akar, contohnya, operasi aljabar pada bentuk akar seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian, serta metode merasionalkan penyebut bentuk akar dengan berbagai rumus dan contoh soal.
Bentuk akar SMP class 9
#maths #SMP #bentukAkar #matematik
CantikaMafaza

CantikaMafaza

38 suka

Gambar sampul dengan judul "Kelas 7 Matematika BENTUK ALJABAR Uji Kompetensi Part 29" di atas, menampilkan seorang siswa laki-laki sedang menulis rumus matematika di papan tulis hitam.
Halaman soal "Uji Kompetensi" yang menampilkan tiga pola titik (Pola 1, Pola 2, Pola 3) dan pertanyaan untuk menulis dua bentuk aljabar ekuivalen yang menyatakan banyak titik pada pola tersebut.
Halaman "Pembahasan" yang menjelaskan bahwa setiap pola memiliki 2 titik di bagian tengah, ditunjukkan dengan kotak merah di sekitar titik tengah pada Pola 1, Pola 2, dan Pola 3.
UJI KOMPETENSI 29 | BENTUK ALJABAR | MATEMATIKA
Jangan lupa follow, love, komen, dan save Komen "LANJUTKAN" kalo kamu mau kita bikin lebih banyak konten kayak gini. 😊 Referensi: Susanto, D., Sihombing, S., Radjawane, M.M. Wardani, A.K., Kurniawan, T., Candra, Y. & Mulyani, S. 2022. Matematika SMP/MTs Kelas VII. Jakarta Selatan
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

1 suka

Gambar sampul dengan judul 'Kelas 7 Matematika BENTUK ALJABAR Uji Kompetensi Part 5' di atas halaman buku yang menampilkan rumus kalkulus integral.
Soal uji kompetensi meminta penulisan bentuk aljabar dari total kubus, dengan asumsi jumlah kubus di setiap 5 kantong kertas sama, ditambah 5 kubus terpisah.
Pembahasan soal uji kompetensi, menjelaskan bahwa jika kubus dalam kantong adalah x, maka bentuk aljabarnya adalah 5x + 5, dengan koefisien dan konstanta dijelaskan.
UJI KOMPETENSI 5 BENTUK ALJABAR | MATEMATIKA
Jangan lupa follow, love, komen, dan save Komen "LANJUTKAN" kalo kamu mau kita bikin lebih banyak konten kayak gini. 😊 Referensi: Susanto, D., Sihombing, S., Radjawane, M.M. Wardani, A.K., Kurniawan, T., Candra, Y. & Mulyani, S. 2022. Matematika SMP/MTs Kelas VII. Jakarta Selatan
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

1 suka

Gambar sampul berjudul "Kelas 7 Matematika BENTUK ALJABAR Latihan Sifat-Sifat dan Operasi Aljabar Part 10" menampilkan seorang wanita muda berkacamata dan topi rajut ungu di depan papan tulis berisi rumus matematika.
Halaman latihan meminta pengguna melengkapi tabel nilai bentuk aljabar (2x + 3) + (4x - 7) dan 6x - 4 untuk nilai x = -1, 0, 1, 2.
Halaman pembahasan menunjukkan perhitungan untuk x = -1, di mana kedua bentuk aljabar (2x + 3) + (4x - 7) dan 6x - 4 menghasilkan nilai -10, mengisi sebagian tabel.
LATIHAN 10 SIFAT-SIFAT DAN OPERASI ALJABAR
Jangan lupa follow, love, komen, dan save Komen "LANJUTKAN" kalo kamu mau kita bikin lebih banyak konten kayak gini. 😊 Referensi: Susanto, D., Sihombing, S., Radjawane, M.M. Wardani, A.K., Kurniawan, T., Candra, Y. & Mulyani, S. 2022. Matematika SMP/MTs Kelas VII. Jakarta Selatan
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

1 suka

Gambar menunjukkan judul 'Kelas 7 Matematika BENTUK ALJABAR Uji Kompetensi Part 11' di atas buku catatan dengan pensil dan tulisan tangan rumus aljabar, serta watermark s.id/merdekabelajarofficial.
UJI KOMPETENSI 11 | BENTUK ALJABAR | MATEMATIKA
Tulislah bentuk aljabar berikut dalam bentuk faktor. 𝑥^2−4𝑥 𝑥^2−4𝑥 =𝑥×𝑥−𝑥×4 =𝑥×(𝑥−4) =𝑥(𝑥−4) Jangan lupa follow, love, komen, dan save Komen "LANJUTKAN" kalo kamu mau kita bikin lebih banyak konten kayak gini. 😊 Referensi: Susanto, D., Sihombing, S., Radjawane, M.M. Wardani
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

4 suka

Gambar sampul dengan judul "Kelas 7 Matematika BENTUK ALJABAR Uji Kompetensi Part 2" di atas papan tulis yang penuh dengan rumus matematika.
Soal uji kompetensi yang meminta penulisan bentuk aljabar dari total kubus. Gambar menunjukkan tiga kantong kertas dan empat kubus terpisah.
Pembahasan soal uji kompetensi, menjelaskan bahwa bentuk aljabar dari total kubus adalah 3x + 4, dengan 3 sebagai koefisien kantong dan 4 sebagai konstanta kubus.
UJI KOMPETENSI 2 | BENTUK ALJABAR | MATEMATIKA
Jangan lupa follow, love, komen, dan save Komen "LANJUTKAN" kalo kamu mau kita bikin lebih banyak konten kayak gini. 😊 Referensi: Susanto, D., Sihombing, S., Radjawane, M.M. Wardani, A.K., Kurniawan, T., Candra, Y. & Mulyani, S. 2022. Matematika SMP/MTs Kelas VII. Jakarta Selatan
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

2 suka

Gambar sampul untuk 'Kelas 7 Matematika BENTUK ALJABAR Uji Kompetensi Part 27' menampilkan seorang wanita tersenyum di depan papan tulis berisi rumus matematika, dengan logo Lemon8 dan s.id/merdekabelajarofficial.
Soal uji kompetensi meminta untuk menjabarkan dan menyederhanakan bentuk aljabar 1/3 (2x+5) + 1/6 (x-9), dengan latar belakang seorang guru dan logo Lemon8 serta s.id/merdekabelajarofficial.
Langkah-langkah pembahasan lengkap dari soal aljabar sebelumnya, menunjukkan proses distribusi, penyamaan penyebut, dan penjumlahan suku sejenis hingga hasil akhir 5/6 x + 1/6, dengan logo Lemon8 dan s.id/merdekabelajarofficial.
UJI KOMPETENSI 27 | BENTUK ALJABAR | MATEMATIKA
Jabarkan dan jumlahkan atau kurangkan suku-suku sejenis pada bentuk aljabar berikut ini 1/3 (2𝑥+5)+1/6 (𝑥−9) 1/3 (2𝑥+5)+1/6 (𝑥−9) =1/3×2𝑥+1/3×5+1/6×𝑥−1/6×9 =2/3 𝑥+5/3+1/6 𝑥−9/6 =2/3 𝑥+1/6 𝑥+5/3−9/6 =(2×2)/(3×2) 𝑥+1/6 𝑥+(5×2)/(3×2)−9/6 =4/6 𝑥+1/6 𝑥+10/6−9/6 =(4/6+1/6)𝑥+(10−9)/6 =(4+1)/6 𝑥
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

1 suka

Gambar sampul dengan judul "Kelas 7 Matematika BENTUK ALJABAR Sifat Komutatif dan Asosiatif" di bagian atas. Bagian bawah menampilkan tangan sedang menulis rumus matematika di kertas, dengan logo dan tautan s.id/merdekabelajarofficial.
Teks menjelaskan bahwa sifat komutatif dan asosiatif telah digunakan dalam operasi aljabar, dengan latar belakang buram seorang pria di depan papan tulis berisi rumus matematika. Terdapat tautan s.id/merdekabelajarofficial di bagian bawah.
Teks menjelaskan aturan sifat komutatif untuk penjumlahan (a+b=b+a) dan perkalian (ab=ba), dengan latar belakang buram seorang pria menunjuk papan tulis. Terdapat tautan s.id/merdekabelajarofficial di bagian bawah.
SIFAT KOMUTATIF DAN ASOSIATIF | BENTUK ALJABAR
Dari eksplorasi-eksplorasi yang dilakukan di konten-konten sebelumnya, secara tidak langsung kalian juga sudah menggunakan sifat komutatif dan asosiatif di dalam proses berpikir dan melakukan operasi aljabar. Sifat komutatif memiliki aturan berikut ini: Penjumlahan 𝑎+𝑏=𝑏+𝑎 Perkalian 𝑎𝑏=𝑏𝑎
Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

1 suka

Lihat lainnya