จากประสบการณ์ตรง ผมพบว่าเพลงที่เด็กๆ ชอบฟังไม่เพียงแต่สร้างความสุขและรอยยิ้มในชั้นเรียนเท่านั้น แต่ยังช่วยกระตุ้นพัฒนาการด้านสมองและอารมณ์ได้อย่างมหาศาล เพลงเพราะที่ครูอนุบาลเลือกใช้ในการสอน มักจะเป็นเพลงที่มีเนื้อหาเรียบง่าย สนุกสนาน และมีจังหวะชัดเจน เหมาะกับเด็กปฐมวัยที่จะติดตามและเคลื่อนไหวตามได้ง่าย ทำให้เด็กเกิดความสนใจและพร้อมที่จะเรียนรู้มากขึ้น นอกจากนี้ การใช้เพลงยังช่วยส่งเสริมทักษะภาษาและความจำของเด็กอีกด้วย เด็กๆ จะได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ ผ่านการร้องและทำกิจกรรมประกอบเพลง เช่น การเคลื่อนไหวตามเนื้อเพลง หรือเล่นคำคล้องจอง ซึ่งกลายเป็นกิจกรรมที่เด็กอยากร่วมด้วยความเต็มใจ สิ่งที่สำคัญคือ การเลือกเพลงต้องเหมาะสมกับวัยและเนื้อหาที่เข้ากับสภาพแวดล้อมของเด็ก เพื่อให้เกิดความรู้สึกปลอดภัยและสนุกไปพร้อมกัน ผมมักใช้เพลงเหล่านี้เป็นส่วนหนึ่งของกิจวัตรในแต่ละวัน ทำให้เด็กๆ มีความสุขและตั้งตารอคอยเวลาเรียน สุดท้ายสิ่งที่ได้มากกว่าการสอนด้วยเพลง คือความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูกับเด็ก เมื่อเด็กรู้สึกชอบและสบายใจที่จะเรียนรู้กับครู ก็จะส่งผลดีต่อพฤติกรรมและเจตคติในการเรียนรู้ในระยะยาว