Automatically translated.View original post

👉How to lead yourself to the goal of success

The way of self-improvement plunges towards the goal of achievement, balanced in 3 aspects.

IQ (Intelligence Intelligence Intelligence) emphasizes lifelong learning, solving analytical problems, EQ (Emotional Intelligence), practicing emotionally knowingly self and others, managing stress, and SQ (Spiritual Intelligence), finding life meaning, meditating for goals that surpass their personal happiness.

Practices to Strike to Success (3Q):

1.IQ - Intellectual Quotient

Lifelong Learning: Practice Analytical Thinking and Solving Complex Problems

Develop Specialized Skills: Practice Reading, Play Brain Training Games, to Maintain Intelligence Contrast

Reskill: Updating New Skills and Technology

2.EQ - Emotional Quotient

Emotional Knowledge (Self-Awareness): Practice Observing Self-Feelings and Their Effects on Behavior

Self-regulation: Manage emotions in the face of pressure, practice deep breathing, and accept mistakes as a lesson.

Empathy (Empathy): Listen attentively to others and understand different perspectives.

3.SQ - Good at Life / Spiritual Quotient

Purposeful Life: Find out what the ultimate goal of life is, which is not just about money or fame.

Meditation / Boom Mindfulness: Practice Meditation to Build Inner Peace and Reduce Mind Conflict

Linked to Great Things: Doing Activities That Benefit Others or Society, to Improve the Mind Higher

# About knowing # Strategy # New trends in living # Scales of knowledge # Trending

@ Variable

2/16 Edited to

... Read moreāļāļēāļĢāļˆāļ°āļ™āļģāļ•āļąāļ§āđ€āļ­āļ‡āđ„āļ›āļŠāļđāđˆāđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļŦāđˆāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđāļ—āđ‰āļˆāļĢāļīāļ‡āļ™āļąāđ‰āļ™ āđ„āļĄāđˆāđƒāļŠāđˆāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ”āđ‰āļēāļ™āđƒāļ”āļ”āđ‰āļēāļ™āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļ”āļĩāļĒāļ§ āđāļ•āđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļœāļŠāļĄāļœāļŠāļēāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļ‰āļĨāļēāļ”āļ—āļąāđ‰āļ‡ 3 āļ”āđ‰āļēāļ™ āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ IQ (āļ„āļ§āļēāļĄāļ‰āļĨāļēāļ”āļ—āļēāļ‡āļŠāļ•āļīāļ›āļąāļāļāļē), EQ (āļ„āļ§āļēāļĄāļ‰āļĨāļēāļ”āļ—āļēāļ‡āļ­āļēāļĢāļĄāļ“āđŒ) āđāļĨāļ° SQ (āļ„āļ§āļēāļĄāļ‰āļĨāļēāļ”āļ—āļēāļ‡āļˆāļīāļ•āļ§āļīāļāļāļēāļ“) āđ€āļ‚āđ‰āļēāļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļąāļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļŠāļĄāļ”āļļāļĨ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āđ„āļ›āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļļāļ‚āļ—āļĩāđˆāđāļ—āđ‰āļˆāļĢāļīāļ‡ āļˆāļēāļāļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāļ•āļĢāļ‡ āļœāļĄāļžāļšāļ§āđˆāļēāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ”āđ‰āļēāļ™ IQ āđ„āļĄāđˆāđ„āļ”āđ‰āļŦāļĄāļēāļĒāļ„āļ§āļēāļĄāđāļ„āđˆāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđƒāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āđāļ•āđˆāļĄāļąāļ™āļ„āļ·āļ­āļāļēāļĢāđ€āļ›āļīāļ”āđƒāļˆāļĢāļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđƒāļŦāļĄāđˆ āđ† āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ•āđˆāļ­āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡ āļˆāļēāļāļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­ āđ€āļāļĄāļāļķāļāļŠāļĄāļ­āļ‡ āļŦāļĢāļ·āļ­āļ„āļ­āļĢāđŒāļŠāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāļ—āļĩāđˆāļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āđ€āļĢāļēāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļĢāļąāļšāļĄāļ·āļ­āļāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āđƒāļ™āđ‚āļĨāļāļĒāļļāļ„āđƒāļŦāļĄāđˆāļ”āđ‰āļ§āļĒ āđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļ‚āļ­āļ‡ EQ āļāļēāļĢāļĢāļđāđ‰āđ€āļ—āđˆāļēāļ—āļąāļ™āđāļĨāļ°āđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ­āļēāļĢāļĄāļ“āđŒāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļīāđˆāļ‡āļŠāļģāļ„āļąāļāļĄāļēāļ āđ€āļžāļĢāļēāļ°āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āđ€āļĢāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ„āļ§āļšāļ„āļļāļĄāļ­āļēāļĢāļĄāļ“āđŒāđ„āļ”āđ‰āļ”āļĩ āđ€āļĢāļēāļˆāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĢāļ­āļšāļ„āļ­āļšāđāļĨāļ°āļĨāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ„āļĢāļĩāļĒāļ”āļĨāļ‡āđ„āļ”āđ‰ āļšāļēāļ‡āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļāļēāļĢāļāļķāļāļŠāļĄāļēāļ˜āļīāđāļĨāļ°āļŦāļēāļĒāđƒāļˆāļĨāļķāļ āđ† āļāđ‡āļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āđƒāļˆāļŠāļ‡āļšāđāļĨāļ°āļĢāļąāļšāļĄāļ·āļ­āļāļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ„āļĢāļĩāļĒāļ”āđƒāļ™āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āđ„āļ”āđ‰āļ”āļĩāļ‚āļķāđ‰āļ™āļˆāļĢāļīāļ‡ āđ† āļ­āļĩāļāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļŦāļąāļ§āđƒāļˆāļŠāļģāļ„āļąāļāļāđ‡āļ„āļ·āļ­ SQ āļŦāļĢāļ·āļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļ‰āļĨāļēāļ”āļ—āļēāļ‡āļˆāļīāļ•āļ§āļīāļāļāļēāļ“ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āđ€āļĢāļēāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ–āļķāļ‡āđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāđƒāļ™āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļĄāļēāļāļāļ§āđˆāļēāļāļēāļĢāđāļŠāļ§āļ‡āļŦāļēāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļļāļ‚āļŠāļąāđˆāļ§āļ„āļĢāļēāļ§ āļāļēāļĢāļŦāļēāļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļēāļĢāļ—āļģāļŠāļĄāļēāļ˜āļīāļŦāļĢāļ·āļ­āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļ•āđˆāļ­āļœāļđāđ‰āļ­āļ·āđˆāļ™ āļˆāļ°āļŠāđˆāļ§āļĒāļĒāļāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļˆāļīāļ•āđƒāļˆāđāļĨāļ°āđ€āļ•āļīāļĄāđ€āļ•āđ‡āļĄāļˆāļīāļ•āļ§āļīāļāļāļēāļ“āđƒāļŦāđ‰āđāļ‚āđ‡āļ‡āđāļĢāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™ āļ™āļ­āļāļˆāļēāļāļ™āļĩāđ‰ āļāļēāļĢāļĢāļđāđ‰āļ§āđˆāļēāđƒāļŦāđ‰āļŠāļĄāļ­āļ‡āļ‹āļĩāļāļ‹āđ‰āļēāļĒāđāļĨāļ°āļ‹āļĩāļāļ‚āļ§āļēāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļŠāļĄāļ”āļļāļĨāļ•āļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢ synchronous processing āļˆāļ°āļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āđ€āļĢāļēāļ„āļīāļ”āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļœāļĨ āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ™āļĩāđ‰ āļ„āļ§āļĢāļāļķāļāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āļŠāļĄāļ­āļ‡āļ—āļąāđ‰āļ‡āļŠāļ­āļ‡āļ‹āļĩāļāļ„āļ§āļšāļ„āļđāđˆāļāļąāļ™ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāđƒāļ™āļĄāļļāļĄāļĄāļ­āļ‡āļ—āļĩāđˆāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļē 3Q āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļŠāļĄāļ”āļļāļĨāļŠāđˆāļ§āļĒāļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđ€āļĢāļēāđ„āļĄāđˆāđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āđāļ„āđˆāđ€āļāđˆāļ‡āļ‡āļēāļ™āđāļĨāļ°āđ€āļāđˆāļ‡āļ„āļ™āđ€āļ—āđˆāļēāļ™āļąāđ‰āļ™ āđāļ•āđˆāļĒāļąāļ‡āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđ€āļāđˆāļ‡āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļ”āđ‰āļ§āļĒ āļāļēāļĢāļ•āļąāđ‰āļ‡āđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļ—āļĩāđˆāļŠāļąāļ”āđ€āļˆāļ™āđāļĨāļ°āļĢāļđāđ‰āļˆāļąāļāļāļķāļāļāļ™āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđƒāļ™āļ—āļļāļāļ”āđ‰āļēāļ™āļ™āļĩāđ‰ āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđ€āļĢāļēāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ€āļœāļŠāļīāļāļ„āļ§āļēāļĄāļ—āđ‰āļēāļ—āļēāļĒāđāļĨāļ°āļāđ‰āļēāļ§āđ„āļ›āļŠāļđāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™