จากประสบการณ์ตรงในการร่วมกิจกรรม "ทีมที่ทำให้โรงเรียนสะอาดน่าอยู่" พบว่าการนำแนวคิดเกษตรพอเพียงมาใช้ในโรงเรียน นอกจากช่วยลดต้นทุนอาหารและขยะแล้ว ยังส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรู้การทำเกษตรอย่างใกล้ชิดและรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อมจริงๆ หนึ่งในแนวทางสำคัญคือการสร้างแปลงผักสวนครัวภายในพื้นที่โรงเรียน โดยใช้วัสดุรีไซเคิลและปุ๋ยหมักที่ผลิตเองจากเศษอาหาร ซึ่งทำให้ลดปัญหาขยะและเพิ่มความเขียวขจีของโรงเรียน นอกจากนี้ยังจัดกิจกรรมลดใช้พลาสติก และส่งเสริมการรีไซเคิล ทำให้โรงเรียนรักษาความสะอาดอย่างต่อเนื่อง ผลที่เห็นชัดเจนคือบรรยากาศในโรงเรียนเปลี่ยนไปอย่างมาก นักเรียนและครูมีความภาคภูมิใจในความสะอาดและความสวยงามของสถานที่ ซึ่งส่งผลดีต่อการเรียนรู้และสุขภาพจิตใจ อีกทั้งยังเป็นตัวอย่างที่ดีในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านสิ่งแวดล้อมแก่เยาวชน ดังนั้น การพัฒนาโรงเรียนสีเขียวด้วยเกษตรพอเพียงไม่เพียงแต่ช่วยเรื่องความยั่งยืน แต่ยังสร้างสังคมที่รับผิดชอบต่อธรรมชาติและตนเอง การร่วมมือของทุกฝ่ายในโรงเรียนจึงเป็นหัวใจสำคัญที่จะทำให้โครงการนี้ประสบความสำเร็จและขยายผลให้กว้างขวางมากขึ้น