“รมช.ศึกษาธิการ” ถกทูตญี่ปุ่น เล็งดึงโมเดลแก้เด็กหลุดระบบ-ดันเด็กนอกระบบรับทุน MEXT
(30 เม.ย. 69) นายอัครนันท์ กัณณ์กิตตินันท์ รมช.ศึกษาธิการ เข้าหารือเอกอัครราชทูตญี่ปุ่นประจำประเทศไทย เพื่อแลกเปลี่ยนโมเดลแก้ปัญหาเด็กหลุดระบบและระบบ KOSEN โดยญี่ปุ่นพร้อมแบ่งปันประสบการณ์ศูนย์แนะแนวดูแลจิตใจเด็กที่ไม่ยอมไปโรงเรียน พร้อมกันนี้ รมช.ศธ. ได้เสนอขอขยายโควตาทุนรัฐบาลญี่ปุ่น (MEXT) ให้กลุ่มนักเรียน สกร. เพื่อเปิดโอกาสให ้เด็กนอกระบบเข้าถึงการศึกษาระดับสากล และส่งบุคลากรไทยฝึกงานที่ ศธ.ญี่ปุ่น เพื่อนำองค์ความรู้มาขับเคลื่อนการศึกษาไทย
#ข่าวtiktok #กระทรวงศึกษาธิการ #ข่าวการศึกษา #ข่าวนักเรียน #ทุนการศึกษาญี่ปุ่น
จากประสบการณ์จริงในการทำงานด้านการศึกษา พบว่าเด็กหลุดระบบการศึกษานั้นเกิดจากปัจจัยหลายด้าน เช่น ความยากจน ปัญหาครอบครัว หรือความไม่พร้อมทางอารมณ์ ทำให้การจัดการศึกษาต้องมีแนวทางที่ครอบคลุมและเป็นระบบ ซึ่งโมเดล KOSEN จากญี่ปุ่นถือเป็นตัวอย่างที่น่าสนใจ เพราะเน้นการบูรณาการวิชาชีพและทักษะต่าง ๆ พร้อมการดูแลจิตใจเด็กที่ไม่อยากไปโรงเรียนอย่างจริงจัง การที่กระทรวงศึกษาธิการไทยได้หารือกับทูตญี่ปุ่นและขอขยายโควตาทุน MEXT ให้กับกลุ่มนักเรียน สกร. นั้น สะท้อนถึงการให้ความสำคัญกับเด็กนอกระบบและเปิดโอกาสทางการศึกษาอย่างเท่าเทียม นอกจากนี้ การส่งบุคลากรไทยไปฝึกงานที่กระทรวงศึกษาธิการญี่ปุ่น จะช่วยเสริมสร้างความรู้และเทคนิคใหม่ ๆ ที่สามารถนำมาปรับใช้กับบริบทของไทยได้อย่างเหมาะสม ผมเชื่อว่าการแลกเปลี่ยนประสบการณ์และการเรียนรู้ระหว่างสองประเทศในเรื่องนี้ จะช่วยลดปัญหาเด็กหลุดระบบ และส่งเสริมให้เด็กทุกกลุ่มมีโอกาสเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพมากขึ้น ซึ่งไม่เพียงแต่จะเป็นประโยชน์ต่อเด็กเท่านั้น แต่ยังช่วยเสริมสร้างศักยภาพของระบบการศึกษาไทยในระยะยาวอีกด้วย







































































