โครงการ Thailand Zero Dropout ถือเป็นความพยายามที่ดีในการแก้ไขปัญหาเด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษาในประเทศไทย โดยเฉพาะที่จังหวัดศรีสะเกษซึ่งเป็นต้นแบบสำคัญของโครงการนี้ ผ่านโมเดล “บ่ถิ่มกัน” หรือ Sisaket TZD Model ที่เน้นการเก็บข้อมูลเด็กนอกระบบอย่างละเอียดเพื่อติดตามรายบุคคลอย่างใกล้ชิด จากประสบการณ์ส่วนตัว พบว่าการติดตามและช่วยเหลือเด็กออกนอกระบบโดยใช้ข้อมูลเชิงรุกและระบบฐานข้อมูลกลาง ช่วยให้สามารถระบุสาเหตุที่เด็กเลิกเรียนได้อย่างแม่นยำ ไม่ว่าจะเป็นปัญหาทางครอบครัว ความยากจน หรือความไม่เหมาะสมของการเรียนการสอน มาตรการ Learn to Earn ที่ผสมผสานการช่วยเหลือทางเศรษฐกิจกับการเรียนรู้ ก็เป็นทางเลือกที่มีประสิทธิภาพ เนื่องจากช่วยลดภาระทางการเงินของครอบครัวและสร้างแรงจูงใจให้เด็กอยากกลับมาเรียนรู้ อีกทั้งยังเป็นการสร้างโอกาสโดยตรงให้เด็กและเยาวชนได้เห็นอนาคตที่ชัดเจนจากการศึกษาต่อ นอกจากนี้ การถอดบทเรียนจากการดำเนินงานที่ศรีสะเกษ ยังสามารถเป็นต้นแบบให้กับจังหวัดอื่นๆ ในภาคอีสานได้นำไปปรับใช้ เพื่อให้เกิดการขยายผลและเกิดการเปลี่ยนแปลงในระดับประเทศ ซึ่งจะช่วยลดจำนวนเด็กนอกระบบศึกษาในภาพรวมได้อย่างยั่งยืน การลงทุนในฐานข้อมูลและการประสานงานร่วมกับหน่วยงานต่างๆ เช่น สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย รวมถึงองค์กรชุมชน จะช่วยให้โครงการนี้ประสบความสำเร็จยิ่งขึ้น เพราะการแก้ไขปัญหาเด็กนอกระบบไม่ใช่เรื่องของหน่วยงานเดียว แต่เป็นภารกิจที่ต้องร่วมมือกันทุกฝ่าย ท้ายที่สุด การที่เด็กเยาวชนได้รับโอกาสกลับเข้าสู่ระบบการศึกษาจะส่งผลดีในระยะยาวต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิต สังคม และเศรษฐกิจของประเทศ เพราะการศึกษาเป็นรากฐานสำคัญของการพัฒนาที่ยั่งยืน