Tadi malam aku baru sampek dirumah setelah hhari libur tiba, tiba - tiba adik aku bilang
"mbak, gantungan tas yang mbak bikinin ada yang pengen juga temennya adek, mbak bisa bikinin lagi nanti adek yang jual."
#JujurAja aku bingung capek baru sampek, mau buatnya gimana benangnya juga terbatas, tapi ya namanya anak SD baru kelas 4 juga, mumpung dia lagi semangat buat jualin dan gak gengsi jadi aku buatin. karena malam Lemon8_ID itu juga udah mepet jadi cuma buat 4 pcs. ❤️❤️❤️
... Baca selengkapnyaSebenernya, kalau ngomongin cara merajut untuk anak SD, yang paling penting menurutku bukan cuma hasilnya rapi, tapi gimana anaknya bisa senang dulu. Adik aku sendiri baru kelas 4 SD, jadi aku ajarin dari hal yang paling dasar dan gampang.
Pertama, pilih benang dan hakpen yang pas. Untuk anak SD, aku lebih suka pakai benang yang agak tebal dan lembut, biar gampang dipegang dan nggak bikin jari sakit. Hakpen juga jangan yang terlalu kecil, ukuran 3–4 biasanya udah enak buat pemula. Waktu ngajarin adik, aku jelasin dulu cara pegang hakpen dan benangnya, kayak lagi pegang pensil tapi lebih santai.
Kedua, ajarin satu teknik dulu, jangan semua sekaligus. Misalnya mulai dari rantai (ch) dan tusuk dasar seperti sc (single crochet). Aku biasanya suruh dia latihan bikin rantai panjang dulu sampai dia ngerasa nyaman. Baru pelan-pelan aku tunjukin gimana masukin hakpen, narik benang, dan bikin satu baris sc. Nggak perlu langsung bentuk gurita, cukup kotak atau tali dulu, yang penting dia paham gerakannya.
Kalau sudah mulai terbiasa, baru deh pelan-pelan aku jelasin kalau mini octopus crochet itu dibikin dari bentuk dasar lingkaran yang dipadatkan, lalu kakinya tinggal diulang pola yang sama. Anak SD biasanya cepat bosan, jadi aku bikin sesi merajutnya pendek-pendek, misalnya 15–20 menit, lalu istirahat. Kadang aku biarin dia pilih warna sendiri, kayak kuning, merah muda, atau hijau muda, biar dia merasa ini benar-benar karyanya.
Soal "jualan anak SD", aku juga sekalian ajarin dia hitung modal dan harga jual. Misalnya satu gulung benang bisa jadi berapa gantungan kunci, terus kira-kira mau dijual berapa per pcs. Dia jadi belajar kalau bikin sesuatu itu butuh waktu dan usaha, jadi harganya juga harus dihargai. Aku cuma bantu di bagian merajut yang susah, tapi pelan-pelan aku pengen dia bisa bikin satu mini octopus crochet sendiri dari awal sampai akhir.
Buat orang tua atau kakak yang mau ngajarin cara merajut untuk anak SD, menurutku nggak perlu ngejar hasil sempurna dulu. Nikmati aja prosesnya, bikin bentuk lucu-lucu seperti mini octopus crochet untuk gantungan kunci tas sekolah, kasih pujian tiap kali mereka berhasil selesaikan satu bagian. Lama-lama tangan mereka akan lebih terampil, dan siapa tahu bisa jadi awal mereka belajar mandiri lewat jualan kecil-kecilan seperti adikku.
so cuteee 🤩❤️