Display stand design for sleeping
ðĻ Introduction Graphic Design Teaching Guidelines
Basic Graphic Design for Beginner
Design principles to know
Composition
Visual Hierarchy
Creating a highlight for the job.
Why use Photoshop, but the work still looks ordinary?
What's the difference between Photoshop and "design skills"?
Practice thinking before starting work
âĻ analyze good and bad job samples.
âĻ practice correcting the job to look professional.
âĻ the Layout to look professional.
âĻ image and text placement.
Grid and Alignment
âĻ spacing and free space.
âĻ establishing data priorities.
âĻ color selection basis for graphic work
Color Theory Preliminary
âĻ the choice of color pairs.
âĻ Primary / Secondary / Accent Color
âĻ the use of color to suit the brand and target audience.
Typography for Graphic Designer
âĻ choose Font to suit the job.
âĻ matching Font.
âĻ font size and weight.
âĻ the distance between letters and lines.
âĻ make the text easy to read and look interesting.
âĻ graphic work faster.
âĻ file arrangement and Layer.
Shortcut required
âĻ use of Template and Asset
Working flow
âĻ the technique to solve the job faster.
âĻ why does the customer say "not pretty" yet?
âĻ read and analyze Brief.
âĻ turn Brief into a design concept.
âĻ Design Concept Presentation
âĻ get Feedback and systematically solve jobs.
âĻ know what to solve and what not to solve.
âĻ problems that novice graphic designers often encounter.
âĻ designed without Concept.
âĻ put everything in the job.
âĻ use too much Font.
âĻ use too many colors.
âĻ arranged a layout.
âĻ imitate Reference too much.
âĻ use the program as but not yet designed as
āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļ Display Stand āđāļāđāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļ§āļēāļāđāļĄāļāđāļāļąāđāļ āļāļāļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ§āļĒāļāļēāļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļ§āļēāļāļāļĩāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāđāļĨāđāļ§ āļāđāļāļāļāļģāļāļķāļāļāļķāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļēāļāļāļĢāļīāļ āđāļāđāļ āļāļāļēāļāļāļāļāđāļāđāļāļāļ§āļĢāđāļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļāđāļĄāļāđāđāļĨāļ°āļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļąāļāļ§āļēāļ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļŠāļ°āļāļ§āļāļāđāļāļāļēāļĢāļŦāļĒāļīāļāđāļāđāđāļĨāļ°āđāļāđāļāļĢāļąāļāļĐāļē āļāļĄāļāļāļ§āđāļē āļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāđāļāđāļāđāļāļāļēāļāļāļāļāđāļāļ Display Stand āļāļ§āļĢāđāļāđāđāļāļāļāļīāļ Visual Hierarchy āđāļāļ·āđāļāļāļķāļāļŠāļēāļĒāļāļēāļāļāļāļāļāļāļđāđāļāļĒāļąāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļŠāļģāļāļąāļ āđāļāđāļ āđāļĨāđāļāđāđāļāļĢāļāļāđ āļŦāļĢāļ·āļāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĨāļąāļ āļāļēāļĢāļ§āļēāļāļāļāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāđāļŦāđāļŠāļĄāļāļļāļĨāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļ§āđāļēāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļēāļāļīāļāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļĨāļāļēāļāļāļđāđāļĄāđāļāļķāļāļāļąāļ āđāļĨāļ°āđāļāļīāđāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļĄāļ·āļāļāļēāļāļĩāļ āđāļāļāļāļ°āđāļāļĩāļĒāļ§āļāļąāļ āļāļēāļĢāđāļĨāļ·āļāļāđāļāđāļŠāļĩ (Color Theory) āļāļĒāđāļēāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļąāļāđāļāļĢāļāļāđāđāļĨāļ°āļāļĨāļļāđāļĄāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒ āļāđāļāđāļ§āļĒāđāļŠāļĢāļīāļĄāļ āļēāļāļĨāļąāļāļĐāļāđāđāļŦāđāļāļąāļāđāļāļāļĒāļīāđāļāļāļķāđāļ āļŠāļĩāļŦāļĨāļąāļāđāļĨāļ°āļŠāļĩāļĢāļāļāļāļđāļāļāļąāļāļāļđāđāļāļąāļāļāļĒāđāļēāļāļĨāļāļāļąāļ§āļāļ°āļŠāļĢāđāļēāļāļāļēāļĢāļĄāļāđāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļŠāļķāļāļāļĩāđāļāļĢāļāļāļąāļāđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļ āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđ Typography āđāļāđāļāļŠāđāļ§āļāļŠāļģāļāļąāļāļāļĩāđāļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļĄāļāļāļāđāļēāļĄ āļāļēāļĢāđāļĨāļ·āļāļāļāļāļāļāđāļāļĩāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļāļāļēāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļđāđāļāļāļāļāđāļāđāļēāļāđāļāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļŠāđāļāļĨāđ āļāļģāđāļŦāđāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļāļāđāļēāļĒāđāļĨāļ°āļāđāļēāļŠāļāđāļ āļāļēāļĢāļāļąāļāļ§āļēāļāļĢāļ°āļĒāļ°āļŦāđāļēāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļąāļ§āļāļąāļāļĐāļĢāđāļĨāļ°āļāļĢāļĢāļāļąāļāđāļŦāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāđāļ§āļĒāđāļāļīāđāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāđāļāļ āļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄ Photoshop āļŦāļĢāļ·āļāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄāļāļāļāđāļāļāļāļ·āđāļāđ āļāļ§āļĢāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāđāļĨāļ°āđāļāļ§āļāļīāļāļāļāļāđāļāļāđāļŦāđāļāļąāļāđāļāļ āļāđāļāļāļĨāļāļĄāļ·āļāļāļģ āđāļāļ·āđāļāļŦāļĨāļĩāļāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļēāļāļāļĩāđāļāļđāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāđāļĨāļ°āđāļĄāđāļĄāļĩāļāļļāļāđāļāđāļ āļŠāļļāļāļāđāļēāļĒ āļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļāļāļĄāļ·āļāļāļēāļāļĩāļāļāđāļāļāļĄāļĩ Workflow āđāļĨāļ° Shortcut āļāļĩāđāļāđāļ§āļĒāļāļĢāļ°āļŦāļĒāļąāļāđāļ§āļĨāļē āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļāļąāļ Feedback āļāļēāļāļĨāļđāļāļāđāļēāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļ āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāđāļāđāđāļāļāļēāļāđāļāđāļāļĢāļāļāļļāļāđāļĨāļ°āļĢāļ§āļāđāļĢāđāļ§ āļāļĒāđāļēāļāđāļĢāļāđāļāļēāļĄ āļāđāļāļāļĢāļđāđāļ§āđāļēāļāļ°āđāļĢāļāļ§āļĢāđāļāđāđāļāđāļĨāļ°āļāļ°āđāļĢāđāļĄāđāļāļ§āļĢāđāļāđ āđāļāļ·āđāļāđāļĄāđāđāļŦāđāđāļŠāļĩāļĒāđāļ§āļĨāļēāđāļĨāļ°āļāļļāļāļ āļēāļāļāļāļāļāļēāļāđāļāļīāļĄ āđāļāļĒāļŠāļĢāļļāļ āđāļāļāļāļīāļāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļāļĩāđāļāļĩāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāļāļēāļāļāļāļāđāļāļ Display Stand āđāļāđāļāļ§āļēāļāđāļĄāļāđāļāļāļāļāļļāļāđāļāļāđāļāđāļ āļŠāļ°āļāļ§āļāđāļāđ āđāļĨāļ°āļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāđāļāļĢāļāļāđāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļ



