Automatically translated.View original post

ðŸ’ĄâœĻ Creative Drawing or "Creative Drawing" 🧠✏ïļ

Drawing that does not stick to reality but emphasizes "bringing ideas" mixed with "communication" through painting.

With the following simple principles:

✅ Let's start with the question: If two things are put together, what happens?

✅ using imagination to create new interpretations, such as objects + animals.

✅ have a story or a reason behind the idea.

# Creativedrawing # Draw creative lines # Draw a line # Drawing

✏ïļ: https://www.opl.to/jammerstudio

# jammerstudio

2025/8/19 Edited to

... Read moreāļ–āđ‰āļēāđ€āļžāļīāđˆāļ‡āđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļ—āļģ Creative Drawing āđāļĨāđ‰āļ§āđ„āļĄāđˆāļĢāļđāđ‰āļˆāļ°āđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļĒāļąāļ‡āđ„āļ‡ āđ€āļĢāļēāđƒāļŠāđ‰āļ§āļīāļ˜āļĩāļ‡āđˆāļēāļĒ āđ† āļ„āļ·āļ­ â€œāļ•āļąāđ‰āļ‡āļ„āļģāļ–āļēāļĄāļāđˆāļ­āļ™āļ§āļēāļ”” āđ€āļŠāđˆāļ™ āļ–āđ‰āļēāđ€āļ­āļēāļŠāļ­āļ‡āļŠāļīāđˆāļ‡āļĄāļēāļĢāļ§āļĄāļāļąāļ™āļˆāļ°āđ€āļāļīāļ”āļ­āļ°āđ„āļĢāļ‚āļķāđ‰āļ™? āļžāļ­āļĄāļĩāļ„āļģāļ–āļēāļĄ āđ„āļ­āđ€āļ”āļĩāļĒāļˆāļ°āđ„āļŦāļĨāļĨāļ·āđˆāļ™āļ‚āļķāđ‰āļ™āđāļĨāļ°āļ āļēāļžāļˆāļ°āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ āđ„āļĄāđˆāđƒāļŠāđˆāđāļ„āđˆāļ§āļēāļ”āđƒāļŦāđ‰āļŠāļ§āļĒāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļ”āļĩāļĒāļ§ 1) āļŦāļēāđāļĢāļ‡āļšāļąāļ™āļ”āļēāļĨāđƒāļˆāđāļšāļšāđ„āļĄāđˆāļĨāļ­āļ āđ€āļ§āļĨāļēāļ•āļąāļ™ āđ† āđ€āļĢāļēāļˆāļ°āļŦāļēāļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđƒāļ™āļ­āļīāļ™āđ€āļ—āļ­āļĢāđŒāđ€āļ™āđ‡āļ•āđ€āļžāļ·āđˆāļ­ â€œāļ”āļđāđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡â€ āđ€āļŠāđˆāļ™ āļāļēāļĢāļœāļŠāļĄ āļ§āļąāļ•āļ–āļļ + āļŠāļąāļ•āļ§āđŒ (āđāļāđ‰āļ§āļāļēāđāļŸ+āđāļĄāļ§, āļĢāļ­āļ‡āđ€āļ—āđ‰āļē+āļ›āļĨāļē āļŊāļĨāļŊ) āđāļ•āđˆāļˆāļ°āļˆāļ”āđāļ„āđˆāļ„āļĩāļĒāđŒāđ€āļ§āļīāļĢāđŒāļ”/āļ—āļĢāļ‡/āļ­āļēāļĢāļĄāļ“āđŒ āđāļĨāđ‰āļ§āļ›āļīāļ”āļĢāļđāļ›āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ„āļĄāđˆāđƒāļŦāđ‰āđ€āļœāļĨāļ­āļ§āļēāļ”āļ•āļēāļĄ āļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļĢāļēāđ€āļ­āļ‡ 2) āļŠāļđāļ•āļĢāļ„āļīāļ”āđ„āļ­āđ€āļ”āļĩāļĒāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļ°āļšāļš āļĨāļ­āļ‡āđ€āļĨāļ·āļ­āļ 2 āļŦāļĄāļ§āļ”āļĄāļēāļŠāļ™āļāļąāļ™: - āļ§āļąāļ•āļ–āļļ (āļ‚āļ­āļ‡āđƒāļŠāđ‰, āļ­āļēāļŦāļēāļĢ, āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­) - āļŠāļąāļ•āļ§āđŒ (āļŠāļąāļ•āļ§āđŒāđ€āļĨāļĩāđ‰āļĒāļ‡, āļŠāļąāļ•āļ§āđŒāļ—āļ°āđ€āļĨ, āđāļĄāļĨāļ‡) - āļŠāļ–āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ/āļ˜āļĢāļĢāļĄāļŠāļēāļ•āļī (āļ āļđāđ€āļ‚āļē, āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡, āļ—āļ°āđ€āļĨ) - āļ­āļēāļĢāļĄāļ“āđŒ/āļ„āļ­āļ™āđ€āļ‹āđ‡āļ›āļ•āđŒ (āđ€āļŦāļ‡āļē, āđ€āļĢāđˆāļ‡āļĢāļĩāļš, āđ€āļ•āļīāļšāđ‚āļ•) āļˆāļēāļāļ™āļąāđ‰āļ™āļ–āļēāļĄāļ•āđˆāļ­āļ§āđˆāļē “āļ—āļģāđ„āļĄāļĄāļąāļ™āļ–āļķāļ‡āļĢāļ§āļĄāļāļąāļ™āđ„āļ”āđ‰?” āļ•āļĢāļ‡āļ™āļĩāđ‰āļŠāļģāļ„āļąāļāļĄāļēāļ āđ€āļžāļĢāļēāļ°āđ€āļŦāļ•āļļāļœāļĨāļ‚āļ­āļ‡āđ„āļ­āđ€āļ”āļĩāļĒāļ„āļ·āļ­āļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļ—āļģāđƒāļŦāđ‰ creative drawing āļ”āļđāļĄāļĩāļŠāļ•āļ­āļĢāļĩāđˆ āđ€āļŠāđˆāļ™ â€œāļŦāļĨāļ­āļ”āđ„āļŸ+āļ›āļĨāļēāļŦāļĄāļķāļâ€ āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļŦāļ™āļ§āļ”āļŠāđˆāļ§āļĒāļāļĢāļ°āļˆāļēāļĒāđāļŠāļ‡āđ€āļŦāļĄāļ·āļ­āļ™āđ‚āļ„āļĄāđ„āļŸ āļŦāļĢāļ·āļ­ â€œāļĢāđˆāļĄ+āđ€āļ•āđˆāļē” āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļĢāđˆāļĄāļ„āļ·āļ­āđ€āļāļĢāļēāļ°āļ—āļĩāđˆāļžāļāļžāļēāđ„āļ”āđ‰ 3) āļĢāđˆāļēāļ‡āđāļšāļšāđƒāļŦāđ‰āļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āļĄāļēāļāļ‚āļķāđ‰āļ™ (āļāđˆāļ­āļ™āļĨāļ‡āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āļˆāļĢāļīāļ‡) āđ€āļĢāļēāļˆāļ°āđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļˆāļēāļāļŠāđ€āļāđ‡āļ•āļŠāđŒāđ€āļĨāđ‡āļ āđ† 3–5 āđāļšāļš (thumbnail) āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ—āļĢāļ‡āļ—āļĩāđˆāļ”āļĩāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ” āđāļĨāđ‰āļ§āļ„āđˆāļ­āļĒāļĢāđˆāļēāļ‡āđāļšāļšāđƒāļŦāļāđˆāļ‚āļķāđ‰āļ™āđƒāļŦāđ‰āļŠāļąāļ”: āļˆāļļāļ”āđ€āļ”āđˆāļ™āļ­āļĒāļđāđˆāļ•āļĢāļ‡āđ„āļŦāļ™? āļŠāļąāļ”āļŠāđˆāļ§āļ™āļ­āļ°āđ„āļĢāļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ€āļ§āļ­āļĢāđŒāđ„āļ”āđ‰? āļ•āļĢāļ‡āđ„āļŦāļ™āļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ€āļŦāļĄāļ·āļ­āļ™āļˆāļĢāļīāļ‡āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļ„āļ™āđ€āļŠāļ·āđˆāļ­? āļ‚āļąāđ‰āļ™āļ™āļĩāđ‰āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļ•āļ­āļ™āđ€āļāđ‡āļšāļ‡āļēāļ™āđ€āļĢāđ‡āļ§āļ‚āļķāđ‰āļ™āļĄāļēāļ 4) āđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļĨāļ‡āļ™āđ‰āļģāļŦāļ™āļąāļ āđāļĨāļ°āļāļģāļŦāļ™āļ”āļ—āļīāļĻāļ—āļēāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āđāļŠāļ‡ āļžāļ­āļĢāđˆāļēāļ‡āđ€āļŠāļĢāđ‡āļˆ āđƒāļŦāđ‰āļāļģāļŦāļ™āļ”āđāļŠāļ‡āļŦāļĨāļąāļāđāļ„āđˆāļ—āļīāļĻāđ€āļ”āļĩāļĒāļ§āļāđˆāļ­āļ™ (āļ‹āđ‰āļēāļĒ/āļ‚āļ§āļē/āļšāļ™) āđāļĨāđ‰āļ§āļ„āđˆāļ­āļĒāļĨāļ‡āļ™āđ‰āļģāļŦāļ™āļąāļāđ€āļ‡āļēāđƒāļŦāļāđˆ āđ† āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļ āļēāļžāļĄāļĩāļĄāļīāļ•āļīāļ—āļąāļ™āļ—āļĩ āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļ—āļĩāđˆāļŠāđˆāļ§āļĒāļ„āļ·āļ­āđāļĒāļāđ€āļ›āđ‡āļ™ 3 āđ‚āļ—āļ™: āļŠāļ§āđˆāļēāļ‡-āļāļĨāļēāļ‡-āđ€āļ‚āđ‰āļĄ āļ­āļĒāđˆāļēāđ€āļžāļīāđˆāļ‡āļĢāļĩāļšāļĨāļ‡āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āđ€āļĨāđ‡āļ āđ† 5) āđƒāļŠāđˆāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āđāļĨāļ°āđ€āļāđ‡āļšāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ” āļ„āđˆāļ­āļĒāđ€āļ•āļīāļĄāļžāļ·āđ‰āļ™āļœāļīāļ§ (āļ‚āļ™ āđ€āļāļĨāđ‡āļ” āđ‚āļĨāļŦāļ° āđāļāđ‰āļ§) āļ•āļēāļĄāļ§āļąāļŠāļ”āļļāļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļē “āļœāļŠāļĄâ€ āļāļąāļ™ āļ•āļĢāļ§āļˆāđ€āļŠāđ‡āļāļ‚āļ­āļšāđ€āļ‡āļē āđ„āļŪāđ„āļĨāļ•āđŒ āđāļĨāļ°āļˆāļļāļ”āđ‚āļŸāļāļąāļŠāđƒāļŦāđ‰āļŠāļąāļ” āļŠāļļāļ”āļ—āđ‰āļēāļĒāļ‹āļđāļĄāļ­āļ­āļāļĄāļēāļ”āļđāļ āļēāļžāļĢāļ§āļĄāļ­āļĩāļāļĢāļ­āļšāļ§āđˆāļēāđ€āļĨāđˆāļēāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰āđ„āļŦāļĄ āļ–āđ‰āļēāļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļŠāļąāļ” āđƒāļŦāđ‰āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļžāļĢāđ‡āļ­āļžāđ€āļĨāđ‡āļ āđ† āļ—āļĩāđˆāļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļĨāđˆāļēāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āđ€āļŠāđˆāļ™ āļ›āđ‰āļēāļĒāļŠāļ·āđˆāļ­ āđ€āļĻāļĐāļŠāļīāđ‰āļ™āļŠāđˆāļ§āļ™ āļĢāļ­āļĒāļ‚āļĩāļ”āļ‚āđˆāļ§āļ™ āļŦāļĢāļ·āļ­āļ‰āļēāļāļŦāļĨāļąāļ‡āđāļšāļšāļĄāļīāļ™āļīāļĄāļ­āļĨ āđ„āļ­āđ€āļ”āļĩāļĒāđ€āļĨāđ‡āļ āđ† āļ—āļĩāđˆāļĨāļ­āļ‡āļ—āļģāđ„āļ”āđ‰āļ—āļąāļ™āļ—āļĩ: āđ€āļĨāļ·āļ­āļ â€œāļ§āļąāļ•āļ–āļļ 1 āļŠāļīāđ‰āļ™ + āļŠāļąāļ•āļ§āđŒ 1 āļ•āļąāļ§ + āđ€āļŦāļ•āļļāļœāļĨ 1 āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„” āđāļĨāđ‰āļ§āļ§āļēāļ”āļ•āļēāļĄāļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•āļ­āļ™ āļĢāđˆāļēāļ‡āļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ” â†’ āļĨāļ‡āļ™āđ‰āļģāļŦāļ™āļąāļ â†’ āļāļģāļŦāļ™āļ”āđāļŠāļ‡ â†’ āđƒāļŠāđˆāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ” â†’ āđ€āļāđ‡āļšāļ‡āļēāļ™ āļ—āļģāļšāđˆāļ­āļĒ āđ† āļˆāļ°āđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļĄāļĩāļŠāđ„āļ•āļĨāđŒ creative drawing āļ‚āļ­āļ‡āļ•āļąāļ§āđ€āļ­āļ‡āđ€āļĢāđ‡āļ§āļĄāļēāļ