採用率の先生のレビュー
今日は公立学校の先生の就職率を見直します。
始めましょう。政府の学校で働く前、私たちは以前、コーンケン県の私立学校で雇用率の教師をしていました。私たちは大学院に進学したかったので、私立学校を辞めました。給料が高かった私立学校を辞めました。辞める前に、私たちは寝て、何ヶ月も自問自答することを考えました。とても泣いていました。私たちは、私立の人々が学校の人々に近く、私たちが卒業したばかりで働くことを学んでいました。私立学校での活動は、今いる政府の学校とは異なります。新年は素晴らしいイベントでした。学校で新しい仕事に応募したとき。政府は私たちに応募する人を持っています。彼らは私たちの母親に来て、試験を受ける必要はなく、面接を受ける必要もないことを伝えるために電話をかけますが、私たちの心が望まない競争相手が いることを私たちに伝えるために来ます。当時、私たちは落胆しました。教員免許を申請するとき、私たちは何についてもよく知らないので、私たちの論文は自分たちで準備しなければなりません。私たちは大げさに言って、私たちの州がほとんど自分たちで行かなければならない地域に送るように私たちを叱りました。私たちが後悔しているのは、私たちの授業に出席しない学生がいないこと、私たちが中国語を教える中国語を勉強する理由を言うこと、私たちを尊重しないこと、中間試験に出席しないこと、私たちの学生が持っ私たちは、教師になるか主婦になるかを自問自答しました。#皆さん、私たちはプライベートを辞めることが正しくて間違っていました #コメント一緒に来る
ถ้าเพิ่งเริ่มหาข้อมูลและยังสงสัยว่า “ครูอัตราจ้าง คืออะไร” สรุปแบบเข้าใจง่ายจากที่เราเจอจริงคือ ครูอัตราจ้างเป็น “ครูสัญญาจ้างรายปี/รายเทอม” โรงเรียนจ้างมาสอนแทนตำแหน่งที่ยังไม่บรรจุ หรือจ้างเพิ่มตามงบประมาณของโรงเรียน ซึ่งต่างจากครูผู้ช่วย/ข้าราชการตรงที่สิทธิประโยชน์และความมั่นคงน้อยกว่า และมักต้องต่อสัญญาเรื่อย ๆ สิ่งที่อยากให้เตรียมใจไว้ก่อนสมัครครูอัตราจ้าง รร.รัฐบาล 1) ขอบเขตงานไม่ได้มีแค่สอน: นอกจากสอนแล้วมักมีงานเวร งานกิจกรรม งานเอกสาร งานดูแลความเรียบร้อยในห้อง/หน้าห้องเรียน บางวันรู้สึกเหมือนทำหลายบทบาทในคนเดียว 2) เรื่องเอกสารและใบอนุญาตสอน: หลายโรงเรียนให้ครูเตรียมเอกสารเองค่อนข้างเยอะ เช่น เอกสารขอใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ/หนังสือรับรองต่าง ๆ การกรอกผิดนิดเดียวอาจต้องแก้ใหม่หลายรอบ แนะนำให้ทำเช็กลิสต์เอกสารตั้งแต่วันแรก ถามรุ่นพี่หรือฝ่ายบุคคลให้ชัด ๆ ว่าต้องใช้อะไรบ้าง และถ่ายเอกสารสำรองไว้เสมอ 3) สภาพห้องเรียนและวินัยนักเรียน: บางที่เด็กน่ารักมาก แต่บางที่ต้องเจอปัญหาไม่เข้าเรียน ไม่ส่งงาน หรือไม่ให้ความร่วมมือ โดยเฉพาะวิชาที่เด็กคิดว่า “ไม่สำคัญ” เช่น ภาษาจีน/ภาษาที่สาม วิธีที่เราใช้แล้วพอช่วยได้คือ - ชี้ให้เห็นประโยชน์ที่จับต้องได้ (ใช้สอบเข้ามหา’ลัย, ใช้ทำงาน, ใช้คุยกับนักท่องเที่ยว/ดูซีรีส์) - ทำบทเรียนให้สั้นและสนุกขึ้น (เกมคำศัพท์ บทสนทนาใช้จริง) - ตั้งกติกาห้องเรียนให้ชัดตั้งแต่คาบแรก และทำอย่างสม่ำเสมอ 4) การสื่อสารกับหัวหน้ากลุ่มสาระ/ฝ่ายวิชาการ: ถ้าไม่แน่ใจเรื่องงาน ให้ถามตั้งแต่ต้น เพราะระบบ รร.รัฐบาลมีขั้นตอนเยอะ (แผนการสอน, บันทึกหลังสอน, คะแนน, สอบกลางภาค-ปลายภาค) การถามให้ชัดช่วยลดการโดนตำหนิเรื่องรายละเอียดเล็ก ๆ ได้มาก 5) เงินเดือนและความมั่นคง: ครูอัตราจ้างบางที่เงินเดือนต่างกันตามงบ/พื้นที่ และการต่อสัญญาขึ้นอยู่กับหลายปัจจัย แนะนำให้วางแผนการเงินเผื่อช่วงรอยต่อสัญญา และเก็บหลักฐานการทำงาน/ผลงานไว้ (เช่น แผนการสอน โครงการ รูปกิจกรรม) เผื่อใช้สมัครที่ใหม่ สุดท้าย ถ้าคุณลังเลเหมือนเราในวันนั้น การเลือกเป็น “ครูอัตราจ้าง” ไม่ได้ผิดหรือถูกแบบตายตัว มันคือช่วงหนึ่งของเส้นทางอาชีพ บางคนใช้เป็นบันไดไปต่อ ป.บัณฑิต เก็บประสบการณ์ หรือเตรียมสอบบรรจุ สิ่งสำคัญคือรู้บทบาทจริงของงาน เตรียมเอกสารให้พร้อม และหาแนวทางดูแลใจตัวเอง เพราะงานครูเหนื่อย แต่ถ้ามีระบบรับมือที่ดี จะอยู่ได้แบบไม่พังค่ะ