英語の教材 ✅

เผื่อใครกำลังหา “ใบงานภาษาอังกฤษ” ที่เอาไปใช้ได้ทันทีในคาบ วันนี้ขอแชร์วิธีจัดกิจกรรมจากชุด My Favorite Food ที่เราทำใช้เองค่ะ โฟกัสคือให้เด็กพูดประโยคสั้น ๆ ซ้ำ ๆ จนคล่อง เช่น I like cake. / I like chicken. / My favorite food is sushi. / My favorite food is cookies. เหมาะมากสำหรับช่วงทบทวนคำศัพท์อาหาร + ฝึกโครงสร้างประโยคพื้นฐาน 1) ไอเดียใบงานภาษาอังกฤษ (จัดหน้าให้ใช้ง่าย) - หน้า 1: จับคู่รูปอาหารกับคำศัพท์ (cake, chicken, sushi, cookies) เพื่ออุ่นเครื่อง - หน้า 2: เติมคำในประโยค I like _____. โดยให้เด็กเลือกจาก word bank (มีคำว่า like/cake/chicken ฯลฯ) - หน้า 3: เขียนประโยค My favorite food is _____. แล้ววาดรูปอาหารที่ตัวเองชอบ - หน้า 4 (เสริม): ทำเป็น mini speaking card ให้เด็กถือขึ้นพูดหน้าห้อง คนละ 1 ใบ 2) อุปกรณ์การเรียนภาษาอังกฤษที่ช่วยให้คาบสนุกขึ้น ถ้าต้องเตรียม “อุปกรณ์การเรียนภาษาอังกฤษ” แบบประหยัดและใช้ซ้ำได้ แนะนำชุดนี้ค่ะ - แฟลชการ์ดรูปอาหาร: พิมพ์/เคลือบ แล้วติดตีนตุ๊กแกหลังบัตรไว้แปะบอร์ด - บัตรประโยค (sentence strip): แถบคำว่า I like… และ My favorite food is… เพื่อให้เด็กเรียงประโยค - ถาด/ตะกร้า “รับสักถาดไหมคะ”: ใช้เป็นเกมสุ่มการ์ดอาหารจากถาด เด็กหยิบแล้วพูดประโยค - ป้ายตั้งโต๊ะประเมิน (ตั้งโต๊ะประเมินได้น่ารัก): ทำเป็นช่องระดับ เช่น “พูดได้/พูดได้บางคำ/ต้องช่วย” ครูเช็กระหว่างกิจกรรมได้เลย 3) วิธีจัดกิจกรรมแบบเร็ว (ใช้ได้ 1 คาบ) - Warm up 5 นาที: โชว์การ์ดอาหารทีละใบ ให้เด็กพูดตาม “cake / chicken / sushi / cookies” - Practice 10 นาที: ครูยกตัวอย่าง 2 ประโยคบนกระดาน “I like cake.” “My favorite food is sushi.” - Game 10 นาที: เด็กสุ่มการ์ดจากถาด แล้วพูดประโยคให้เพื่อนฟัง (ถ้าพูดครบได้สติ๊กเกอร์) - Worksheet 15 นาที: ทำใบงาน เติมคำ + เขียนประโยคของตัวเอง - Exit ticket 5 นาที: ให้เด็กพูดประโยคปิดท้ายคนละ 1 ประโยคก่อนออกจากห้อง 4) ทริคช่วยเด็กที่ยังไม่กล้าพูด - ให้พูดเป็นคู่ก่อน แล้วค่อยพูดหน้าห้อง - ติด “คำช่วย” ไว้บนโต๊ะ: I like / My favorite food is / cake / chicken / sushi / cookies - ย้ำการออกเสียงคำที่เด็กสับสน เช่น sushi, cookies ถ้าคุณครูอยากให้ใบงานดูเป็นระเบียบ แนะนำทำช่องวาดรูปให้ใหญ่หน่อย เด็กจะอินมาก และพอได้พูดประโยคจากรูปที่ตัวเองวาด ความมั่นใจจะเพิ่มขึ้นชัดเจนค่ะ