จากเด็ก อ.2 คนหนึ่ง…
สู่การเป็นนักศึกษาคณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ 🎓
สิ่งที่น้องใบบัวบอกกับเรา คือ
“ตอนสอบ TGAT หนูยังเจอข้อสอบแนวคิงแมทส์อยู่เลย”
คิงแมทส์อาจไม่ได้ทำให้เด็กทุกคนเป็นที่ 1
แต่เราพยายามสร้าง “กระบวนการคิด”
ที่ติดตัวเด็กไปจนโต 💚
จากประสบการณ์ส่วนตัวในการช่วยเหลือน้อง ๆ หลายคนที่เริ่มเรียนคิงแมทส์ตั้งแต่วัยเด็กเล็ก ๆ เหมือนน้องใบบัว พบว่า การเรียนแบบเน้นกระบวนการคิดจริง ๆ ช่วยให้เด็กมีทักษะการวิเคราะห์ที่ดีขึ้นมาก ไม่ใช่แค่การจำสูตรหรือเทคนิคเฉพาะหน้าเท่านั้น ซึ่งสิ่งนี้มีความสำคัญอย่างมากเมื่อต้องเผชิญกับข้อสอบ TGAT หรือ TEDET ที่มีโจทย์แนวใหม่และการตีความเชิงตรรกะสูง น้อง ๆ ที่ได้ฝึกฝนการคิดจากคิงแมทส์ จะรู้สึกไม่กลัวโจทย์ที่ซับซ้อนหรือรูปแบบการสอบที่เปลี่ยนไป ตัวอย่างเช่น การฝึกคิดโจทย์เกี่ยวกับรูปคลี่หรือบิติสัมพันธ์ สอนให้เด็กมองหาลำดับ วิเคราะห์เงื่อนไข และหาความสัมพันธ์อย่างเป็นระบบ ซึ่งเป็นทักษะที่ต่อยอดไปใช้ได้ในวิชานิติศาสตร์ได้ดี เพราะกฎหมายและการตีความข้อกฎหมายต้องใช้การคิดวิเคราะห์เป็นหลัก นอกจากนี้ การที่น้องใบบัวเลือกหยุดเรียนพิเศษในบางช่วงเพื่อโฟกัสที่กิจกรรมอื่น ๆ อย่างว่ายน้ำ ก็แสดงให้เห็นถึงความสมดุลในการเรียนรู้และพัฒนาตัวเอง ทั้งยังช่วยให้จิตใจผ่อนคลายไม่เครียดจนเกินไป เป็นข้อคิดที่ผู้ปกครองและน้อง ๆ นำไปปรับใช้ได้ดี สรุปแล้ว การเริ่มต้นที่ดีตั้งแต่วัยเด็กด้วยคิงแมทส์ ไม่เพียงแต่เน้นให้เก่งเลขอย่างเดียว แต่ยังเน้นทักษะการคิด วิเคราะห์ และแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ ที่ช่วยให้เด็กพร้อมสำหรับการสอบแข่งขันและการเรียนในระดับมหาวิทยาลัย รวมถึงการดำเนินชีวิตในอนาคตอย่างมั่นใจและยั่งยืน