เผยแพร่ค่ะ#Best practice

การพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1-2 ถือเป็นเรื่องสำคัญที่จะช่วยเสริมสร้างพื้นฐานความรู้และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ผ่านการจัดการเรียนรู้ด้วยรูปแบบใหม่ๆ อย่าง LISA READ MODEL ที่เน้นการอ่านและวิเคราะห์โจทย์อย่างมีประสิทธิภาพ เสริมด้วยแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับแนวทาง PISA ที่เน้นการแก้ปัญหาในชีวิตจริง จากประสบการณ์การสอนคณิตศาสตร์ มองว่าเมื่อนำสององค์ประกอบนี้มาผสมผสานกันจะทำให้นักเรียนสามารถตัดสินใจเลือกวิธีการแก้โจทย์ได้หลากหลายและเหมาะสมกับปัญหา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในห้องเรียนที่มีนักเรียนหลากหลายความสามารถ การใช้รูปแบบ LISA READ MODEL จะช่วยให้ครูสามารถกระตุ้นให้นักเรียนเข้าใจโจทย์ได้ลึกซึ้งก่อนลงมือทำแบบฝึกหัด จึงเกิดการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น นอกจากนี้ การเน้นทักษะตามแนว PISA ยังส่งเสริมให้นักเรียนได้ฝึกการคิดวิเคราะห์และการใช้เหตุผลในสถานการณ์จริง ซึ่งเป็นทักษะสำคัญที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 มองว่าโครงการนี้ของครูนางสุนิสา ฝอยทับทิม ที่โรงเรียนวัดทุ่งสมอ จังหวัดกาญจนบุรี ถือเป็นตัวอย่างที่ดีในการขยายโอกาสเรียนรู้และส่งเสริมความสามารถด้านคณิตศาสตร์ที่หลากหลายและครบถ้วนสำหรับนักเรียนมัธยมต้น