Share Our School Leaves🏫
Share our school 🏫
Please like 👍, press heart ❤️, click share 🙏. It's encouraging to draw pictures and make media too.
❌ do not allow clip images to be made into AI and used commercially.
❌ do not allow images and files to be uploaded to new posts.
# Our school work sheet # Drawing # Easy drawing bykrumay # Kindergarten teacher # Teacher
ถ้าใครกำลังหา “ใบงานหน่วยโรงเรียนของเรา” ไว้ใช้สอนเด็กอนุบาลหรือปฐมวัย แบบทำได้จริงในห้องเรียน ฉันขอแชร์ไอเดียการใช้ใบงานชุดนี้ให้คุ้มขึ้นค่ะ (ทั้งแนวระบายสีโรงเรียน/วาดรูปโรงเรียนง่ายๆ และฝึกเขียนตามรอยประ) 1) วิธีจัดกิจกรรม “ระบายสีโรงเรียนของเรา” ให้เด็กสนุกและได้ทักษะ - ก่อนระบายสี ชวนเด็กสังเกตส่วนประกอบของภาพอาคารเรียน เช่น ธงชาติไทย ป้าย SCHOOL หน้าต่าง ประตู ก้อนเมฆ แล้วให้เด็กเล่า “โรงเรียนของฉันมีอะไรบ้าง” จะได้ฝึกภาษาไปพร้อมๆ กัน - กำหนดโจทย์สีง่ายๆ เช่น “หลังคาสีแดง/ธงชาติไทยมี 3 สี” หรือให้เด็กเลือกสีเองเพื่อฝึกความคิดสร้างสรรค์ - ปิดท้ายด้วยให้เด็กวาดเพิ่มเติม 1 อย่างในภาพ เช่น ต้นไม้ สนามเด็กเล่น หรือเพื่อนนักเรียน เป็นแนว “วาดภาพโรงเรียนของเรา” แบบง่ายๆ 2) ใบงานลากเส้นตามรอยประ: ทำให้ได้ผลเรื่องกล้ามเนื้อมัดเล็ก ในใบงานมีคำว่า “โรงเรียนของเรา”, “School”, และ “โรงเรียน” แนะนำให้เริ่มจาก - ใช้นิ้วลากตามรอยประก่อน 1 รอบ (ไม่ต้องใช้ดินสอทันที) เพื่อให้เด็กคุ้นทิศทาง - จากนั้นใช้ดินสอ 2B/ดินสอจับถนัดมือ แล้วค่อยๆ ลากตามรอยประ - สำหรับเด็กที่ยังไม่พร้อม ลดความยาวคำ โดยให้ฝึกแค่ “โรงเรียน” หรือ “School” ก่อน 3) ใบงานสถานที่ในโรงเรียน: เล่นเกมจับคู่คำกับภาพ ในชุดนี้มีภาพสถานที่ต่างๆ เช่น ห้องเรียน ห้องน้ำ/ห้องส้วม ห้องครัว และสนามเด็กเล่น ฉันชอบทำเป็นกิจกรรมพูดคุยสั้นๆ ก่อนลงมือระบายสี เช่น - ถามว่า “เราไปที่ไหนตอนกินข้าว?” (ห้องครัว/โรงอาหาร) - “ที่ไหนเอาไว้ล้างมือ?” (ห้องน้ำ) แล้วให้เด็กระบายสีพร้อมเล่า 1 ประโยคเกี่ยวกับสถานที่นั้น ช่วยเพิ่มทักษะการสื่อสารค่ะ 4) บุคลากรในโรงเรียน: เชื่อมกับมารยาทและความปลอดภัย ใบงานมีภาพผู้อำนวยการ คุณครู ภารโรง แม่บ้าน แม่ครัว ลองชวนเด็กคุยว่าแต่ละคนช่วยอะไรเราในโรงเรียน และสอนประโยคสุภาพง่ายๆ เช่น “สวัสดีค่ะ/ครับ” “ขอบคุณค่ะ/ครับ” จากนั้นค่อยให้เด็กระบายสีและเลือกติดสติกเกอร์ดาวเป็นกำลังใจ 5) ของใช้ในโรงเรียน: ระบายสี + จัดหมวดหมู่ มีของใช้ในโรงเรียน เช่น กรรไกร ไม้บรรทัด ดินสอ หนังสือ ยางลบ กระเป๋า ฉันมักให้เด็กวงกลมของที่ “ใช้เขียน” หรือ “ใช้ตัด” ก่อน แล้วค่อยระบายสี จะได้ฝึกคิดเป็นหมวดหมู่และรู้จักอุปกรณ์มากขึ้น ถ้าจะนำไปใช้เป็นคาบกิจกรรม แนะนำแบ่งเป็น 3 ช่วงสั้นๆ: เกริ่นพูดคุย 5 นาที / ทำใบงาน 15–20 นาที / แชร์ผลงานหน้าห้อง 5 นาที เด็กๆ จะไม่เหนื่อยเกินไปและยังได้ฝึกครบทั้งระบายสี ฝึกเขียนตามรอยประ และรู้จักโรงเรียนของเราแบบเป็นรูปธรรมค่ะ
