เพลงสระอาพาเพลิน

ถ้าใครกำลังหา “เพลงสระอา พาเพลิน” ไว้ให้ลูก/นักเรียนฝึกอ่านที่บ้าน เราลองใช้เป็นกิจกรรมสั้นๆ ก่อนเริ่มเรียน แล้วเวิร์กมาก เพราะเด็กจะกล้าพูดและออกเสียง “อา!” ชัดขึ้น แถมจำคำศัพท์ได้ไวกว่าให้ท่องเฉยๆ วิธีที่เราใช้คือเริ่มจาก “ฟัง-ร้อง-ชี้คำ” ค่ะ เปิดเพลงให้ฟังรอบแรกเพื่อจับทำนอง พอรอบที่สองค่อยร้องตาม แล้วครู/ผู้ปกครองชี้คำบนบัตรคำไปด้วย (คำง่ายๆ ที่มีสระอา เช่น กา ตา นา มา บ้าน คุณตา) เด็กจะเชื่อมเสียงกับตัวอักษรได้ทันที โดยเฉพาะคำที่เป็นพยางค์เปิดอย่าง “กา/ตา/นา” จะช่วยให้เด็กเริ่มผสมคำได้อย่างเป็นธรรมชาติ อีกทริคที่ทำให้สนุกขึ้นคือเล่นเกม “ชูภาพ-ชูคำ” เราจะเตรียมรูปภาพง่ายๆ เช่น วัว กา บ้าน แล้วให้เด็กหาบัตรคำที่มีเสียงสระอาให้ตรงกับรูป เช่น รูปกา = คำว่า “กา” หรือรูปบ้าน = คำว่า “บ้าน” จากนั้นให้เด็กพูดนำก่อน 1 รอบ (ออกเสียง “อา” ให้ยาว) แล้วค่อยร้องท่อนนั้นในเพลงซ้ำ เด็กจะรู้สึกว่าตัวเองทำได้จริง ไม่ใช่แค่ร้องสนุก สำหรับเด็กที่ยังสับสนเรื่องเสียงสั้น-ยาว เราจะย้ำคำว่า “ลากเสียง อา” ด้วยท่าทางประกอบ เช่น ทำมือยาวออกไปตอนออกเสียง “อาาา” แล้วให้เด็กทำตาม จะช่วยให้เสียงชัดขึ้นมาก และลดปัญหาอ่าน “กะ/ตะ” ปนกับ “กา/ตา” ถ้าอยากต่อยอดไปสู่การเขียน แนะนำหลังร้องเพลงให้ทำใบงานสั้นๆ 5 นาที เช่น วงกลมคำที่มีสระอา หรือเติมคำให้ครบ “__า” แล้วให้เด็กเลือกใส่ ก/ต/น/ม กลายเป็น “กา ตา นา มา” จากนั้นค่อยเพิ่มคำที่ยากขึ้นอย่าง “บ้าน” และ “คุณตา” โดยรวม “เพลงสระอา พาเพลิน” เหมาะมากกับอนุบาลและประถมต้น เพราะใช้เวลาไม่นาน แต่ช่วยปูพื้นการอ่าน-ประสมคำได้จริง ใครลองใช้แล้วเด็กชอบคำไหนเป็นพิเศษ บอกกันได้นะคะ เผื่อเราจะเอาไปเพิ่มในชุดบัตรคำรอบต่อไป