Family Unit Music
🎵 music. This house is powerful.
....Integrating the 'Happy Family Unit' with warm rhymes and rhymes 🎶
Composed lyrics for children in Kindergarten 3 to practice singing, perform accompanying gestures to improve brain skills (EF), and promote family bonding.
...Which school is holding an event? Try using this idea. 🏫💡
# Happy family unit # Family unit # Kindergarten children's song # Kindergarten teaching materials # Kindergarten 3# Kindergarten teacher # Kindergarten child activity # Warm family # Cute as the world # Early childhood teacher # Kindergarten child # Teacher's record
ถ้าใครกำลังทำ “หน่วยครอบครัวของฉัน/หน่วยครอบครัวมีสุข” แล้วอยากได้สื่อที่เด็กๆ ชอบและหยิบใช้ได้ทุกวัน เราแนะนำให้เริ่มด้วย “เพลงหน่วยครอบครัว” เพราะเด็กจำเร็ว ร้องซ้ำได้ทั้งช่วงเข้าแถว วอร์มอัพ หรือก่อนกลับบ้านค่ะ เพลง “บ้านนี้มีพลัง” ที่ใช้ทำนองจังหวะสนุก (แนวมาร์ช/โย๊ะๆ) จะช่วยให้เด็กอนุบาล 3 กล้าแสดงออกและทำตามจังหวะได้ง่าย แนวทางจัดกิจกรรมจากเพลง (ใช้ได้เป็นสื่อการสอนครอบครัวของฉัน) 1) ก่อนร้องเพลง: ชวนคุยภาพรวม “ครอบครัวสุขสันต์” ว่าในบ้านมีใครบ้าง ใครทำหน้าที่อะไร เน้นว่า “ทุกคนช่วยเหลือกันได้” ไม่จำกัดว่าพ่อ/แม่ต้องทำอย่างเดียว 2) ระหว่างร้องเพลง: ใส่ท่าประกอบให้มีทิศทางชัดเจน เช่น ท่อน “ครอบครัวสุขสันต์” ให้กางแขนโอบกอดตัวเอง, ท่อน “ร่วมใจ ใส่ใจครอบครัว” ให้จับมือเพื่อน/แตะไหล่กันเบาๆ, ท่อน “ชูมือขวาขึ้นฟ้า เฮ้!” ให้ชูมือพร้อมเสียงดัง เป็นสัญญาณเพิ่มพลังและสร้างความมั่นใจ 3) หลังร้องเพลง: เล่นเกมถาม-ตอบสั้นๆ จากเนื้อเพลง เช่น “ในเพลงบอกว่าคุณพ่อทำอะไรได้บ้าง (ซักผ้า) คุณแม่ทำอะไรได้บ้าง (ทำกับข้าว) แล้วหนูช่วยอะไรในบ้านได้?” ให้เด็กตอบทีละคน จะได้ฝึกเล่าเรื่องและฝึกฟังเพื่อน ไอเดียเสริม EF จากเพลง (ทำง่ายแต่ได้ผล) - Inhibitory control: ครูทำสัญญาณ “หยุด” (ยกมือ) ให้เด็กหยุดท่าในจังหวะที่กำหนด - Working memory: ร้องซ้ำโดยสลับท่อน เช่น ครูร้อง “บ้านนี้มีพลัง” เด็กร้องตอบ “ร่วมใจ ใส่ใจครอบครัว” - Cognitive flexibility: เปลี่ยนบทบาท เช่น จาก “คุณพ่อ…ซักผ้า” เป็น “คุณปู่/คุณย่า…ช่วยเล่านิทาน” ให้เด็กคิดกิจกรรมของสมาชิกครอบครัวได้หลากหลาย ไอเดียป้ายนิเทศหน่วยครอบครัวมีสุข (คู่กับเพลง) ทำบอร์ดหัวข้อ “บ้านนี้มีพลัง” ติดรูปบ้านใหญ่ 1 หลัง แล้วให้เด็กทำการ์ดรูปคนในครอบครัว/รูปกิจกรรมช่วยงานบ้าน (ซักผ้า ทำกับข้าว กวาดบ้าน รดน้ำต้นไม้) ติดลงบนบ้าน พร้อมประโยคสั้นๆ “หนูช่วยได้” หรือ “รักกันจังเลย!” จะเข้ากับบรรยากาศเพลงและทำให้บอร์ดมีส่วนร่วมจริงค่ะ ทริคเล็กๆ จากประสบการณ์: ถ้าเด็กบางคนเขิน ให้เริ่มจากท่าที่ง่ายและทำพร้อมครู เช่น ท่ากอดอกยิ้ม/ชูมือขวาขึ้นฟ้า ก่อน แล้วค่อยเพิ่มท่าที่ต้องเคลื่อนไหวมากขึ้น เด็กจะมั่นใจขึ้นเร็วมาก และห้องเรียนก็จะอบอุ่นสมชื่อ “หน่วยครอบครัวแสนสุข” เลยค่ะ
