จากประสบการณ์ของผู้ที่ผ่านการประเมินครูผู้ช่วย มักมีความสับสนเกี่ยวกับเกณฑ์ที่ใช้วัดผล เนื่องจากมีการเปลี่ยนแปลงแนวทางอย่างต่อเนื่องโดย ก.ค.ศ. โดยเฉพาะเรื่องการขึ้นบัญชีครูผู้ช่วย ซึ่งไม่ใช่แค่วันที่รับบรรจุเท่านั้นที่เป็นเกณฑ์สำคัญ แต่รวมถึงการประเมินผลงานตามเกณฑ์ใหม่และเก่า ในช่วงแรกของบทบาทครูผู้ช่วย เกณฑ์การประเมินมักเน้นไปที่ผลงานและการพัฒนาวิชาชีพ รวมถึงการประเมินจากผู้บริหารและเพื่อนร่วมงาน แต่หลัง ๆ นี้ ก.ค.ศ. ได้ปรับปรุงเกณฑ์ให้มีความชัดเจนและเป็นมาตรฐานมากขึ้น เช่น การให้คะแนนในด้านความรู้ความสามารถในการสอน การจัดการชั้นเรียน และการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง การประเมินยังถูกแบ่งตามช่วงเวลาของแต่ละคนที่เข้ารับการบรรจุ ทำให้ครูผู้ช่วยบางคนยังใช้เกณฑ์เก่า ในขณะที่บางคนใช้เกณฑ์ใหม่ตามแนวทางที่ปรับปรุงล่าสุด ในการเตรียมตัวสำหรับการประเมินจึงควรตรวจสอบเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาที่เข้ารับบรรจุเพื่อเตรียมความพร้อมได้อย่างเหมาะสม นอกจากนี้ แนะนำว่าครูผู้ช่วยควรมีการบันทึกผลงานและพัฒนาตัวเองอย่างสม่ำเสมอ เช่น การเข้าร่วมอบรม สัมมนา หรือกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการสอน ซึ่งจะช่วยเพิ่มคะแนนและสร้างภาพลักษณ์ที่ดีในกระบวนการประเมิน ท้ายที่สุด การอัปเดตข้อมูลและการรู้แนวทางจาก ก.ค.ศ. โดยตรงจะช่วยลดความสับสนและช่วยให้ผู้เข้าสอบหรือครูผู้ช่วยได้รับประโยชน์สูงสุดจากการประเมินครั้งนี้