จากประสบการณ์การนำกิจกรรมเสริมพัฒนาการสำหรับเด็กช่วงวัย 1-6 ปีมาใช้ พบว่าสิ่งที่สำคัญที่สุดคือการเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับพัฒนาการตามช่วงวัย เช่น ในวัย 1-2 ปี ควรเน้นกิจกรรมที่ช่วยกระตุ้นประสาทสัมผัสต่างๆ เช่น การจับปั้นอวัยวะร่างกายด้วยดินน้ำมันหรือเกมทายอวัยวะ เพื่อช่วยให้เด็กเรียนรู้ผ่านการสัมผัสและเลียนแบบ สำหรับเด็กวัย 3-4 ปี กิจกรรมควรเป็นการส่งเสริมทักษะการคิดเชิงลำดับและ Executive Function เช่น การจัดลำดับการแต่งตัว หรือเล่นเกมจับคู่อวัยวะที่เหมือนกัน เพื่อฝึกความคิดวิเคราะห์และการวางแผนลำดับขั้นตอน ส่วนเด็กวัย 5-6 ปี ควรเน้นกิจกรรมพื้นฐานการดูแลตัวเองและเสริมการคิดเชิงวิเคราะห์มากขึ้น เช่น การเขียนแผนผังความคิดเกี่ยวกับการดูแลร่างกาย หรือโครงงานเล็กๆ ที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพ เช่น การแปรงฟันและการกินอาหารที่มีประโยชน์ กิจกรรมเหล่านี้สามารถปรับใช้ได้ทั้งในห้องเรียนและที่บ้าน โดยควรเลือกสื่อการสอนที่หลากหลาย เช่น ภาพวาด จิ๊กซอว์ โมเดลร่างกาย และของเล่นที่กระตุ้นสัมผัส เพื่อกระตุ้นให้เด็กได้เรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริง พบว่าการส่งเสริมพัฒนาการแบบองค์รวม (Holistic Development) ที่รวมร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา ช่วยให้เด็กมีพัฒนาการครบถ้วน และเติบโตเป็นคนที่มีความสามารถรอบด้าน อีกทั้งยังช่วยให้ผู้ปกครองและครูมีแนวทางที่ชัดเจนในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กตามวัยอย่างเหมาะสม