Sebagai seseorang yang mengikuti perkembangan bahasa dan kebijakan pendidikan di Indonesia, saya merasa topik prioritas Bahasa Prancis ini memang cukup mengejutkan dan memicu banyak pertanyaan di masyarakat. Berdasarkan pengalaman saya, kebijakan bahasa asing yang diprioritaskan haruslah berlandaskan kebutuhan nyata dan manfaat jangka panjang bagi sumber daya manusia di Indonesia. Menurut pengamatan saya, Bahasa Inggris selama ini menjadi bahasa internasional yang paling banyak dipelajari dan digunakan untuk keperluan akademik maupun profesional. Namun, pengenalan Bahasa Prancis sebagai prioritas memunculkan rasa penasaran terhadap alasan strategis di balik keputusan tersebut. Apakah ini didorong hanya oleh hubungan diplomatik yang sedang membaik antara Indonesia dan Perancis, ataukah ada tujuan yang lebih luas seperti memperluas peluang kerja dan pendidikan ke Prancis? Dari sisi praktis, tentu jika ingin fokus pada pengembangan SDM dengan bahasa asing, penting juga untuk mempertimbangkan infrastruktur pendukung seperti ketersediaan guru Bahasa Prancis yang berkualitas, kurikulum yang memadai, serta fasilitas pendidikan yang baik. Ini harus diimbangi dengan perbaikan infrastruktur sekolah dan akses pendidikan secara umum di seluruh Indonesia, bukan hanya fokus pada satu bahasa atau hubungan luar negeri saja. Sebagai contoh nyata, saat saya mengikuti program belajar bahasa asing, saya merasakan kemudahan ketika belajar bahasa yang populer seperti Inggris karena banyak sumber belajar dan kesempatan praktik yang luas. Kalau Bahasa Prancis jadi prioritas, perlu ada penyiapan menyeluruh sehingga masyarakat bisa mendapatkan manfaat sesungguhnya, bukan sekedar label kebijakan yang kurang terukur. Saya juga setuju bahwa dalam menetapkan kebijakan bahasa, pemerintah harus melibatkan dialog dan diskusi yang transparan dengan publik serta para ahli bahasa dan pendidikan. Ini supaya tidak muncul kesan bahwa kebijakan tersebut hanya berdasarkan pertimbangan pribadi atau hubungan tertentu tanpa dasar yang kuat. Dari perspektif saya, langkah terbaik adalah memprioritaskan peningkatan kualitas pendidikan, memperbaiki sekolah-sekolah yang butuh perhatian, dan memastikan semua anak-anak Indonesia mendapatkan peluang yang sama untuk belajar bahasa asing yang akan membuka peluang lebih baik di masa depan. Jika Bahasa Prancis memang dipilih sebagai prioritas, maka harus diiringi program-program yang nyata dan terukur agar dampaknya signifikan bagi kemajuan bangsa.