Selain fokus pendidikan karakter dan moral pada anak-anak TK di Jepang, metode pengajaran juga melibatkan pendidikan lalu lintas sejak dini. Anak-anak sudah diajarkan memahami konsep "Blindspot" atau titik buta di sekeliling kendaraan yang tidak terlihat oleh pengemudi. Ini dianggap sangat penting untuk keselamatan mereka saat berada di jalan raya. Misalnya, anak-anak diajarkan bahwa mereka tidak boleh bermain dekat dengan mobil dan memahami area di mana mereka tidak terlihat oleh pengemudi. Pendidikan keselamatan ini merupakan bagian dari upaya pemerintah Jepang untuk menanamkan tanggung jawab dan kesadaran sosial sejak usia dini. Dengan metode pengajaran yang interaktif menggunakan alat peraga seperti gambar dan cerita, anak-anak dapat dengan mudah memahami bahayanya bermain di tempat yang berbahaya. Selain itu, kegiatan seni dan dongeng yang diajarkan di sekolah TK tidak hanya mengembangkan kreativitas tetapi juga menguatkan nilai-nilai moral dan rasa empati pada teman sebaya. Sistem pendidikan TK di Jepang tidak menggunakan sistem kenaikan kelas atau kompetisi akademik yang ketat. Hal ini bertujuan agar anak-anak tidak terbebani dan dapat tumbuh dengan suasana yang menyenangkan, sehingga pembentukan karakter menjadi lebih efektif. Anak-anak belajar dalam lingkungan yang mendukung pengembangan rasa tanggung jawab, kedisiplinan, dan rasa hormat kepada orang lain sejak usia sangat muda. Pendekatan ini juga membantu menjelaskan mengapa orang Jepang dewasa terkenal memiliki etos kerja yang tinggi dan disiplin. Karakter tersebut terbentuk secara bertahap dan sistematis sejak masa kanak-kanak, khususnya di tingkat pendidikan pra-sekolah. Dengan pendidikan karakter yang menyeluruh, anak-anak tidak hanya siap secara akademis, tetapi juga siap menjadi anggota masyarakat yang bertanggung jawab dan peka terhadap keselamatan diri dan orang lain di sekitarnya.