🚙Let you go on your own field trip, or should I follow you closer? 🤔
Children's schools organize field trips... Many mothers (including us 😅) often have the question in mind, "Should we follow?"
🏡 sometimes afraid that you can't take care of yourself, but at the same time want him to practice his responsibilities and live with his friends.
What about the mothers? 💬
Do you go on a field trip, follow or let you go with your teachers and friends? Let's share some experiences. 🥰
# Children's school # Ask # Mom should know # Mom's guide # Field trip
ถ้าพูดถึง “ไปทัศนศึกษา” เราเชื่อว่าแม่ๆ หลายคนไม่ได้กังวลเรื่องสถานที่อย่างเดียว แต่กังวลว่า “ลูกจะเอาตัวรอดไหวไหม” โดยเฉพาะเด็กที่ยังเล็ก สะพายเป้ใบโปรด (บ้านเราคือเป้ลายการ์ตูน) ตื่นเต้นมาก แต่แม่แอบใจสั่นตลอดทาง สิ่งที่ช่วยให้เราตัดสินใจว่า “ควรตามไป” หรือ “ปล่อยให้ไปกับครูและเพื่อนๆ” คือเช็กลิสต์ความพร้อมแบบเร็วๆ นี้ค่ะ 1) อายุและความเป็นตัวเองของลูก - อนุบาล–ต้นประถม: ถ้าลูกยังต้องพึ่งผู้ใหญ่เรื่องเข้าห้องน้ำ/กินข้าว/ใส่รองเท้า แม่อาจช่วย “เตรียมระบบ” มากขึ้น หรือพิจารณาตามไป (ถ้าโรงเรียนเปิดให้ผู้ปกครองร่วม) - ปลายประถมขึ้นไป: โฟกัสที่การจัดการตัวเอง เช่น รู้เวลา เข้าแถว ฟังครู ทำตามกติกาได้ 2) ลูกดูแลตัวเองได้แค่ไหน (ลองซ้อมก่อนวันจริง) - ซ้อมให้ลูกแพ็กของเอง (แม่คอยเช็กท้ายสุด) - ซ้อมการดูแลของส่วนตัว: กระติกน้ำ หมวก หน้ากาก/ทิชชู่ - ซ้อม “พูดขอความช่วยเหลือ” เช่น ถ้าหลงกลุ่ม ให้เดินไปหาคุณครูทันที 3) ความยาวและรูปแบบการเดินทาง ทริปครึ่งวัน นั่งรถบัสไป-กลับอาจสบายใจกว่า แต่ถ้าเป็นทริปไกล รถติดนาน หรือมีการเดินเยอะ แนะนำให้ถามครูเรื่องจำนวนผู้ดูแลต่อเด็ก 1 กลุ่ม และจุดพัก/จุดนับจำนวนเด็กระหว่างทาง 4) คุยกับครูให้ชัดก่อนตัดสินใจ คำถามที่เราใช้ถามจริง: - แบ่งกลุ่มเด็กกี่คนต่อครู 1 คน - มีรายชื่อเด็ก/สายรัดข้อมือ/ป้ายชื่อไหม - ถ้าเด็กเมารถ ปวดท้อง หรือแพ้อาหาร มีแผนยังไง - จุดรวมพลและเวลาโทรหาผู้ปกครองคือเมื่อไหร่ 5) ถ้าแม่ “ไม่ตามไป” แนะนำเตรียมแผนสำรอง - เขียนชื่อ-ห้อง-เบอร์โทรผู้ปกครองใส่การ์ดเล็กๆ ไว้ในกระเป๋า - สอนลูกจำชื่อโรงเรียน/ชื่อครูประจำชั้น - ให้ลูกพกของจำเป็นพอดี ไม่เยอะจนล้นกระเป๋า (เด็กจะหาไม่เจอ) 6) ถ้าแม่ “ตามไป” ทำยังไงไม่ให้รบกวนการเรียนรู้ เราเคยเลือกตามไปครั้งหนึ่ง แล้วตั้งใจว่า “ไปแบบผู้ช่วย ไม่ใช่ผู้คุม” คือไม่เดินประกบตลอดเวลา ไม่แทรกเวลาครูสอน คอยช่วยเฉพาะจังหวะจำเป็น เช่น เข้าห้องน้ำ/จัดแถว/น้ำดื่ม เพื่อให้ลูกยังได้ใช้ชีวิตกับเพื่อนๆ และฝึกความรับผิดชอบเหมือนเดิม ท้ายที่สุด เราว่าคำตอบของการไปทัศนศึกษาไม่มีถูกผิดค่ะ บางทริปเราปล่อยให้ไปเองเพื่อฝึกความรับผิดชอบ บางทริปเราตามไปเพื่อความอุ่นใจ โดยยึด “ความพร้อมของลูก + ระบบดูแลของโรงเรียน + ระยะทาง” เป็นหลัก แม่ๆ บ้านไหนมีเทคนิคเตรียมลูกก่อนทัศนศึกษา มาแลกกันได้นะคะ