幼稚園に行く前に子供たちに読み書きのトレーニングを始める方法!!
娘が💕7ヶ月になった今、私は幼稚園であなたに会う未来を計画しています。。。 あまり急いでいない、ハハハハ
しかし、ジェーンは本当に速いです。親はついていかなければなりません。最初の3歳は、幼稚園前の読み書きを含む、子供の発達のあらゆる側面を刺激しなければなりません。
❤️この記事では、明は良いアドバイスを持っています。子供を読み書きする準備を始める方法を考えている親の場合は、明からの情報を適用してみてください。😘
📍よく本を読みます。
毎日、あなたの子供に挿絵入りの物語や本を読んであげてください。
明は3ヶ月から読書を始めました。日中+就寝前に一緒に遊ぶことについて読んでください。同じ話を何度も読んでください。退屈することを恐れないで、内容と言語に慣れてください。
📍子供たちによく本を読んだり話したりするように勧めています。
例えばプラカードやキャンディブランドなど、周囲の言葉を読んだり、本の中のイメージや物語について様々な質問をしたりして、アイデアを刺激し、会話を促しましょう。
📍活動をリズムに乗せる
あなたの子供たちを連れて、詩的な物語を歌ったり暗唱したりして、読書をより楽しく、退屈でなくし、言語と記憶力のトレーニングを手伝ってください。
📍イメージに沿って単語を描き、リンクし、書く練習をします。
良い書き方の練習は2〜3歳以上で、クレヨンや大きなヘッドペンシルから始めて、手の筋肉を発達させるために簡単な文字を描いたり、リンクしたり、書いたりすることです。
手紙を書く前に、ある点から別の点への線の接続を基礎として練習してください。
そして、絵に基づいて簡単な言葉を書くことを訓練して、創造力を使って言葉を絵につなげることができます。
✅指示があります。
両親は、就寝前に一緒に本を読むなど、読み書きを日常生活の一部にする必要があります。
自分に合った本を選んだり、Ping Ping、Tin Pang、Hello MonkeyなどのEF脳スキルを刺激する絵本をお勧めしたり、Aguで検索してみてください。
⚠️予防措置。
子供に読み書きを強制したり、連れて行ったりしないでください。ストレスや学習に対する悪い態度を引き起こす可能性があります。
2歳から3歳の子供た ちは十分に強くないことを理解する必要があります。
書く手首からの動きを使用します。子供がまだ遅くてそれができない場合は、徐々にそれをしてください。各子供の発達が異なるため、他の人に追いつくために急いではいけません。主に私たちの子供たちに従うべきです。💕
การเริ่มฝึกลูกอ่านเขียนก่อนเข้าเรียนอนุบาล เป็นขั้นตอนสำคัญที่ช่วยเตรียมพัฒนาการทางภาษาและการเรียนรู้ของเด็กอย่างเป็นระบบ คุณพ่อคุณแม่สามารถเสริมสร้างทักษะนี้ได้อย่างง่ายดายและสนุกสนาน โดยไม่ก่อให้เกิดความเครียดกับเด็ก โดยในช่วง 3 ขวบแรกซึ่งเป็นช่วงเวลาทองของการกระตุ้นพัฒนาการ การอ่านซ้ำๆ นิทานหรือหนังสือภาพที่ลูกชื่นชอบช่วยให้เด็กคุ้นเคยกับภาษาและเนื้อหาได้เร็วขึ้น นอกจากการอ่านหนังสือแล้ว การชวนลูกอ่านคำศัพท์จากสิ่งรอบตัวก็เป็นอีกวิธีที่นิยม เช่น ป้ายประกาศ หรือยี่ห้อสินค้า ซึ่งพ่อแม่สามารถตั้งคำถามเกี่ยวกับรูปภาพหรือเรื่องราวในหนังสือ เพื่อกระตุ้นให้ลูกรู้จักการสังเกตและคิดวิเคราะห์ ส่งเสริมการพูดคุยอย่างมีประสิทธิภาพ อีกทั้งการทำกิจกรรมเข้าจังหวะ เช่น การร้องเพลง และท่องนิทานคำกลอน จะช่วยพัฒนาทักษะด้านภาษาและความจำของเด็กได้อย่างรวดเร็ว เมื่อเด็กโตขึ้น (ประมาณ 2-3 ขวบขึ้นไป) ก็เริ่มฝึกทักษะขีดเขียนได้โดยใช้สีเทียนหรือดินสอหัวใหญ่ในการวาดภาพ โยงเส้น ซึ่งเป็นพื้นฐานก่อนการเขียนตัวอักษรจริงๆ การฝึกให้เด็กเขียนคำง่ายๆ ตามภาพวาด เป็นอีกวิธีหนึ่งที่ช่วยพัฒนากล้ามเนื้อมือและกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก สิ่งสำคัญคือพ่อแม่ควรทำให้กิจกรรมอ่านเขียนเป็นส่วนหนึ่งของกิจวัตรประจำวัน เช่น การอ่านหนังสือร่วมกันก่อนนอน และเลือกหนังสือนิทานที่เหมาะสมกับวัยและช่วยกระตุ้นทักษะสมอง EF (Executive Functions) เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวางแผนและการจัดการตนเองในเด็กอย่างเต็มที่ อย่างไรก็ตามพ่อแม่ควรระวังไม่ควรบังคับให้เด็กอ่านหรือเขียนอย่างจริงจังเกินไป เพราะอาจทำให้เด็กเครียดและพัฒนาทัศนคติเกี่ยวกับการเรียนรู้เป็นลบ เด็กวัยนี้กล้ามเนื้อมือและนิ้วมือยังไม่แข็งแรงพอ สำหรับเด็กที่ทำได้ช้า พ่อแม่ควรใจเย็นและค่อยๆ ฝึก ไม่เร่งรีบให้ตามทันเด็กคนอื่น เพราะพัฒนาการของเด็กแต่ละคนไม่เหมือนกัน การดูแลและสนับสนุนตามจังหวะของลูกคือกุญแจสำคัญที่ทำให้เด็กเติบโตอย่างมีคุณภาพและมีความสุขในการเรียนรู้