Pengalaman mengikuti kelas daring di hari pertama saat masa demo dan pandemi COVID-19 menghadirkan momen yang tak terlupakan bagi banyak pelajar dan mahasiswa. Di kala kondisi yang tidak biasa tersebut, banyak dari kita harus menyesuaikan diri secara cepat dengan metode pembelajaran jarak jauh melalui platform seperti Zoom. Salah satu hal menarik yang sering terjadi adalah kehadiran peserta dengan penampilan kasual, misalnya menggunakan daster, karena kegiatan belajar dilakukan di rumah. Fenomena ini menunjukkan bagaimana pembelajaran daring mengubah dinamika pendidikan, mulai dari kebebasan bentuk berpakaian hingga tantangan dalam menjaga konsentrasi di lingkungan rumah. Saat demo juga berlangsung bersamaan dengan kelas daring, tingkat konsentrasi dan fokus mahasiswa bisa terganggu, namun hal ini juga menjadi bagian dari pengalaman baru yang menambah warna dalam proses belajar. Selain itu, data menunjukkan bahwa sekitar 67% dari kelas daring pada hari pertama pun sempat terdampak oleh demo yang sedang berlangsung. Kondisi ini menjadi contoh nyata bagaimana faktor eksternal dapat memengaruhi jalannya pembelajaran online. Namun, meskipun penuh tantangan, pembelajaran daring memberikan fleksibilitas dan kesempatan bagi siswa untuk terus belajar tanpa harus kehilangan materi penting. Sebagai catatan, penting untuk memahami dan mengadopsi etika baru dalam kelas daring, seperti tetap menjaga kesopanan dalam berpakaian dan berinteraksi secara virtual. Pendekatan ini akan membantu menciptakan suasana belajar yang lebih fokus dan profesional walau dilakukan dari rumah. Pengalaman unik seperti 'masuk Zoom pakai daster' ini bisa menjadi kenangan manis sekaligus pelajaran berharga bagi semua pihak dalam menyesuaikan diri dengan era pembelajaran digital yang kini menjadi bagian dari kehidupan kita.