หน่วยต้นไม้ที่รัก🌳🌴

ถ้าใครกำลังทำ “หน่วยต้นไม้ที่รัก” แล้วอยากได้สื่อที่เด็กอนุบาลหยิบจับได้จริงๆ เราชอบทำเป็นโปสเตอร์ต้นไม้จาก “ใบไม้จริง” เพราะเด็กเห็นของจริงแล้วเชื่อมโยงได้ไวมาก แถมใช้ได้ทั้งกิจกรรมหน้าเสาธง/มุมวิทย์/มุมศิลปะในห้องเลย อุปกรณ์ที่เตรียม (ของหาไม่ยาก) - กระดาษแข็งหรือฟิวเจอร์บอร์ด 1 แผ่น (ทำเป็นโปสเตอร์) - กาวลาเท็กซ์/กาวแท่ง และเทปใส - ใบไม้จริงหลายรูปทรง + ดอก/ผลที่ร่วงตามธรรมชาติ (เลือกที่ไม่คัน) - ดินสอสี/ปากกาเมจิก - รูปภาพหรือคำศัพท์: ใบ, ดอก, ผล, ราก, ลำต้น วิธีทำสื่อต้นไม้ (ใช้กับอนุบาลได้ดี) 1) วาดโครงต้นไม้ใหญ่บนบอร์ด แยกส่วนลำต้นกับพุ่มใบให้ชัด 2) ให้เด็กช่วยกันคัดเลือกใบไม้จริง แล้วติดเป็น “พุ่มใบ” (เด็กจะตื่นเต้นกับสีและผิวสัมผัส) 3) ติดดอก/ผลไว้บางจุด แล้วเว้นพื้นที่ไว้สำหรับป้ายคำหรือการ์ดคำศัพท์ 4) ทำ “ส่วนราก” เป็นแถบด้านล่าง จะวาดรากหรือแปะเศษกิ่งเล็กๆ ก็ได้ 5) ทำการ์ดคำศัพท์ 5 ใบ (ใบ/ดอก/ผล/ราก/ลำต้น) ติดแบบตีนตุ๊กแกหรือเทปสองหน้า เพื่อให้เด็กย้ายตำแหน่งได้ กิจกรรมเสริมให้คุ้มกับสื่อเดียว - เกมจับคู่: ครูชูการ์ดคำว่า “ผล” แล้วให้เด็กไปติดบนส่วนที่ถูกต้อง - วงสนทนา: ชวนเด็กเล่าว่าใบไม้ที่เก็บมาจากต้นอะไร สี กลิ่น ต่างกันยังไง - ทดลองง่ายๆ: เอาใบไม้ 2 แบบวางตากแดดเทียบกัน ดูการเปลี่ยนสี/ความกรอบ - งานศิลปะต่อยอด: ให้เด็กทำ “ต้นไม้ที่รัก” ของตัวเองเป็นใบงานเล็กๆ แล้วมาแปะรวมเป็นบอร์ดห้อง ทริคเล็กๆ จากที่ลองทำแล้วเวิร์ก - เลือกใบไม้ที่แห้งนิดๆ จะติดง่ายและไม่ชื้นจนขึ้นรา - ถ้าอยากเก็บได้นาน เคลือบด้วยเทปใสหรือเคลือบพลาสติกบางๆ เฉพาะจุดใบไม้ - ใช้คำศัพท์ตัวใหญ่ ชัด และเพิ่มรูปไอคอนเล็กๆ ช่วยเด็กที่ยังอ่านไม่คล่อง สื่อนี้เหมาะมากกับ “สื่อส่วนประกอบของต้นไม้” สำหรับปฐมวัย เพราะเด็กได้ลงมือทำจริง เห็นจริง และจำคำว่า ใบ ดอก ผล ราก ลำต้น ได้แบบไม่ต้องท่องค่ะ