ðĐðŧâðŦEarly Childhood Education. What are you studying?
âðŧð Early Education Review or Kindergarten Teacher
- It's basically teaching materials and writing plans.
- Basic subjects, British theorists.
- Do activities of the course
- Do activities in university
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āļāđāļēāđāļāļĢāļāļģāļĨāļąāļāđāļĨāđāļ âāļāļāļ°āļāļĢāļļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļŠāļēāļāļēāļāļāļĄāļ§āļąāļĒâ āđāļĨāđāļ§āļŠāļāļŠāļąāļĒāļ§āđāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĢāļīāļāđ āļāļģāļāļ°āđāļĢāļāđāļēāļ āļāļāđāļĨāđāļēāļāļēāļāļĄāļļāļĄāļĄāļāļāđāļāđāļāļŠāļēāļāļēāļāļĩāđāđāļŦāđāđāļŦāđāļāļ āļēāļāļāļąāļāļāļķāđāļāļāđāļ° (āđāļāļ·āđāļāļāđāļ§āļĒāļāļąāļāļŠāļīāļāđāļāļāđāļāļāđāļĨāļ·āļāļ) 1) āđāļāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĒāļĢāļ§āļĄ (āļāļĩ 1â4) āļŠāļēāļāļēāļāļāļĄāļ§āļąāļĒāđāļĄāđāđāļāđāļĄāļĩāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĪāļĐāļāļĩ āđāļāđāđāļāđāļāļŠāļēāļāļēāļāļĩāđ âāļĨāļāļĄāļ·āļāļāļģâ āđāļĒāļāļ°āļĄāļēāļ āļāļąāđāļāđāļāđāļāļĩ 1 āļāđāļāļ°āđāļĢāļīāđāļĄāļāļķāļāļŠāļąāļāđāļāļāđāļāđāļ/āļāļģāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāđāļēāļĒāđ āđāļāļāļāļāļķāļāļāļĩāļāđāļēāļĒāđ āļāļĩāđāļāđāļāļāļāļķāļāļŠāļāļāļāļĢāļīāļ āļāļĢāđāļāļĄāļāļģāđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāđāļāļāļāļĢāļāļāļļāļ 2) āļ§āļīāļāļēāļāļĩāđāļĄāļąāļāđāļāļāđāļāļāļāļ°āļāļĢāļļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļŠāļēāļāļēāļāļāļĄāļ§āļąāļĒ - āļ§āļīāļāļēāļāļ·āđāļāļāļēāļāļŠāļēāļĒāļāļĢāļđ: āļāļīāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļĢāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļāļ āļāļēāļĢāļ§āļąāļāļāļĨ - āļ§āļīāļāļēāļāļāļĄāļ§āļąāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļēāļ: āļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļāļĄāļ§āļąāļĒ āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ/āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļēāļĢāļāļđāđāļĨāđāļāđāļāđāļĨāđāļ āļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāđāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ - āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ/āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢ: āļĄāļĩāļāļąāđāļāļāđāļēāļāļāļāļāļ§āļēāļĄ āļāļģāļāļēāļāļāļĨāļļāđāļĄ āļŦāļĢāļ·āļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļŠāļ·āđāļāļŠāļāļāļ āļēāļĐāļē (āđāļĨāđāļ§āđāļāđāļĄāļŦāļēāļĨāļąāļĒ) 3) āļāļēāļāļŦāļĨāļąāļāļāļĩāđāļāļļāļāļāļāļŦāļāļĩāđāļĄāđāļāđāļ: āļāļģāļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ + āđāļāļĩāļĒāļāđāļāļ āļāļąāļāļāļĩāđāļāļ·āļāļŦāļąāļ§āđāļāđāļĨāļĒāļāđāļ° āļŦāļĨāļēāļĒāļŠāļąāļāļāļēāļŦāđāļāļ°āļĄāļĩāļāļēāļāļāļģāļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ (āļāļēāļāļāļĩāļĄāļ·āļ āļāļļāļāļāļĢāļāđāđāļāļĄ āļāļāļĢāđāļāļ āļēāļ āļāļļāļāļāļāļāđāļĨāđāļāļāļģāļĨāļāļ āļŊāļĨāļŊ) āļāļēāļāļāđāļ§āļāļāļģāļāļ âāļŠāļ·āđāļāļāļēāđāļāļâ āļāļĢāļīāļāđ āđāļāļĢāļēāļ°āļāđāļāļāļāļąāđāļāļāļīāļāļāļāļāđāļāđāļāļāđ āđāļĨāļ·āļāļāļ§āļąāļŠāļāļļ āļāļģāđāļŦāđāļāļāļāļēāļ āļāļĨāļāļāļ āļąāļĒ āđāļĨāļ°āđāļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļāļ§āļąāļĒāđāļāđāļ āļŠāđāļ§āļ âāđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ/āđāļāļāļŠāļāļâ āļāļ°āļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļ§āđāļēāļāļĩāđāļāļīāļ āđāļāđāļ āļāļļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđ āļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļĩāđāļāļēāļāļŦāļ§āļąāļ āļāļąāđāļāļāļģ-āļāļąāđāļāļŠāļāļ-āļāļąāđāļāļŠāļĢāļļāļ āļŠāļ·āđāļāļāļĩāđāđāļāđ āļ§āļīāļāļĩāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļāļāļĩāđāđāļāļāļāđāļēāļāļāļąāļ 4) āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāđāļĨāļ°āļĨāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđ āļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļ°āļĄāļĩāļāļāļāđāļāļāļģāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāļŠāļāļēāļāļāļĩāđ/āļāļģāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļĨāļāļāļāļąāļāđāļāđāļāļāļĢāļīāļ āļĄāļĩāļāļąāđāļāđāļāļĄāļāļąāļ§āđāļĨāļ āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļĻāļīāļĨāļāļ°-āļāļĢāļ°āļāļīāļĐāļāđ āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļ§āļīāļāļĒāđāļāđāļēāļĒāđ (āļŠāļĩ āļāđāļģ āļāļāļāđāļŦāļĨāļ§) āđāļāļ·āđāļāļāļķāļāļāļēāļĢāļāļąāđāļāļāļģāļāļēāļĄāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļāļļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāđāļāđāļ 5) āļāļķāļāļŠāļāļāđāļĨāļ°āļāļēāļāđāļĨāđāļĄ (āļŠāļģāļāļąāļāļĄāļēāļ) āļāđāļ§āļāļāļķāļāļŠāļāļāļāļ°āđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļāļąāļāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļ āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļ āđāļāđāļ āđāļāļāļŠāļāļāļĢāļēāļĒāļ§āļąāļ/āļĢāļēāļĒāļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ āđāļĨāļ°āļāļēāļāđāļĨāđāļĄāļāļķāļāļŠāļāļāļŦāļĢāļ·āļ âāļāļĢāļļāļāļīāļāļāļāđâ āļāļĩāđāļāļģāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļĄāđāļāļāļāđāļāļāļāļŠāļēāļāļē 6) āđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļĒāļąāļāđāļāđāļŦāđāļĢāļāļāđāļāļāđāļĄāđāļāļąāļ - āđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļāļāļģāļŠāļ·āđāļ: āļāļĢāļ°āļāļēāļĐāđāļāđāļ āļŠāļĩ āļāļēāļ§ āđāļāļ āļāļāļāļāļāđāļāđāļ (āļāļ·āđāļāļāđāļāļĒāļāļ§āđāļēāļāļĩāđāļāļīāļ) - āļāļģāđāļāļĨāđāđāļāļāđāļāđāļāđāļāļĄāđāļāļĨāļāđāļ§āđ āļāļ°āļāđāļ§āļĒāļĨāļāđāļ§āļĨāļēāļĄāļēāļ - āļāļāļāļĄāļĄāļ·āļāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļ: āļāļēāļāļāļąāļ-āđāļāļ°-āļāļąāđāļāļāļģāļŠāļ·āđāļāļāļēāļāđ āđāļŦāļāļ·āđāļāļĒāļāļĢāļīāļ - āļāđāļēāļāļāļāđāļāđāļ āđāļāđāđāļĄāđāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļ§āļļāđāļāļ§āļēāļĒ āđāļāļ°āļāļģāļĨāļāļāđāļāļŠāļąāļāđāļāļāļŦāđāļāļāļāļāļļāļāļēāļĨāļāļĢāļīāļāļāđāļāļ āđāļāļĒāļĢāļ§āļĄ âāļāļāļ°āļāļĢāļļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļŠāļēāļāļēāļāļāļĄāļ§āļąāļĒâ āđāļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļāļāļāļāļĩāđāļāļāļāļāļēāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ āđāļāđāļĒāđāļ āļāļāļāļāļģāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļāļĢāđāļāļĄāļĨāļāļĄāļ·āļāļāļģāļŠāļ·āđāļ+āđāļāļĩāļĒāļāđāļāļāļŠāļĄāđāļģāđāļŠāļĄāļ āļāđāļēāđāļāļĢāļāļĒāļēāļāđāļŦāđāļāđāļ§āļĒāđāļāđāļāļ§āđāļēāđāļĨāļāđāļŠāđāļāļĨāđāđāļĢāļēāđāļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļāļŠāļēāļāļēāļāļĩāđāđāļŦāļĄ āļāļāļāđāļāđāđāļĨāļĒāļāđāļ° āđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļ§āļĒāđāļĨāđāđāļāđāļāļāđāļāđ āđāļŦāđ







