✅Four 🌸 maths, polynomials and factorization.
📍 summary of polynomials and factorization.
👉🏻 the basis to do it before taking the exam.
👉🏻 a lot of algebra chapters. Must keep!!
This sheet "included" concludes with all the tutor experience.
Formula + sample. Very easy to understand.
1 file. There are 📄 54 pages.
# Summary of M4 entrance exam math # Entrance exam 4 # Tutor exam
เวลาอ่านเรื่อง “พหุนาม” ก่อนสอบเข้า ม.4 เราจะเริ่มจากทำความเข้าใจคำพื้นฐานให้ชัดก่อน เพราะพอพื้นแน่นแล้ว การแยกตัวประกอบจะง่ายขึ้นมาก 1) พหุนามคืออะไร + ดีกรีคืออะไร พหุนามคือ “นิพจน์ที่เป็นผลบวก/ลบของพจน์หลาย ๆ พจน์” เช่น 3x^2 - 2x + 5 โดยแต่ละพจน์จะเป็นค่าคงที่หรือคูณกับตัวแปรที่มีเลขชี้กำลังเป็นจำนวนเต็มไม่ลบ (0,1,2,...) ดีกรีของพหุนาม = เลขชี้กำลังมากที่สุดของตัวแปร (กรณีตัวแปรเดียว) เช่น 3x^2 - 2x + 5 ดีกรี = 2 ทริคที่เราใช้ตอนทำข้อสอบ: เช็ก “พจน์นำ” (พจน์ที่ดีกรีสูงสุด) ไว้เสมอ จะช่วยตอนตรวจคำตอบและคูณ/หารพหุนาม 2) ตัวประกอบคืออะไร (คำที่ข้อสอบชอบถาม) “ตัวประกอบ” คือสิ่งที่คูณกันแล้วได้พหุนามเดิม เช่น x^2 - 9 = (x-3)(x+3) ดังนั้น (x-3) และ (x+3) เป็นตัวประกอบของ x^2 - 9 แนวคิดสำคัญ: แยกตัวประกอบ = ทำให้ “ผลบวก/ลบ” กลายเป็น “ผลคูณ” 3) สูตร/วิธีแยกตัวประกอบพหุนามที่ควรจำ (พร้อมทริค) (1) ดึงตัวร่วม: ab + ac = a(b+c) ทริค: มองหาตัวร่วมมากที่สุด ทั้งตัวเลขและตัวแปร เช่น 6x^2 + 9x = 3x(2x+3) (2) รูป x^2 + bx + c หาคู่จำนวนที่ “คูณกันได้ c และบวกกันได้ b” เช่น x^2 + 5x + 6 = (x+2)(x+3) (3) รูป ax^2 + bx + c (a ไม่ใช่ 1) วิธีที่ใช้บ่อยคือ “คูณ a กับ c แล้วแตกตัวเลขให้ได้ b” หรือใช้การจัดกลุ่ม ตัวอย่างแนวคิด: 2x^2 + 5x + 3 → ac=6 หา 2 กับ 3 ที่บวกได้ 5 แล้วจัดกลุ่มเป็น (2x+3)(x+1) (4) ผลต่างกำลังสอง: a^2 - b^2 = (a-b)(a+b) เจอบ่อยมาก เช่น (x+1)^2 - 16 = (x+1-4)(x+1+4) (5) กำลังสองสมบูรณ์ a^2 + 2ab + b^2 = (a+b)^2 และ a^2 - 2ab + b^2 = (a-b)^2 ทริคจำ: “หน้า-หลังเป็นกำลังสอง กลางเป็น 2×หน้า×หลัง” (6) ผลบวก/ผลต่างกำลังสาม a^3 + b^3 = (a+b)(a^2 - ab + b^2) a^3 - b^3 = (a-b)(a^2 + ab + b^2) 4) วิธีตรวจคำตอบหลังแยกตัวประกอบ (กันพลาดในห้องสอบ) หลังได้วงเล็บแล้ว เราจะ “คูณกลับแบบเร็ว ๆ” อย่างน้อยเช็กพจน์หน้า-พจน์ท้ายก่อน เช่น (x+2)(x+3) ต้องได้ x^2 + 5x + 6 ถ้าพจน์กลางไม่ตรง แสดงว่าจับคู่ผิด 5) ลำดับการทำโจทย์ที่ช่วยให้เร็วขึ้น เจอโจทย์แยกตัวประกอบ ให้ไล่เช็กเป็นขั้น: ดึงตัวร่วมได้ไหม → เป็นผลต่างกำลังสองไหม → อยู่รูป x^2+bx+c หรือ ax^2+bx+c → เป็นกำลังสองสมบูรณ์/กำลังสาม ทำแบบนี้จะไม่วนและลดโอกาสเลือกวิธีผิด ถ้าอยากให้ลองทำเพิ่ม แนะนำเลือกโจทย์ที่ผสมหลายวิธี (เช่น ดึงตัวร่วมก่อนแล้วค่อยผลต่างกำลังสอง) เพราะข้อสอบเข้า ม.4 ชอบวางกับดักตรงนี้มาก ๆ