จากประสบการณ์ที่ได้ลองฝึกสมาธิกับเด็กๆ หลายครั้ง พบว่าการจัดสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมช่วยให้เด็กมีสมาธิจดจ่อต่อกิจกรรมได้นานขึ้น เช่น การจัดมุมทำงานที่สงบ มีแสงเพียงพอ และลดสิ่งรบกวนภายนอก นอกจากนี้ การใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เข้ามาผสมผสาน เช่น วาดภาพ ระบายสี หรือประดิษฐ์งานศิลปะ ช่วยกระตุ้นให้เด็กเกิดความสนใจและมีความเพลิดเพลินกับงานที่ทำมากขึ้น อีกหนึ่งวิธีที่ช่วยพัฒนาให้เด็กมีสมาธิอย่างมีประสิทธิภาพ คือ การแบ่งเวลาทำงานออกเป็นช่วงสั้น ๆ เช่น 15-20 นาที แล้วให้พักผ่อนสั้น ๆ ก่อนกลับมาทำงานต่อ เพื่อหลีกเลี่ยงความเหนื่อยล้าทางสมอง ซึ่งเหมาะสำหรับเด็กที่มีอาการสมาธิสั้น (ADHD) ที่อาจจะต้องการการจัดการเวลาที่เหมาะสม การพูดคุยและให้กำลังใจเด็กในทุก ๆ ขั้นตอนของกิจกรรม ก็เป็นสิ่งสำคัญที่จะช่วยให้เด็กเกิดความมั่นใจและเข้าใจถึงความสำคัญของการมีสมาธิ การให้รางวัลเล็ก ๆ น้อย ๆ เมื่อเด็กทำงานสำเร็จ ก็จะเป็นแรงจูงใจทำให้เด็กอยากฝึกสมาธิต่อไป สุดท้าย สิ่งที่ไม่ควรมองข้ามคือการสังเกตและปรับวิธีการฝึกให้เหมาะสมกับบุคคล เพราะเด็กแต่ละคนมีความสนใจและรูปแบบการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน เช่นเดียวกับที่มีการปรับใช้ศิลปะสร้างสรรค์อย่างเหมาะสม จะช่วยให้เด็กสามารถแสดงออกและพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ได้อย่างเต็มที่ คำว่า "MOLLY SONIC" ที่เห็นในภาพ อาจเป็นชื่อผลงานหรือตัวละครที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมศิลปะซึ่งสามารถนำมาประยุกต์ใช้เป็นธีมหรือแรงบันดาลใจในการฝึกสมาธิเพื่อเสริมสร้างจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ของเด็กได้อีกด้วย