การฝึกสอนวงดนตรีสากลโดยที่เรียนเอกดนตรีไทยนั้นถือเป็นความท้าทายที่น่าตื่นเต้นมาก เพราะในวงการดนตรีไทยและสากลมีความแตกต่างด้านเครื่องดนตรี รูปแบบการเล่น รวมถึงเทคนิคและวิธีการตีความเพลงที่ต่างกัน การที่ผู้อำนวยการโรงเรียนสั่งให้สอนดนตรีสากลนั้นทำให้นักศึกษาครูได้เรียนรู้การปรับตัวและเพิ่มความหลากหลายให้กับทักษะของตนเอง จากประสบการณ์จริง การทำวงดนตรีในสถานศึกษาที่ผสมผสานดนตรีไทยประยุกต์กับสากล สามารถช่วยให้ผู้เรียนมีมุมมองรอบด้านมากขึ้น และยังเพิ่มความน่าสนใจให้กิจกรรมดนตรีในโรงเรียน เพราะสามารถเล่นเพลงหลากหลายแนวได้ เช่น เพลงชาติ เพลงสากลยอดนิยม และเพลงไทยประยุกต์ที่มีเอกลักษณ์ ในการฝึกสอนวงดนตรีเยาวชน สิ่งสำคัญคือต้องสร้างแรงจูงใจให้เด็ก ๆ รู้สึกสนุกกับการเรียนดนตรี และเน้นการฝึกฝนอย่างมีเป้าหมาย เช่น เล่นเพลงตอนเข้าแถว หรือรวมวงแสดงในกิจกรรมต่าง ๆ ซึ่งช่วยสร้างความสามัคคีและเพิ่มความมั่นใจให้กับนักเรียน นักศึกษาครูที่ได้ลองประสบการณ์แบบนี้จะมีโอกาสพัฒนาทักษะการสอนที่ครอบคลุมมากขึ้น รู้จักการจัดการและแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าได้ดีขึ้น ซึ่งเป็นประโยชน์มากในการทำงานจริงในอนาคต นอกจากนี้การที่ได้รับการสนับสนุนและกำลังใจจากผู้อำนวยการและเพื่อนร่วมงานก็เป็นแรงผลักดันสำคัญที่ช่วยให้การฝึกสอนสำเร็จลุล่วงอย่างมีคุณภาพ โดยรวมแล้ว การฝึกสอนดนตรีไทยและสากลควบคู่กันไม่เพียงแต่ช่วยเพิ่มประสบการณ์ให้กับนักศึกษาครู แต่ยังเปิดโอกาสให้ผู้เรียนทุกคนได้รู้จักและเปิดใจรับฟังเสียงดนตรีที่หลากหลาย ส่งเสริมวัฒนธรรมและสร้างสรรค์สังคมที่มีความหลากหลายทางดนตรีอีกด้วย