รีวิว เรียนญี่ปุ่น🇯🇵 1เทอมม

ถ้าใครกำลังหา “ตารางฮิรางานะ คาตาคานะ” เพื่อเริ่มเรียนญี่ปุ่นแบบจริงจัง เราอยากแชร์วิธีใช้ตารางให้คุ้มๆ จากประสบการณ์เรียนมา 1 เทอม (ช่วงแรกคือมึนมากกก เห็น あいうえお กับ カキ แล้วตาลายเลย) 1) เริ่มจากตารางฮิรางานะก่อน แล้วค่อยไปคาตาคานะ ส่วนตัวเราเริ่มจากฮิรางานะ เพราะเจอบ่อยสุดในบทเรียนพื้นฐาน พออ่านออกแล้วค่อยไปคาตาคานะ (ที่ใช้กับคำยืม/ชื่อประเทศ/เมนูต่างชาติ) จะไม่สับสนเท่าเริ่มพร้อมกัน 2) วิธีอ่านตารางให้เป็นระบบ (ไม่ไต่ไปมั่วๆ) ในตารางจะเรียงเป็นแถวสระ a i u e o เช่น か き く け こ (ka ki ku ke ko) แนะนำให้ท่อง “เป็นแถว” ก่อน แล้วค่อยสลับ “เป็นคอลัมน์” เช่น か さ た な… เพื่อกันหลุดและช่วยจำแพตเทิร์นเสียง 3) โฟกัสตัวที่ชอบสับสนเป็นพิเศษ คนส่วนใหญ่จะงงคู่แฝดประมาณนี้: - ฮิรางานะ: さ/ち, ぬ/め, れ/わ, る/ろ - คาตาคานะ: シ/ツ, ソ/ン, ル/レ, ク/ケ ทริคของเราคือวงกลมใน “ตารางคาตาคานะ/ฮิรางานะ” ตัวที่สับสน แล้วแปะโพสต์อิทไว้หน้าโต๊ะ อ่านวันละ 1 นาทีแต่ทุกวัน ช่วยมากกว่าท่องยาวๆ ทีเดียว 4) ใช้ “ลำดับการเขียน” ในตารางช่วยจำ ตอนแรกเราคิดว่าจำแค่หน้าตาก็พอ สรุปพอมีสอบเขียน/แบบฝึกหัดจริงๆ ลำดับการเขียนทำให้จำรูปได้แน่นขึ้น เพราะสมองจำเป็น “การเคลื่อนไหว” ไม่ใช่แค่ภาพนิ่ง แนะนำให้คัด 1 รอบแบบช้าๆ แล้วค่อยเร่งสปีด 5) ทำแฟลชการ์ดคำศัพท์ควบคู่ (เพราะเรียน 1 เทอมคำศัพท์เยอะจริง) แค่จำตัวอักษรไม่พอ เพราะสุดท้ายเจอคำศัพท์อย่าง わたし (ฉัน), あなた (คุณ), せんせい (คุณครู) และหมวดอาชีพต่างๆ ถ้าเห็นคำซ้ำๆ สมองจะยิ่งแม่นตัวอักษรไปเอง 6) เตรียมตัวสำหรับสอบพูด/อ่านออกเสียง เราโดนทั้งสอบท่องและสอบพูด เลยฝึกอ่านจากตารางวันละ 5 นาที: เลือก 2 แถว อ่านออกเสียงพร้อมโรมาจิ แล้วค่อยปิดโรมาจิอ่านเอง ถ้าอ่านติดๆ ขัดๆ ให้กลับไปดูตารางฮิรางานะ คาตาคานะช่องนั้นทันที สรุป: ตารางฮิรางานะ–คาตาคานะเป็นเหมือน “แผนที่” ของคนเริ่มเรียนญี่ปุ่น ใช้ให้ถูกวิธีจะหายมึนไวขึ้นเยอะ แต่ถ้าใครไม่ชอบท่อง/ไม่ชอบพูด อาจเหนื่อยหน่อย เพราะสอบคำศัพท์และออกเสียงค่อนข้างฉ่ำๆ จริงๆ