Automatically translated.View original post

Sharing the memory experience of a child is not good at it.

Today we will share the experience of memory.

💡 I am the one who is not good at English.

And then we have a wound in our hearts about learning English.

Because we are not very good at remembering and are not correct with the language, so we do not want to study again.

But as we grew older, we began to understand that language was not as difficult as we thought, and that society forced us to learn, because we are now studying internationally, so we have to develop ourselves to understand the material we learn and to apply it in everyday life.

🙏🏻🙏🏻 for anyone who has read here, we thank you very much for finishing reading here.

If you want to improve yourself, follow our channel.

Let's share our experience + share your favorite items.

According to our experience, I assure you of course to share it realistically. Not everyone's eyes.# Good at unaware language # howto remember # Remember the term # Recite the words # lemon 8 diary

2025/10/1 Edited to

... Read moreการสอนคำศัพท์ภาษาอังกฤษให้เด็กจำได้ดีนั้น ต้องเน้นวิธีการที่เหมาะสมและสนุกสนาน เพื่อกระตุ้นให้เด็กเกิดความสนใจและอยากเรียนรู้จริงๆ จากประสบการณ์ตรงของเรา พบว่าเทคนิคสำคัญคือการเชื่อมโยงคำศัพท์กับภาพหรือสถานการณ์จริง เช่น ใช้ภาพปกหนังสือหรือภาพประกอบของคำศัพท์เพื่อนำมาจัดเรียงเป็นรูปแบบที่เหมาะสมและน่าจดจำ หรือการใช้เรื่องราวที่ relatable กับเด็กเพื่อช่วยกระตุ้นความจำ อีกเทคนิคที่เราใช้อยู่บ่อยๆ คือการแบ่งคำศัพท์ออกเป็นกลุ่มหรือหมวดหมู่ เช่น หมวดอาหาร หมวดสัตว์ เพื่อให้เด็กเห็นภาพรวมและเข้าใจง่ายขึ้น การหาคำศัพท์ใหม่แล้วตามด้วยการหาความหมายภาษาอังกฤษช่วยเสริมสร้างความเข้าใจในตัวคำ ไม่ใช่แค่ท่องจำอย่างเดียว นอกจากนี้ การฝึกแต่งประโยคด้วยคำศัพท์ที่เรียนก็จะช่วยให้เด็กใช้ภาษาได้คล่องขึ้นและจำศัพท์ได้นานกว่า ทั้งนี้ การมีอุปกรณ์การเรียนที่เหมาะสมก็ช่วยได้มาก เช่น โน้ตบุ๊กเพื่อจดบันทึกคำศัพท์และประโยคที่ฝึก การใช้แอปพลิเคชันช่วยบันทึกเสียง หรือแม้แต่สมุดจดเล็กๆ เพื่อจดคำและความหมายส่วนตัว จะช่วยสร้างความสนุกกับการเรียนรู้และกระตุ้นให้เด็กอยากฝึกบ่อยๆ มากขึ้น สุดท้าย การสร้างกำลังใจและเข้าใจความรู้สึกของเด็กที่อาจไม่เก่งภาษา เป็นสิ่งสำคัญ เราควรให้กำลังใจและสร้างบรรยากาศการเรียนที่เป็นมิตร เพื่อให้เด็กกล้าที่จะลอง ฝึก ฝ่าฟันความลำบากใจ เหมือนอย่างที่เราเคยผ่านมา และพัฒนาได้ในที่สุด