ゲーミフィケーション
ゲームからゲーミフィケーションの概念を学び、ポイントを蓄積したり、報酬を与えたり、クエストを完了したり、モチベーションを高めるために競争したりすることで、プレイヤーが学習や自己改善を含む活動により多く参加できるようにします。今日は、ゲーミフィケーションの概念を設計に使用する3つのゲームの例を示し、各ゲームの性質となぜゲーミフィケーションを実装していると考えられているかを説明します。
เมื่อพูดถึงการนำ Gamification มาใช้ในโปรเจคต่าง ๆ สิ่งที่พบเห็นได้ชัดคือการออกแบบให้กิจกรรมดูน่าสนใจและท้าทายมากขึ้น การแบ่งเลเวลเพื่อเลื่อนขั้น การได้รับคะแนนและรางวัลล้วนเป็นตัวช่วยสร้างความร่วมมือและความต่อเนื่องในระหว่างผู้เล่น เช่น ในแอป Duolingo ที่ใช้ระบบสะสมคะแนนและระบบปรับระดับความยากให้เหมาะกับผู้เรียน ส่งเสริมให้ผู้ใช้มีแรงจูงใจในการเรียนภาษาอย่างสม่ำเสมอ ทั้งนี้ระบบการให้รางวัลในแอปช่วยให้ผู้เรียนรู้สึกเหมือนได้ทำภารกิจสำเร็จทุกวัน ซึ่งต่างจากการเรียนรู้แบบเดิมที่ขาดความท้าทายและสนุกสนาน อีกตัวอย่างคือ Kahoot! ผู้ใช้สามารถสร้างและเล่นแบบทดสอบ ( Quiz) กับเพื่อนหรือทีม ด้วยคะแนนที่ขึ้นอยู่กับความรวดเร็วและความถูกต้อง ซึ่งระบบตารางคะแนนและรางวัลเพื่อลุ้นแข่งขัน จะช่วยสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่มีการปฏิสัมพันธ์สูงและให้ความสำคัญกับความสำเร็จของผู้เล่น นอกจากนี้เกมอย่าง Thread Jam ที่จะต้องจัดเรียงและวางแผนเพื่อผ่านด่าน มีระบบเลเวลและจัดอันดับ ทำให้ผู้เล่นมีเป้าหมายและแรงกระตุ้นในการผ่านด่านไปเรื่อยๆ พร้อมกับการสะสมไอเทมเป็นของรางวัล ซึ่งกระตุ้นให้เกิดนิสัยการเล่นอย่างต่อเนื่องและพัฒนาตัวเอง การนำ Gamification ไปใช้ในโปรเจคไม่จำเป็นต้องยึดติดกับรูปแบบเดิมเสมอไป แต่สามารถปรับใช้ตามลักษณะของเป้าหมายและผู้เข้าร่วม สิ่งสำคัญคือการตั้งค่ากติกาที่ชัดเจนและให้รางวัลที่มีความหมายเพื่อเสริมสร้างแรงจูงใจและความประทับใจในระยะยาว