Four years of high school. What do you got? ðð
ðâĻ 4 years of high school, what do you get...
1ïļâĢ study the prog exam, read the homework lab, can say that it is a faculty that really examines every week, ð some exams 80%, almost no grades, study very hard, the middle spear is like the second house, complain to die, will be F every day, super tired, cry a lot of study, homework is difficult, the presenter is almost every day, if the exam is 9 / 20 = falls to 0. ð
2ïļâĢ do college activities, say that "do a lot" until it is like living many lives in a year. ðĩâðŦ We have done the University Administration, the Faculty Club, the other 2 Sororities, more than 20 projects, have presided over 10 projects, do not sleep at all, broken grades, broken times, but in exchange for experience, leadership, decision-making and new friends that are very rewarding. âĪïļ
3ïļâĢ is in the dormitory... let's taste some alcohol around the fence ðŧ before college, never touch any liquor. In the year 2, the feed is broken, eat almost every day, travel super juicy, but in the year 3-4, become lazy, want to sleep more, or get older, hahahaha. ð
4ïļâĢ The end project of year 4 was a real battlefield, ð§ ðĨ we studied petroleum, but we finally had to code it with a lab experiment, thanks to a lot of agricultural engineering friends and a prog teacher who came to save lives, otherwise we wouldn't be wearing a costume yet. ð
5ïļâĢ Two interns get different. ðž
Year 1, practiced at Yokogawa at the very end of the plant design. Since I don't know what the plant is. In year 4, I forgot it all. ð
Round 2 Training at Innobic (part 3). The workload is very brutal. Read the 70 + Presse every day. There is a CEO with full English, but the older team is very warm and cute. It makes us really grow up with responsibility and mindset. âĪïļ
6ïļâĢ got a girlfriend at different colleges ðĨđð
But driving home every day, traveling together like studying in the same year 3, this is going to study in agriculture with him for a semester, also help with activities, seriously, very lucky to have such a good love, he supports us all.
7ïļâĢ A good friend is the most precious gift. ð
Years 2-3, we were with friends outside the faculty mainly because there were no sincere friends in the faculty. Very reclusive, crying a lot, questioning myself, reducing the value of ourselves every day. The group was troubled until Year 4 changed the group because of one Jane Ed. Thank you to this group of friends for learning that "studying college is so fun." I want to go to school. I want to go to the middle spear. I want to go to eat after school because you really ðĐ·
8ïļâĢ Family is the most important force. ðĪ
In the second year, we were so stressed about our friends that we were almost crazy, but the family was around all the time, eating, finding a dormitory, talking about things, letting us grow in our own way. After that, we realized that family is the real safe zone, thanks to our girlfriends and family, who supported each other that day and rejoiced today together.
9ïļâĢ Finally, I want to talk about "Kong." ðïļ
All the grandchildren are studying Chulala. Are you happy? I am the last grandchild. I miss Gong very much. ðĪ
And finally...
Wherever you study, every good event can happen anywhere. Whether we allow it to come in or not, ð· for Prae, in year 2, even if it is very distressed, but do not leave time to waste, do a lot of activities to replace the lost happiness in the classroom, year 3 is leisure, travel, Heal is very self-indulgent, year 4 is the year of responsibility, clear everything best to finish the goal.
Now, no regrets. Today, ready to walk forward to open the next chapter of the book and snap. ðĪâĻ
# Chula team # Today's story # University # Chula # lemon 8 diary āļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ
āļāđāļēāļĄāļĩāļāļāļāļēāļĄāļ§āđāļē âāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļļāļŽāļēāļĒāļēāļāđāļŦāļĄ āđāļĨāđāļ§āļāđāļāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļĒāļąāļāđāļāļāļķāļāļāļ°āļĢāļāļ?â āđāļĢāļēāļ§āđāļēāļāļģāļāļāļāļĄāļąāļāđāļĄāđāđāļāđāļĄāļĩāđāļāđāđāļĢāļ·āđāļāļāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāđāļāļĩāļĒāļ§ āđāļāđāđāļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļ âāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļĨāļąāļāđāļāđāļĨāļ°āđāļ§āļĨāļēâ āļĄāļēāļāļāļ§āđāļē āļāļēāļāļāļĩāđāļāđāļēāļāļāđāļ§āļāļŠāļāļāļāļĩāđ āđ āļāļēāļĢāļāđāļēāļ āđāļāļĢāđāļāļāļāđ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāđāļēāļāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāļāļĩāđāļŦāļāļāļĨāļēāļāļāļāđāļŦāļĄāļ·āļāļāļāđāļēāļāļŦāļĨāļąāļāļāļĩāđāļŠāļāļ āđāļĢāļēāļŠāļĢāļļāļāļāļĢāļīāļāļāļĩāđāđāļāđāđāļāđāļāļĢāļīāļāđāļ§āđāļāļĢāļ°āļĄāļēāļāļāļĩāđ āđāļāļ·āđāļāļāđāļ§āļĒāļāļāļāļĩāđāļāļģāļĨāļąāļāļāļ°āđāļāđāļē/āļāļģāļĨāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĒāļđāđāļāđāļ° 1) āļāļąāļāļĢāļ°āļāļāļāļĩāļ§āļīāļāđāļŦāđāđāļāđāļēāļāļąāļāļāļēāļ-āļŠāļāļ āđāļĄāđāđāļāđāļāļ·āļāđāļŦāđāđāļŦāļĄāļ·āļāļāđāļāļīāļĄ āļāđāļ§āļāļāļĩāđāļ§āļīāļāļēāļŠāļāļāļŦāļāļąāļ āļāļ°āđāļāļāļŠāļāļāļāļīāļāļŠāļąāļāļŠāđāļ§āļāļŠāļđāļāļĄāļēāļ āđāļĢāļēāđāļāđāļ§āļīāļāļĩāđāļāđāļāļāđāļēāļāđāļāđāļāļĢāļāļāļŠāļąāđāļ āđ āļāļļāļāļ§āļąāļ (āđāļāđāļ 45 āļāļēāļāļĩāļāļąāļ 10 āļāļēāļāļĩ) āļāļĩāļāļ§āđāļēāļĢāļāļāđāļēāļāļĒāļēāļ§ āđ āļāđāļāļāļŠāļāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļāļŠāļāļāļāļļāļāļāļēāļāļīāļāļĒāđ āļĢāļāļāļĩāđāļāļĩāļĒāļ§āļāļ·āļāļāļąāļāđāļāđāļāļāļ āđāļĨāđāļ§āđāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāļāļģ âāļŠāļĢāļļāļ 1 āļŦāļāđāļēâ āļŦāļĨāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļļāļāļāļĢāļąāđāļ āļŠāļ°āļŠāļĄāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļĒ āđ āļāđāļāļāļŠāļāļāļāļ°āđāļĄāđāđāļŦāļāļ·āđāļāļĒāđāļāļīāļ 2) āđāļāļŦāļāļāļĨāļēāļ/āļāļĩāđāļāđāļēāļāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāđāļŦāđāđāļāđāļāļāļīāļāļ§āļąāļāļĢ āđāļĨāđāļ§āļāļ°āđāļāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāļĒāļĨāļ āļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļēāļāļīāļāļ§āđāļēāļāđāļāļāļāđāļēāļāļāļĩāđāļŦāļāđāļāđāļēāļāļąāđāļāļāļķāļāļāļ°āđāļŦāļ§ āļŠāļļāļāļāđāļēāļĒāļāļāļĄāļĩāļĄāļļāļĄāļāļĢāļ°āļāļģ (āļŦāļāļāļĨāļēāļāļŦāļĢāļ·āļāļŦāđāļāļāļŠāļĄāļļāļ) āļŠāļĄāļāļāļĄāļąāļāļāļīāļāđāļŦāļĄāļāļāļģāļāļēāļāļāđāļēāļĒāļāļķāđāļ āđāļāļĄāđāļāļāđāļāļ·āđāļāļ āđāļāļāļāļĢāļĢāļĒāļēāļāļēāļĻāļāļĒāļąāļ āđ āļāđāļ§āļĒāļāļķāļāļŠāļāļīāđāļāđāļāļĩāļĄāļēāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļ§āļąāļāļāļĩāđāļĢāļđāđāļŠāļķāļ âāļāļ°āđāļāļāļāļļāļāļ§āļąāļâ āļāļēāļĢāļāļāļāļĄāļēāļāļąāđāļāļāđāļēāļāļāđāļēāļāļāļāļāļāđāļ§āļĒāļĢāļĩāđāļāđāļāļāļēāļĢāļĄāļāđāļāļĢāļīāļ āđ 3) āļāļģāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāđ āđāļāđāļāļĒāđāļēāļĨāļ·āļĄāļāļąāļāđāļ§āļĨāļēāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāļĢāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļ āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļĄāļŦāļēāļĨāļąāļĒāđāļŦāđāļāļąāđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļāļđāđāļāļģ āļāļēāļĢāļāļąāļāļŠāļīāļāđāļ āđāļĨāļ°āļāļāļāđāļāļāļāļąāļ āđāļāđāļāđāļēāļāļģāđāļĒāļāļ°āļāļāđāļĄāđāđāļāđāļāļąāļ āđāļāļĢāļāļāļąāļāđāļĨāļ°āđāļāļāļąāļāļāđāļēāļĒ āđāļĢāļēāđāļāđāļāļāļīāļāļēāļāļąāļāļāļąāļ§āđāļāļāļ§āđāļē 1 āđāļāļāļĄāđāļĨāļ·āļāļ âāļāļēāļāļŦāļĨāļąāļ 1-2 āļāļēāļâ āļāļĩāđāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĢāļīāļ āđ āđāļĨāļ°āđāļŦāļĨāļ·āļāļāļēāļāđāļĨāđāļ āđ āđāļāđāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĢāļēāļ§āļāļ āļāļĩāđāļŠāļģāļāļąāļāļāļ·āļāļāļąāļāļ§āļąāļāļāļąāļāđāļ§āđāđāļĨāļĒ āđāļĄāđāļāļąāđāļāļāļ°āļ§āļāļĨāļđāļāļāļāļāļāđāļāļĒāļāļāļŦāļĄāļāđāļ 4) āđāļāļĢāđāļāļāļāđāļāļāļāļĩ 4 āđāļŦāđāđāļĢāļīāđāļĄāļ§āļēāļāđāļāļāđāļĢāđāļ§ āđāļĨāļ°āļāļĒāđāļēāļāļĨāļąāļ§āļāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļ āđāļāļĢāđāļāļāļāđāļāļāđāļŦāļĄāļ·āļāļāļŠāļāļēāļĄāļĢāļāļāļĢāļīāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļēāļāļāļĩāđāļāđāļāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļ+āļāļāļĨāļāļāđāļĨāļ+āļāļĢāļĩāđāļāļāļāđ āļāđāļēāđāļĢāļīāđāļĄāļāđāļē āļĄāļąāļāļāļ°āļāļāļāļąāļāđāļāļāļāļąāļāļāļĄ āđāļĢāļēāđāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāļāļļāļĒāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļąāđāļāđāļāđāļāđāļāđāļāļāļĄ āļāļģāđāļāļĄāđāđāļĨāļāđāļĢāļēāļĒāļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ āđāļĨāļ°āļāđāļāļĄāļāļĢāļĩāđāļāļāļāđāļāļąāļāđāļāļ·āđāļāļāļāđāļāļĒ āđ āļāļļāļāļāļĩāđāļŠāļģāļāļąāļāļŠāļļāļāļāļ·āļ âāļāļēāļĄāđāļŦāđāđāļĢāđāļ§â āđāļĄāđāļāđāļāļāļĢāļāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĨāđāļ§āļāđāļāļĒāļāļēāļĄ 5) āđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļķāļāļāļēāļāđāļŦāđāđāļāđāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđ: āđāļāđāļāļāļĨāļāļēāļāđāļĨāļ°āđāļĨāđāļēāđāļĢāļ·āđāļāļāđāļŦāđāđāļāđāļ āļāļķāļāļāļēāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļĩāđāļāļĩāļĨāļāđāļēāļāļāļąāļ āļāļēāļāļāļĩāđāļāļĢāļāļŠāļēāļĒ āļāļēāļāļāļĩāđāđāļŦāļāļāļāļāđāļāļāļāđāļēāļāļĢāļĩāđāļŠāļīāļĢāđāļ/āļāļĢāļĩāđāļāļāļāđāļāļļāļāļ§āļąāļ āđāļĢāļēāļ§āđāļēāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāļģāđāļŦāđāļāļļāđāļĄāļāļ·āļāđāļāđāļāđāļāđāļ portfolio āļŠāļąāđāļ āđ āđāļāđāļ āļāļģāļāļ°āđāļĢ āđāļāđāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļāļ°āđāļĢ āļāļĨāļĨāļąāļāļāđāļāļ·āļāļāļ°āđāļĢ āđāļĨāđāļ§āļāļķāļāđāļĨāđāļēāđāļāđāļ 3 āļāļēāļāļĩ āđāļ§āļĨāļēāļŠāļąāļĄāļ āļēāļĐāļāđāļāļēāļāļāļ°āļāđāļēāļĒāļāļķāđāļāļĄāļēāļ āļŠāļļāļāļāđāļēāļĒāļāļĒāļēāļāļāļāļāļ§āđāļē 4 āļāļĩāļĄāļŦāļēāļĨāļąāļĒāđāļĄāđāđāļāđāļŠāļ§āļĒāļāļĨāļāļ āļāļēāļāļāđāļ§āļāđāļāļāļāļąāļāļŦāļēāđāļāļ·āđāļāļ āđāļāļĢāļĩāļĒāļ āļĢāđāļāļāđāļŦāđ āđāļĨāļ°āļāļąāđāļāļāļģāļāļēāļĄāļāļąāļāļāļąāļ§āđāļāļāļāđāļĄāļĩ āđāļāđāļāđāļēāđāļĢāļēāļāđāļāļĒ āđ āļāļĢāļąāļāļ§āļīāļāļĩāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļĨāļ·āļāļāļŠāļąāļāļāļĄāļāļĩāđāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒ āđāļĨāļ°āđāļŦāđāđāļ§āļĨāļēāļāļąāļāļāļĢāļāļāļāļĢāļąāļ§/āļāļāļāļĩāđāļāļąāļāļāļāļĢāđāļ āđāļĢāļēāļāļ°āļāđāļēāļāļĄāļąāļāđāļāđāļāđāļāļĢāļīāļ āđ āđāļĨāļ°āļāļāļāļķāļāļ§āļąāļāļāļĩāđāđāļāđāđāļŠāđāļāļļāļāļāļīāļŠāļīāļāļĢāļąāļāļāļĢāļīāļāļāļē āđāļĢāļēāļāļ°āļ āļđāļĄāļīāđāļāļāļąāļāļāļąāļ§āđāļāļāļĄāļēāļāļāļ§āđāļēāļāļĩāđāļāļīāļāļāđāļ°









