Summary of the TGAT2 exam. Use sure. 💯

Less than a month left with the exam.# TGAT2

Today, I have a summary of the recipes that you have used for sure.

When taking the exam, there is a chapter like this!

📎 Solving the equation

📎 percent and percent.

📎 the triad

📎 Working together

📎 Count and probability

📎 Statistics

Maybe a lot, but review along here.

Certification of actual use and 100% absolute score

Finally, I would like everyone to read the book. ✌🏻

It's over here. If you like a good summary like this,

You have to keep going down.

Follow and click like and share > <

# TGAT # University entrance exam # SmartMathPro

2025/11/21 Edited to

หลายคนทักมาถามเหมือนกันว่า TGAT2 คืออะไร / GAT2 คืออะไร แล้ว TGAT2 มีกี่ข้อ กันแน่—ก่อนจะไปท่องสูตร เราควรรู้ “ภาพรวมข้อสอบ” เพื่อวางแผนอ่านให้ถูกจุดค่ะ TGAT2 (บางคนยังเรียกติดปากว่า GAT2) เป็นพาร์ตที่เน้นการคิดเชิงเหตุผลทางคณิตศาสตร์และการแก้ปัญหาแบบเป็นขั้นตอน ไม่ได้วัดแค่จำสูตร แต่ดูว่าเราเลือกวิธีทำได้เหมาะและคำนวณได้แม่นไหม โดยแนวที่มักเจอจะวนอยู่แถว ๆ สมการ อัตราส่วน-ร้อยละ-เปอร์เซ็นต์ บัญญัติไตรยางศ์ โจทย์ช่วยกันทำงาน การนับ/เรียงสับเปลี่ยน/จัดหมู่ ความน่าจะเป็น และสถิติพื้นฐาน (ค่าเฉลี่ย มัธยฐาน ฐานนิยม พิสัย) ซึ่งเป็นชุดเดียวกับที่สรุปไว้ในโพสต์นี้เลย ส่วนคำถามยอดฮิต “TGAT2 มีกี่ข้อ” ในข้อสอบจริงจำนวนข้ออาจเปลี่ยนตามปี/ประกาศล่าสุดของผู้จัดสอบ แนะนำให้เช็กโครงสร้างจากประกาศทางการอีกครั้งก่อนสอบนะคะ แต่หลักการอ่านให้คุ้มคือ ให้ฝึกทำโจทย์ตาม ‘หมวด’ มากกว่าไล่จำจำนวนข้อ เพราะถึงจำนวนข้อจะเปลี่ยน หัวข้อหลัก ๆ มักยังอยู่ใกล้เคียงเดิม ทริคที่เราใช้ตอนทวนใกล้สอบ (เหลือไม่ถึงเดือนก็ยังทัน) 1) แยกสูตรเป็น “กลุ่มโจทย์” แล้วทำแฟลชการ์ดสั้น ๆ - ร้อยละ/เปอร์เซ็นต์: จำความหมายก่อน เช่น เปอร์เซ็นต์ = ต่อร้อย และฝึกโจทย์กำไร-ขาดทุนบ่อย ๆ เพราะชอบออก - บัญญัติไตรยางศ์: จับคู่ ‘แปรผันตรง/ผกผัน’ ให้ได้ แล้วค่อยแทนค่า จะลดการสับสน 2) สูตรคณิต “แบ่งกันทำงาน” ที่พลาดกันบ่อย - ถ้า A ทำงานเสร็จใน a วัน และ B ทำเสร็จใน b วัน อัตราทำงานต่อวัน = 1/a และ 1/b ทำด้วยกัน: 1/T = 1/a + 1/b ⇒ T = 1 / (1/a + 1/b) จุดที่ควรระวังคือหน่วยเวลา และโจทย์ที่มี “ทำไปแล้วกี่วัน” หรือ “มาช่วยทีหลัง” ให้เปลี่ยนเป็น ‘ส่วนของงาน’ จะง่ายสุด เช่น ทำไป x วัน = x/a ของงาน 3) ความน่าจะเป็น/การนับ จำกรอบใหญ่ไว้: P(E) = n(E)/n(S) แล้วค่อยหาวิธีนับ n(S) และ n(E) ด้วยหลักการบวก-คูณ หรือใช้เรียงสับเปลี่ยน/จัดหมู่ให้ถูกเงื่อนไข 4) สถิติพื้นฐาน ค่าเฉลี่ย = ผลรวม/จำนวนข้อมูล มัธยฐาน = ค่ากลางหลังเรียงข้อมูล ฐานนิยม = ค่าที่ซ้ำมากสุด พิสัย = ค่าสูงสุด − ค่าต่ำสุด แนะนำให้ฝึกโจทย์ที่มีจำนวนข้อมูลเป็นคู่/คี่ เพราะมัธยฐานชอบทำให้สับสน สุดท้าย ถ้าต้องเลือกอ่าน “ให้ได้คะแนนไว” เราว่าร้อยละ-เปอร์เซ็นต์, ไตรยางศ์, แบ่งกันทำงาน และสถิติ เป็นกลุ่มที่ทำแต้มได้ดีมาก เพราะรูปแบบโจทย์ค่อนข้างซ้ำ ขอให้ซ้อมจับเวลาจริง แล้วทวนสูตรตามสรุปนี้เรื่อย ๆ นะคะ