Automatically translated.View original post

TGAT2 chapters are used to read A-Level Math 1,2. ðŸ’Ą

Who is preparing for the field exam

TGAT & A-Level, some math. 🙌ðŸŧ

You know, there's a chapter we read on TGAT2.

And can be used in A-Level

Math 1,2, too!

.

Today I have an important Checklist on TGAT2.

That goes to A-Level Math. Let's see it clearly.

Anyone who has to take both exams can take two in one!!

✔ïļ set.

✔ïļ logic.

✔ïļ solving equations and equation systems.

✔ïļ exponent.

✔ïļ trigonometric ratio.

✔ïļ count and probability.

✔ïļ sequence and series.

✔ïļ statistics

.

Read here. Anyone who likes content summary,

Give out techniques before the exam. All TGAT / TPAT / A-Level fields.

Don't forget to "follow" this channel.

I came to give it away again and again.

.

# Alevel # Math # TGAT # University entrance exam # SmartMathPro

2025/11/21 Edited to

... Read moreāđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļžāļđāļ”āļ–āļķāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļŠāļ­āļš TGAT2 āđāļĨāļ° A-Level āļ„āļ“āļīāļ• 1,2 āļŠāļīāđˆāļ‡āļŠāļģāļ„āļąāļāļ„āļ·āļ­āļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāđāļĨāļ°āđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđ‚āļĒāļ‡āļšāļ—āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ„āļĢāļšāļ–āđ‰āļ§āļ™ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļšāļ—āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāđƒāļāļĨāđ‰āđ€āļ„āļĩāļĒāļ‡āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āđˆāļ­āļĒāļ­āļ”āđ„āļ”āđ‰āļ—āļąāļ™āļ—āļĩ āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ āđ€āļ‹āļ•, āļ•āļĢāļĢāļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ, āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļŠāļĄāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļĢāļ°āļšāļšāļŠāļĄāļāļēāļĢ, āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļˆāļĢāļīāļ‡āđāļĨāļ°āđ€āļ›āļ­āļĢāđŒāđ€āļ‹āđ‡āļ™āļ•āđŒ, āļŸāļąāļ‡āļāđŒāļŠāļąāļ™āđ€āļ­āļāļ‹āđŒāđ‚āļžāđ€āļ™āļ™āđ€āļŠāļĩāļĒāļĨ, āđ€āļĨāļ‚āļĒāļāļāļģāļĨāļąāļ‡āđāļĨāļ°āļŸāļąāļ‡āļāđŒāļŠāļąāļ™āļĨāļ­āļāļēāļĢāļīāļ—āļķāļĄ, āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļĢāļđāļ›āđ€āļĢāļ‚āļēāļ„āļ“āļīāļ•, āļŸāļąāļ‡āļāđŒāļŠāļąāļ™āļ•āļĢāļĩāđ‚āļāļ“āļĄāļīāļ•āļī, āļ­āļąāļ•āļĢāļēāļŠāđˆāļ§āļ™āļ•āļĢāļĩāđ‚āļāļ“āļĄāļīāļ•āļī, āļāļēāļĢāļ™āļąāļšāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļ™āđˆāļēāļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™, āļĨāļģāļ”āļąāļšāđāļĨāļ°āļ­āļ™āļļāļāļĢāļĄ āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļŠāļ–āļīāļ•āļī āļ‹āļķāđˆāļ‡āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļĩāļšāļ—āļšāļēāļ—āļŠāļģāļ„āļąāļāđƒāļ™āļ—āļąāđ‰āļ‡āļŠāļ­āļ‡āļŠāļ™āļēāļĄāļŠāļ­āļšāļ—āļĩāđˆāļ„āļļāļ“āļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ€āļˆāļ­ āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™ TGAT2 āļ‚āļ­āļ‡āļžāļēāļĢāđŒāļ•āđ€āļŠāļēāļ§āļ™āđŒāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĨāļķāļāļ‹āļķāđ‰āļ‡āđ„āļĄāđˆāđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āđāļ„āđˆāļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ„āļ°āđāļ™āļ™āđƒāļ™ TGAT āđāļ•āđˆāļĒāļąāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļ™āļĢāļēāļāļ—āļĩāđˆāļĄāļąāđˆāļ™āļ„āļ‡āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āļĒāļ­āļ”āđƒāļ™ A-Level āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ 1 āđāļĨāļ° 2 āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđ‚āļĒāļ‡āļāļąāļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĨāļ‡āļ•āļąāļ§ āđ€āļŠāđˆāļ™ āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļŠāļĄāļāļēāļĢāļĢāļ°āļšāļšāđāļĨāļ°āđ€āļĨāļ‚āļĒāļāļāļģāļĨāļąāļ‡āļ‹āļķāđˆāļ‡āđƒāļŠāđ‰āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāđ€āļ”āļĩāļĒāļ§āļāļąāļ™ āđāļ•āđˆāđƒāļ™ A-Level āļˆāļ°āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļ‹āļąāļšāļ‹āđ‰āļ­āļ™āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ‚āļķāđ‰āļ™ āļ”āļąāļ‡āļ™āļąāđ‰āļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļˆāļēāļ TGAT2 āļˆāļ°āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļ„āļļāļ“āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ‚āļķāđ‰āļ™āļĄāļēāļ āļ™āļ­āļāļˆāļēāļāļ™āļĩāđ‰ āļāļēāļĢāđ€āļāđ‡āļšāđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļ—āļĩāđˆāļ„āļĢāļšāļ–āđ‰āļ§āļ™ āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļŠāđˆāļ™ āļŸāļąāļ‡āļāđŒāļŠāļąāļ™āļĨāļ­āļāļēāļĢāļīāļ—āļķāļĄ āđāļĨāļ°āļŸāļąāļ‡āļāđŒāļŠāļąāļ™āļ•āļĢāļĩāđ‚āļāļ“āļĄāļīāļ•āļīāļ—āļĩāđˆāļŠāļģāļ„āļąāļāļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļ—āļģāđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāđƒāļ™āļŠāļ™āļēāļĄāļŠāļ­āļšāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŠāļ­āļ‡ āļˆāļ°āļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āđ€āļāļīāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļĄāļąāđˆāļ™āđƒāļˆāđāļĨāļ°āļĨāļ”āđ€āļ§āļĨāļēāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļšāļ—āļ§āļ™ āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāđ€āļŦāļĨāđˆāļēāļ™āļĩāđ‰āļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāđāļĄāđˆāļ™āļĒāļģāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļŠāļđāļ•āļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāđ„āļ›āđƒāļŠāđ‰āđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāđƒāļ™āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļ—āļĩāđˆāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āđ„āļĄāđˆāļ§āđˆāļēāļ„āļļāļ“āļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāļāļģāļĨāļąāļ‡āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļŠāļ­āļšāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļŦāļĢāļ·āļ­āļāļģāļĨāļąāļ‡āļĄāļ­āļ‡āļŦāļēāļ§āļīāļ˜āļĩāļ›āļĢāļ°āļŦāļĒāļąāļ”āđ€āļ§āļĨāļēāļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ•āļąāļ§ āļāļēāļĢāļĢāļđāđ‰āļˆāļąāļāļšāļ—āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđ‚āļĒāļ‡āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡ TGAT2 āđāļĨāļ° A-Level āļ„āļ“āļīāļ• 1,2 āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļļāļāđāļˆāļŠāļģāļ„āļąāļāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āļ„āļļāļ“āļ—āļģāļ„āļ°āđāļ™āļ™āđ„āļ”āđ‰āļ—āļąāđ‰āļ‡āļŠāļ­āļ‡āļŠāļ™āļēāļĄāđƒāļ™āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āđ€āļ”āļĩāļĒāļ§ āļāļēāļĢāļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™āļ­āđˆāļēāļ™āļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­āđāļĨāļ°āļ—āļģāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•āļ­āļ™āļ—āļĩāđˆāļ„āļ§āļĢāđƒāļŦāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāļ„āļąāļ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āđ€āļāļīāļ”āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜āđŒāļŠāļđāļ‡āļŠāļļāļ”āđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļšāļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļŦāļ™āđ‰āļē āļ­āļĒāđˆāļēāļĨāļ·āļĄāļ§āđˆāļēāļ™āļ­āļāļˆāļēāļāđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļŦāļĨāļąāļāđāļĨāđ‰āļ§ āļāļēāļĢāļāļķāļāļ—āļģāđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒ āļāļēāļĢāļ—āļšāļ—āļ§āļ™āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļ§āļĨāļēāļ‚āļ“āļ°āļŠāļ­āļš āļāđ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ‚āļ­āļāļēāļŠāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļļāļ“āđƒāļŦāđ‰āļŠāļđāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™āļ­āļĩāļāļ”āđ‰āļ§āļĒ āļāļēāļĢāļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄāļŠāļĢāļļāļ›āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļē āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āđāļĨāļ°āļ‚āđ‰āļ­āļ„āļ§āļĢāļĢāļ°āļ§āļąāļ‡āļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āļˆāļēāļāđāļŦāļĨāđˆāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļ™āđˆāļēāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļ–āļ·āļ­ āļˆāļ°āļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āļ„āļļāļ“āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāđ€āļ•āđ‡āļĄāļ—āļĩāđˆāđāļĨāļ°āļĄāļąāđˆāļ™āđƒāļˆāļĄāļēāļāļ‚āļķāđ‰āļ™āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļŠāļ™āļēāļĄāļŠāļ­āļš TGAT āđāļĨāļ° A-Level āđƒāļ™āļ­āļ™āļēāļ„āļ•