Sebagai seorang ibu atau guru yang sering menguruskan anak-anak sekaligus menjalankan tugasan mengajar, pengalaman seperti 'tau tau atas meja' memang tidak asing lagi. Dalam situasi di mana guru sedang sibuk melayan atau mengawal anak lain, ada masa anak-anak boleh buat hal sendiri seperti memegang atau mencoret meja, terutama ketika ada aktiviti kreatif seperti melukis. Saya pernah melalui situasi di mana sambil guru memberi tumpuan kepada kumpulan anak yang lain, anak saya dengan cepat melompat ke atas meja dan mula bereksperimen dengan bahan lukisan. Walaupun agak menyusahkan pada awalnya, ia mengajar saya pentingnya pengawasan berterusan dan juga menyediakan ruang yang selamat untuk anak berekspresi. Pendekatan kreatif ini bukan hanya membantu melepaskan tenaga mereka tetapi juga mengembangkan kreativiti. Justeru, bagi ibu bapa dan guru, penting untuk menyediakan panduan yang jelas bagi anak-anak ketika aktiviti seperti melukis agar mereka tahu batasan yang perlu dipatuhi. Dokumen seperti 'Panduan Guru' sangat berguna sebagai rujukan dalam menguruskan kelas dengan lebih terancang dan mengelakkan kejadian tidak diingini. Selain itu, memahami keperluan setiap anak dan menyediakan aktiviti yang sesuai boleh membantu mengurangkan kemungkinan anak mengejutkan dengan perbuatan seperti naik atas meja. Dengan sedikit kesabaran dan strategi pengurusan masa, kedua-dua ibu bapa dan guru boleh menjalankan tugas mereka dengan lebih lancar dan suasana yang kondusif untuk pembelajaran anak-anak dapat diwujudkan.