5 พ.ค.69
🧑🏻🏫👩🏻🏫 กทม. จัดอบรมใหญ่ 8 รุ่น อัปเลเวลครูภาษาอังกฤษ 1,215 คน เจาะลึก 4 ทักษะ ยกระดับเด็กสู่มาตรฐาน CEFR ปั้นอนาคต "พลเมืองโลก"
กทม. เปิดโครงการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ มุ่งเน้นความสำคัญของภาษาอังกฤษในฐานะประตูสู่โลกกว้าง อัปทักษะครู กทม. เพื่อเตรียมความพร้อมให้เด็กนักเรียนในสังกัดก้าวสู่การเป็น "พลเมืองโลก" อย่างแท้จริง ในสภาวะที่การสื่อ สารภาษาเดียวอาจไม่เพียงพอต่อการใช้ชีวิตในอนาคต
▪️ทำไมต้องอัปเลเวล?
แม้ผลงานวิชาการของนักเรียนจะมีการพัฒนาขึ้น แต่จากการทดสอบมาตรฐานสากล (CEFR) พบว่านักเรียนที่ผ่านเกณฑ์ระดับเริ่มต้น (A1) มีเพียงร้อยละ 3 เท่านั้น ซึ่งสะท้อนว่าเด็กเก่งที่เห็นเป็นเพียงยอดภูเขาน้ำแข็ง กทม. จึงต้องเร่งพัฒนาทักษะทั้งครูและนักเรียนไปพร้อมกัน
▪️กทม. เดินหน้าพัฒนาครู 1,215 คน
โดยสำนักการศึกษา จัดโครงการพัฒนาศักยภาพผู้สอนภาษาอังกฤษอย่างเข้มข้น ประกอบด้วย
👉 อบรมเชิงปฏิบัติการ - พัฒนาทักษะและเทคนิคการสอนรวม 8 รุ่น
👉 Online Training - เสริมความรู้ผ่านระบบออนไลน์อย่างต่อเนื่อง
👉 CEFR Test - ทดสอบมาตรฐานความสามารถทางภาษาในระดับสากล
🧑🏻🏫👩🏻🏫 โครงการนี้ถือเป็นจุดเริ่มต้นสำคัญในการสร้างเครือข่ายครู ที่จะคอยช่วยเหลือและแบ่งปันเทคนิคการสอนร่วมกัน เพื่อยกระดับมาตรฐานการศึกษาในโรงเรียนสังกัด กทม. ให้แข็งแกร่งและยั่งยืน
จากประสบการณ์ส่วนตัวที่เคยเข้าร่วมอบรมครูภาษาอังกฤษ พบว่าโครงการพัฒนาศักยภาพครูเชิงลึกแบบนี้มีประโยชน์มาก เพราะนอกจากจะได้เรียนรู้เทคนิคการจัดการสอนที่ทันสมัย ยังช่วยให้ครูเข้าใจบริบทของ CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) ซึ่งเป็นมาตรฐานวัดความสามารถทางภาษาอังกฤษที่ได้รับการยอมรับระดับสากล ในฐานะครูผู้สอน การได้มีโอกาสทดสอบความรู้ หรือ CEFR Test ก่อนและหลังการอบรม ช่วยวัดผลชัดเจนว่าการเรียนรู้นั้นมีความก้าวหน้าอย่างไร การนำผลเหล่านี้มาใช้พัฒนาหลักสูตร และปรับวิธีสอนให้เหมาะสมกับระดับผู้เรียนเป็นเรื่องสำคัญมาก เพราะนักเรียนจะได้พัฒนาทักษะ ฟัง พูด อ่าน เขียน ทั้ง 4 ด้านอย่างครบถ้วน นอกจากนี้ยังชื่นชมการที่กรุงเทพฯ เปิดโอกาสให้ครูเข้าร่วมอบรมถึง 8 รุ่น ซึ่งช่วยให้ครูหลายคนสามารถเข้าร่วมในเวลาที่เหมาะสม และยังมีการฝึกอบรมผ่านระบบออนไลน์ต่อเนื่อง ทำให้ครูมีสื่อแหล่งความรู้อย่างต่อเนื่อง อยากแนะนำว่าการสร้างเครือข่ายชุมชนครูเพื่อแชร์เทคนิคและประสบการณ์ จะช่วยให้ความรู้ไม่หยุดอยู่แค่ในคลาสอบรมแต่ขยายไปสู่ชั้นเรียนและโรงเรียนอื่นๆ ได้รวดเร็วขึ้น สุดท้ายหากนักเรียนสามารถพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษจนผ่านระดับ CEFR A1 ได้มากขึ้น จะช่วยผลักดันให้เด็กไทยมีความพร้อมในการสื่อสารกับโลกยุคใหม่และกลายเป็น "พลเมืองโลก" ที่มีศักยภาพในการแข่งขันและอยู่ร่วมกับโลกยุคดิจิทัลได้อย่างมั่นใจ
