รมว.ศธ.-รมว.พม. ลงพื้นที่อำเภอพิมาย ขับเคลื่อนการศึกษาเท่าเทียม เดินหน้าสร้างโรงเรียนปลอดภัยสำหรับเด็ก
(6 มิ.ย. 69) นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) พร้อมด้วยนายนิกร โสมกลาง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ (พม.) ลงพื้นที่อำเภอพิมาย จังหวัดนครราชสีมา เพื่อติดตามการดำเนินงานด้านการศึกษาและการคุ้มครองเด็ก โดยจุดแรกได้ตรวจเยี่ยมศูนย์ส่งเสริมการเร ียนรู้ระดับอำเภอพิมาย รับฟังผลการดำเนินงานด้านการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต การติดตามเด็กและเยาวชนที่หลุดออกจากระบบการศึกษา และการสร้างโอกาสทางการศึกษาให้ประชาชนทุกช่วงวัย ตามนโยบายลดความเหลื่อมล้ำและการศึกษาที่เข้าถึงได้สำหรับทุกคน
จากนั้นได้ร่วมเปิดโครงการ “เปิดเทอมใหม่ โรงเรียนปลอดภัยสำหรับเด็ก (Child Friendly School)” ณ โรงเรียนพิมายวิทยา อำเภอพิมาย จังหวัดนครราชสีมา โดยมีนางอภิญญา ชมภูมาศ อธิบดีกรมกิจการเด็กและเยาวชน ผู้บริหารหน่วยงานภาครัฐ ภาคการศึกษา องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เด็ก เยาวชน และภาคีเครือข่าย เข้าร่วมงาน
นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวว่า รัฐบาลให้ความสำคัญกับการสร้างโอกาสทางการศึกษาและความปลอดภัยในสถานศึกษา ควบคู่กับการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 โดยมุ่งให้โรงเรียนเป็นพื้นที่แห่งการเรียนรู้ที่ปลอดภัย ปราศจากความรุนแรง การกลั่นแกล้ง และการละเมิดสิทธิ เพื่อให้เด็กทุกคนได้รับการศึกษาอย่างเท่าเทียมและสามารถพัฒนาศักยภาพได้อย่างเต็มที่
ด้านนายนิกร โสมกลาง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ กล่าวว่า กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ได้บูรณาการความร่วมมือกับ 18 หน่วยงานภาคีเครือข่าย เพื่อสร้างระบบนิเวศทางการศึกษาที่ปลอดภัยในทุกมิติ ทั้งด้านร่างกาย จิตใจ สังคม และโลกออนไลน์ ผ่าน 4 แนวทางสำคัญ ได้แก่ การเชื่อมโยงระบบ SAFE SCHOOL กับสายด่วน พม. 1300 การดูแลช่วยเหลือเด็กและครอบครัวกลุ่มเปราะบาง การทำงานร่วมกันของทีมสหวิชาชีพในระดับพื้นที่ และการสร้างโรงเรียนปลอดภัยควบคู่กับชุมชนปลอดภัย เพื่อให้เด็กและเยาวชนได้รับการคุ้มครอง ดูแล และพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
การดำเนินโครงการดังกล่าวสะท้อนความร่วมมือของทุกภาคส่วนในการสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ปลอดภัย ลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา และสร้างหลักประกันให้เด็กและเยาวชนได้รับโอกาสในการเรียนรู้และพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ เพื่อเติบโตเป็นกำลังสำคัญของประเทศในอนาคต
#รมวศธ #ประเสริฐจันทรรวงทอง #นครราชสีมา #รมวพม #นิกรโสมกลาง #รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์
#การศึกษา
จากประสบการณ์ของฉันที่ได้ติดตามนโยบายโรงเรียนปลอดภัยนี้ พบว่าการมีส่วนร่วมของทั้งภาครัฐ ภาคการศึกษา และชุมชนล้วนมีความสำคัญมาก โรงเรียนปลอดภัยไม่ได้หมายถึงแค่การสร้างสถานที่ที่ปลอดภัยทางกายภาพเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยทางจิตใจและสังคมของเด็กด้วย การทำงานร่วมกันของทีมสหวิชาชีพ และการเชื่อมโยงกับศูนย์ช่วยเหลือต่างๆ เช่น สายด่วน พม. 1300 ช่วยให้การดูแลเด็กและเยาวชนกลุ่มเปราะบางเกิดประสิทธิภาพสูงสุด นอกจากนี้ การเกี่ยวข้องของชุมชนในการสร้างพื้นที่ปลอดภัยร่วมกับโรงเรียน เป็นหัวใจสำคัญที่ทำให้เด็กสามารถเรียนรู้และเติบโตอย่างเต็มศักยภาพ และลดช่องว่างทางการศึกษาที่เกิดจากปัจจัยทางสังคม นโยบายนี้ยังช่วยให้เด็กและเยาวชนได้รับการคุ้มครองจากการละเมิดสิทธิและความรุนแรงทุกรูปแบบ ทั้งในสถานศึกษาและในโลกออนไลน์ ซึ่งสอดคล้องกับทิศทางการพัฒนาการศึกษาในศตวรรษที่ 21 ที่เน้นความรอบด้านและการสร้างผู้เรียนที่มีคุณภาพ หากโรงเรียนใดสามารถพัฒนาระบบนี้ได้ดี จะช่วยยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของเด็กและสร้างความมั่นใจให้กับผู้ปกครองได้อย่างแท้จริง