✨ แบ่งปันสื่อการเรียนรู้
🏫 หน่วย โรงเรียน ของเรา

ถ้ากำลังหาสื่อหน่วย “ตัวเรา” สำหรับอนุบาล/ปฐมวัย เราแนะนำให้จัดกิจกรรมเป็น “ชุดย่อย” จะช่วยสอนได้ลื่นและเด็กเข้าใจง่ายขึ้นค่ะ (ใช้ได้ทั้งในห้องเรียนและมุมเสริมประสบการณ์) 1) เป้าหมายที่ควรได้ในหน่วย “ตัวเรา” - เด็กรู้จักชื่อ-นามสกุล/ชื่อเล่น อายุ เพศ และสิ่งที่ตนเองชอบ - รู้จักอวัยวะสำคัญ (ตา หู จมูก ปาก มือ เท้า) และหน้าที่แบบง่าย ๆ - ฝึกทักษะการดูแลสุขอนามัย: ล้างมือ แปรงฟัน อาบน้ำ แต่งกาย - สร้างวินัยและความปลอดภัย: รู้จักพื้นที่ปลอดภัย/คนที่ไว้ใจได้ 2) ไอเดียสื่อและกิจกรรม (ทำได้เร็ว ใช้อุปกรณ์ไม่เยอะ) - “ป้ายชื่อฉัน” ให้เด็กติดรูปตัวเอง วาดหน้า/ทรงผม แล้วเล่า 1 ประโยค เช่น “ฉันชอบ…” - เกมจับคู่ “อวัยวะ–หน้าที่” (บัตรภาพมือคู่กับคำว่า “หยิบจับ” ตาคู่กับ “มองเห็น”) เหมาะกับวงกลมหน้าเสาธงหรือกิจกรรมกลุ่ม - เพลง/ท่าทางประกอบ “หัว ไหล่ เข่า เท้า” แล้วต่อยอดให้เด็กชี้อวัยวะของตนเอง - มุมบทบาทสมมติ “คลินิก/ห้องพยาบาล” ให้เด็กเป็นคุณหมอ–คนไข้ ฝึกการสื่อสารและคำศัพท์ร่างกาย 3) แบบใบงานที่คนค้นหาบ่อยในหน่วย “ตัวเรา” - ใบงานลากเส้นจับคู่ “อวัยวะ–หน้าที่” - ใบงานวงกลม “สิ่งที่ทำให้สะอาด” (สบู่ แปรงสีฟัน ผ้าเช็ดตัว) - ใบงาน “กิจวัตรประจำวัน” เรียงลำดับ ตื่นนอน–แปรงฟัน–อาบน้ำ–แต่งตัว - ใบงานระบายสี “เด็กชาย/เด็กหญิง” เพื่อเรียนรู้ความแตกต่างอย่างเหมาะสมและเคารพกัน 4) เชื่อมโยงกับโรงเรียน (ปรับใช้กับบรรยากาศในภาพได้) ถ้าจะต่อยอดให้เด็กคุ้นเคยสถานที่จริงในโรงเรียน สามารถพาเดินสำรวจ “อาคารเรียน/ลานอเนกประสงค์” แล้วตั้งกติกาง่าย ๆ เช่น “ช่วยกันดูแล ทำให้โรงเรียนของเราน่าอยู่” จากนั้นให้เด็กวาดภาพมุมที่ชอบในโรงเรียนและบอกเหตุผล 1 ข้อ เป็นการฝึกภาษาและทักษะสังคมไปพร้อมกันค่ะ 5) ทิปเล็ก ๆ ให้สื่อหน่วย “ตัวเรา” ใช้แล้วเวิร์ก - ใช้รูปเด็กจริงในห้อง (ขออนุญาตผู้ปกครองก่อน) เด็กจะสนุกและมีส่วนร่วมมากขึ้น - ทำสื่อแบบแยกชิ้น (บัตรภาพ/บัตรคำ) จะเอาไปเล่นซ้ำได้หลายเกม - เน้นคำสั้น ๆ ตัวใหญ่ ชัด และมีภาพประกอบ หวังว่าจะช่วยให้สื่อหน่วย “ตัวเรา” ใช้งานได้จริงและจัดกิจกรรมได้ครบทั้งภาษา สังคม และสุขอนามัยนะคะ