Pengalaman saya selama bertahun-tahun menunjukkan bahwa memiliki pendidikan tinggi tidak serta-merta menciptakan seseorang yang beretika atau berperilaku baik. Banyak individu dengan gelar sarjana atau pascasarjana yang masih menunjukkan sikap kurang empati, integritas, atau tanggung jawab sosial. Hal ini mungkin karena pendidikan formal sering kali lebih fokus pada aspek akademik dan teknis, sedangkan pengembangan karakter dan nilai-nilai moral tidak selalu menjadi prioritas utama di lingkungan pendidikan tinggi. Berbeda dengan sekolah dasar atau menengah yang sering menanamkan nilai-nilai dasar etika dan sosial, perguruan tinggi cenderung menitikberatkan pada kemampuan intelektual dan penguasaan kompetensi profesional. Selain itu, lingkungan sekitar, keluarga, pengalaman hidup, dan komunitas sosial berperan besar dalam membentuk etika seseorang. Oleh karena itu, penting bagi setiap individu untuk secara sadar mengembangkan kesadaran etika melalui pengalaman nyata, refleksi diri, dan interaksi sosial yang mendalam. Saya pernah melihat teman-teman yang walaupun bukan lulusan universitas ternama, namun sangat bijak dan memiliki integritas tinggi, sementara beberapa rekan lulusan perguruan tinggi terkenal terkadang mengabaikan nilai-nilai tersebut demi keuntungan pribadi. Dari perspektif ini, menjadi jelas bahwa pendidikan tinggi hanyalah salah satu faktor dari banyak aspek pembentukan karakter. Untuk menciptakan masyarakat yang beretika, perlu sinergi antara pendidikan formal dan penguatan nilai-nilai moral dalam kehidupan sehari-hari. Dengan begitu, kita dapat memahami bahwa gelar bukan jaminan perilaku baik, dan kita harus terus mengupayakan pembelajaran lifelong learning yang mencakup aspek moral dan sosial, tidak hanya akademik.