The Trap of Submission for Junior High School Students
[The trap of submissions that junior high school students fall into]
When junior high school life began a little,
"I don't have that much homework, so it seems surprisingly okay."
I can feel it.
But in fact,
In junior high school, there are few daily homework and submissions,
Submissions often come out at once before regular tests.
For example,
・ Work and problem collection that are not usually used much
・ Notebooks with prints distributed in class
Submissions that had accumulated if you notice
These things,
Just before the test, it may be heavy all together.
And the problem with this submission is
It is not something that can be dismissed simply by "lack of motivation,"
・ Do it little by little on a daily basis
・ Creating a mechanism that will not be lost
These two are very important.
In Rurusuta,
For children who are not good at submissions,
✔ pace
✔ Mechanism
✔ Submission Support
I cherish it.
"Every time before the test, I get flapping."
I accumulate my summer vacation homework every year.
Such a child may be suitable for Rurusuta.
If you're wondering,
Please feel free to contact us for free consultation.
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中学1年生の頃、私も提出物がテスト前に集中してしまい、かなり焦った経験があります。日頃は宿題も少なく感じて油断しがちですが、テスト直前になるとワークやプリントのまとめ提出が重なってしまい、提出物の整理に追われてしまうのです。 特に、普段あまり使わない問題集やプリントの扱いが難しいポイントです。授業中に配られたプリントは「いつか貼ればいいや」と思って放置してしまいがちですが、忘れた頃にプリントがなくなったり、整理されていないノートに貼れずに混乱することもあります。私の場合、テスト前は家族総出でプリント探しやワークの答え合わせをする羽目になりました。 そんな経験から学んだのが、“提出物をためない仕組み”を作ることの大切さです。具体的には、毎日少しずつ問題を解く習慣づけと、プリントを配布されたらすぐにノートに貼って管理すること。さらに、提出物のチェックリストを作り、取得・提出状況を見える化することで紛失リスクも減らせました。 また、家族や先生、学習サポートサービスの協力を得ることも有効でした。例えば、るるすたのような学習支援では、「ためないペースづくり」や「なくさない仕組みづくり」を徹底的にサポートし、提出物管理が苦手な生徒にも的確なアドバイスをしてくれます。私自身、こうした支援を受けてからは、テスト直前の慌ただしさが大きく減り、自分のペースで学習できるようになりました。 中1の壁とも言われるこの提出物問題は、「やる気がない」だけではなく、多くの生徒が陥る構造的な課題です。ですから、日頃から少しずつ取り組み、確実に管理できる習慣や仕組みを身につけることが何より重要です。もし、提出物に不安があるならば、早めに専門的な相談会やサポートを活用してみることをおすすめします。
