การสอนดนตรีให้กับผู้ฝึกหัดโดยเฉพาะเยาวชนนั้น ต้องอาศัยความอดทนและความเข้าใจในจังหวะการเรียนรู้ของแต่ละคน จากประสบการณ์ที่ได้สอนนักเรียนระดับ ม.ต้นที่รักกางเขนอุบลฯ พบว่าการเริ่มต้นด้วยการสอนให้นักเรียนเข้าใจพื้นฐานของทฤษฎีดนตรี เช่น จังหวะและโน้ตเพลง เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะช่วยให้พวกเขาสามารถฝึกฝนได้อย่างมุ่งมั่นและไม่ท้อถอย นอกจากนี้ การใช้เพลงที่เหมาะสมกับวัยและความสนใจของนักเรียน เช่น เพลง 'สร้อย & อัลเลลูยา' หรือเพลงที่มีความหมายและจังหวะสนุกสนาน จะช่วยเสริมสร้างแรงจูงใจในการฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง ประสบการณ์หนึ่งที่น่าสนใจคือ การช่วยปลาย ม.2 ที่เพิ่งเริ่มเล่าเพลงครั้งแรก ซึ่งพบว่าการให้คำแนะนำแบบเข้าใจง่ายและให้โอกาสฝึกซ้ำบ่อย ๆ ทำให้ปลายมีความมั่นใจมากขึ้น และสามารถพัฒนาทักษะการเล่นดนตรีได้อย่างรวดเร็ว เช่นเดียวกับเยาวเณรี ม.ต้นที่มีความหลงใหลในวงการดนตรีและรักกางเขนอุบลฯ การสอนต้องเน้นถึงการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่สนุกสนานและเป็นกันเอง เพื่อให้นักเรียนรู้สึกว่าการฝึกดนตรีไม่ใช่เรื่องน่าเบื่อ สุดท้ายนี้ การสอนดนตรีไม่ใช่แค่การถ่ายทอดทักษะเท่านั้น แต่ยังเป็นการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูและนักเรียน ช่วยให้นักเรียนมีความสุขในการเรียนดนตรีและส่งเสริมพัฒนาการทางศิลปะอย่างยั่งยืน