การเรียนดนตรีไม่เพียงแต่เป็นการฝึกฝนทักษะการเล่นเครื่องดนตรีเท่านั้น แต่ยังเป็นการส่งเสริมพัฒนาการทางสมองและสร้างความมั่นใจในตัวเองอีกด้วย จากประสบการณ์ส่วนตัวในการสอนดนตรีให้กับเยาวชนในชุมชน รักกางเขนอุบลฯ ทำให้เห็นว่าการเรียนดนตรีช่วยเปิดโอกาสให้เด็กๆ มีพื้นที่แสดงออกและเรียนรู้ความมีวินัยอย่างเป็นระบบ นอกจากนี้ การใช้สื่อการเรียนการสอนที่เหมาะสมและเข้าใจง่าย เช่น การแบ่งบทเรียนเป็นขั้นตอนเล็กๆ หรือการใช้เทคนิคการสอนแบบโต้ตอบ ช่วยให้ผู้เรียนสามารถจับใจความและนำไปฝึกปฏิบัติได้จริง นอกจากนี้ การสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่สนุกสนาน ยังช่วยกระตุ้นให้นักเรียนมีความอยากเรียนรู้และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง สำหรับผู้ที่เริ่มต้นเรียนดนตรี การมีอาจารย์หรือผู้สอนที่เข้าใจในจังหวะการเรียนรู้ของผู้ฝึกหัดเป็นสิ่งสำคัญ เพราะจะช่วยให้คำแนะนำและแก้ไขข้อผิดพลาดได้ทันที อีกทั้งยังเป็นแรงบันดาลใจให้ผู้เรียนไม่ยอมแพ้และพยายามฝึกฝนจนเกิดความชำนาญในที่สุด