\หยิกและเล่น! / การผลิตโคโทริ🐤

โปรแกรมการค้นพบผู้สร้างที่เพิ่มขึ้น

ทำในขณะที่เพลิดเพลินกับความรู้สึกของแสตมป์และกระดาษดอกไม้..

หลังจากเสร็จสิ้นจุดคือการเล่นตามที่✨

จากการเคลื่อนไหวของการบีบด้วยที่หนีบผ้า

✔ปลายนิ้ว

การปรับ✔

✔การรู้จำสี (เล่นแยกสี)

มันนำไปสู่ธรรมชาติและการศึกษาทางปัญญาในการเล่น🫶

มันไม่ใช่ "ทำและทำ"

โดยการเล่นกับสิ่งที่เราทำเอง

เป็นการผลิตที่นำไปสู่ความสนุกสนาน ความสะดวกสบาย และความนับถือตนเอง☺️

ยิ่งไปกว่านั้น..

ถ้าคุณตกแต่งมันในห้องเนอสเซอรี่มันจะอยู่บนผนังอย่างที่มันเป็น ☑

เนื่องจากกระบวนการยังง่าย

แนะนำสำหรับนิทรรศการฤดูใบไม้ร่วงของชั้นเรียนทารก🍁

การผลิตที่เชื่อมโยง "การทำ การเล่น การตกแต่ง" โปรดลอง✨

❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗

[วัสดุที่ใช้]

กระดาษสี

สี

ซีล

กระดาษดอกไม้

· ที่หนีบผ้าไม้

● อธิบายจุดโดยละเอียดบนรีล

❗

ซาโตโกะอาจารย์ | สนุก✨การทำและเล่น

ฉันต้องการนำ "ความสนุกสนาน" ของเด็ก ๆ ออกมา☺️

\🤭✨ส่งโดยครูอนุบาลที่กระตือรือร้น /

· อุปกรณ์การเล่นที่นำไปสู่การพัฒนา

เคล็ดลับการดูแลเด็กและการเลี้ยงดูบุตร🌱

แนวคิดเชิงปฏิบัติที่สามารถใช้ได้ในวันพรุ่งนี้🌈

ฉันกำลังส่งแนวคิดการผลิตอื่น ๆ ติดตามและทำให้มัน😊

@satoco. seisaku

ขอบคุณที่อ่านจนจบ🍀

การเล่นเพื่อการศึกษา #เรือนเพาะชำ การผลิตดูแลเด็ก ชีวิตกับเด็ก