What technology do digital teachers use? ðĐðŧâðŦðĄâĻð
ðĐðŧâðŦ digital age teachers use what technology?
1ïļâĢ AI Camera / Automatic Name Czech System
Czech precise name. Save time.
2ïļâĢ Learning Management System (LMS)
Manage online courses, homework and document files
3ïļâĢ Notification App / Chat Classroom
Communicate with students and parents in real time.
4ïļâĢ Student Analytics / AI Report
Analyze in-depth student data on behavior, learning, and health.
# Teacher # Student # School # Education # Studentcare
āļāļĢāļīāļĐāļąāļ āļŠāļāļīāļ§āđāļāļāļāđ āđāļāļĢāđ āļāļģāļāļąāļ (Student Care Co.,Ltd)
āđāļāļĒāļļāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨāļāļĩāđ āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāđāļāđāļēāļĄāļēāļĄāļĩāļāļāļāļēāļāļŠāļģāļāļąāļāļĄāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĢāļđāđāļĨāļ°āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āđāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĩāđāļāđāļāļāđāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļ§āļāđāļĢāđāļ§āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāđāļĄāđāļāļĒāļģāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āļĢāļ°āļāļ AI Camera āļŦāļĢāļ·āļāļĢāļ°āļāļāđāļāđāļāļāļ·āđāļāļāļąāļāđāļāļĄāļąāļāļīāļāđāļ§āļĒāļĨāļāđāļ§āļĨāļēāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļ·āđāļāļāđāļ§āļĒāļ§āļīāļāļĩāļāļąāđāļāđāļāļīāļĄ āļāļąāđāļāļĒāļąāļāļĨāļāļāđāļāļāļīāļāļāļĨāļēāļ āļāļģāđāļŦāđāļāļĢāļđāļĄāļĩāđāļ§āļĨāļēāļĄāļēāļāļāļķāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļĨāļ°āļāļđāđāļĨāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĒāđāļēāļāđāļāļĨāđāļāļīāļ āļĢāļ°āļāļ Learning Management System (LMS) āļāđāļĄāļĩāļāļāļāļēāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāđāļŠāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļēāļĢāļāđāļēāļāļŦāļĢāļ·āļāđāļāļĨāđāđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļāļāđāļĨāļāđ āļāļĢāļđāđāļĨāļ°āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļēāļāļķāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāđāļāđāļāļļāļāļāļĩāđāļāļļāļāđāļ§āļĨāļē āđāļāļīāđāļĄāļāļ§āļēāļĄāļĒāļ·āļāļŦāļĒāļļāđāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđ āđāļāļāđāļāđāļāđāļāļ·āļāļāļŦāļĢāļ·āļ Chat Classroom āļĒāļąāļāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļĢāļđāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļāđāļāđāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļĨāđāļāļĄāđ āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāđāļēāļ§āļŠāļēāļĢāļāļđāļāļŠāđāļāļāļķāļāļāļąāļāļĢāļ§āļāđāļĢāđāļ§ āļ§āļēāļāđāļāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļīāļāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļ·āļāļŦāļāđāļēāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāđāļāļąāļāļāļĩ āļāļĩāđāļŠāļģāļāļąāļ Student Analytics āļŦāļĢāļ·āļāļĢāļēāļĒāļāļēāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļ§āļĒ AI āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļĢāļđāđāļŦāđāļāļ āļēāļāļĢāļ§āļĄāđāļāļīāļāļĨāļķāļāļāļāļāļāļĪāļāļīāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ āļŠāļļāļāļ āļēāļ āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļ āļāļģāđāļŦāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĢāļąāļāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļŦāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļāļĨ āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļąāđāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļĩāđāļāļĩāđ "STUdENT are SOLUTION" āļĢāļ§āļĄāđāļ§āđāđāļāļĢāļ°āļāļāđāļāļĩāļĒāļ§āđāļĄāđāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļāđāļ§āļĒāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļ·āđāļāļŦāļĢāļ·āļāđāļāđāļāđāļāļ·āļāļāļāļĒāđāļēāļāđāļāļĩāļĒāļ§ āđāļāđāļĒāļąāļāļāļĢāļāļāļāļĨāļļāļĄāļāļķāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļĒāđāļāļīāļāđāļĢāļāļāļēāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļĢāļ°āļāļāđāļĢāđāđāļāļīāļāļŠāļ āđāļāđāļāļāļēāļĢāļĨāļāļāļąāđāļāļāļāļāđāļĨāļ°āđāļāļīāđāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļ§āļāļŠāļāļēāļĒāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļĩāļ§āļīāļāļāļĢāļ°āļāļģāļ§āļąāļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļđāđāļāļĒāļļāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨāļāļĒāđāļēāļāļāļĢāļāļāđāļ§āļāļāļĢāļīāļāđ āļāđāļ§āļĒāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāđāļŦāļĨāđāļēāļāļĩāđ āļāļĢāļđāļĒāļļāļāđāļŦāļĄāđāļāļķāļāļĄāļĩāđāļāļāļēāļŠāļāļĢāļąāļāđāļāđāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĩāđāļāļąāļāļŠāļĄāļąāļĒ āđāļāļīāđāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļ āļĨāļāđāļ§āļĨāļēāļāļģāļāļēāļāļāļĩāđāļāđāļģāļāđāļāļ āđāļĨāļ°āđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļđāđāļĨāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļēāļāļāļķāđāļ āļāļģāđāļŦāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļļāļāļ āļēāļāđāļĨāļ°āļāļāļāđāļāļāļĒāđāđāļĨāļāļĒāļļāļāđāļŦāļĄāđāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļĢāļīāļ





