ในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนขนาดเล็กที่มีการจัดการเรียนการสอนแบบเรียนรวม อ.1-3 ในห้องเรียนเดียว การวางแผนและจัดโซนการเรียนรู้ให้เหมาะสมเป็นสิ่งสำคัญมาก เช่น การแบ่งห้องเรียนออกเป็น 3 มุม ตามระดับชั้น เพื่อให้นักเรียนแต่ละชั้นสามารถเรียนรู้ได้อย่างเต็มที่โดยไม่รบกวนกัน ทั้งนี้การมีครูอัตราจ้างช่วยสอนจะช่วยแบ่งเบาภาระครูหลัก ทำให้การดูแลนักเรียนแต่ละวัยมีประสิทธิภาพมากขึ้น นอกจากนี้ การใช้สื่อการเรียนการสอนที่เหมาะสมกับแต่ละช่วงวัย และการจัดกิจกรรมที่หลากหลายช่วยกระตุ้นความสนใจของนักเรียน ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญในการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่ดีในชั้นเรียนรวม โรงเรียนที่มีข้อจำกัดเรื่องงบประมาณสามารถใช้ทรัพยากรที่มีอยู่ให้คุ้มค่า เช่น การใช้วัสดุในชุมชนมาเป็นสื่อการสอน และสร้างสภาพแวดล้อมในห้องเรียนให้น่าสนใจ เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของนักเรียนทุกคน นอกจากนี้ การวางแผนตารางการสอนให้สอดคล้องกับความต้องการของแต่ละชั้นยังช่วยให้ครูสามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ และลดความสับสนในห้องเรียนได้ การสื่อสารระหว่างครูอัตราจ้างและครูหลักเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อสร้างความเข้าใจและประสานงานการสอนให้นักเรียนทุกคนได้รับประสบการณ์การเรียนรู้อย่างเต็มที่ ในที่สุด การใช้วิธีศึกษาสอนแบบรวมชั้น เป็นทางเลือกที่ช่วยแก้ไขปัญหาจำนวนห้องเรียนและบุคลากรในโรงเรียนขนาดเล็กได้อย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน