จากประสบการณ์ส่วนตัว การเปิดเผยผลการเรียนของนักเรียนผู้ก่อเหตุ Bullying ถือเป็นข้อมูลที่ช่วยให้เราเข้าใจถึงมิติของปัญหาได้ดีขึ้น ไม่ใช่แค่การกระทำผิดเพียงอย่างเดียวแต่ยังสะท้อนถึงความสามารถและปัญหาภายในของนักเรียนคนนั้นด้วย ในกรณีนี้ ผลการเรียนของนักเรียนในทุกวิชาถือว่าปกติยกเว้นวิชาภาษาไทยที่เป็นจุดอ่อน ซึ่งอาจบ่งบอกถึงปัญหาด้านภาษา หรือการสื่อสารที่มีผลต่อพฤติกรรมของเด็กในโรงเรียน การแก้ไขปัญหา Bullying ควรเริ่มจากการให้ความช่วยเหลือและแนะนำเด็กผู้ก่อเหตุอย่างถูกต้อง เช่น การให้คำปรึกษาทางจิตวิทยา การจัดกิจกรรมเสริมสร้างทักษะทางสังคม และการประสานงานกับครอบครัว รวมถึงการส่งเสริมให้โรงเรียนมีนโยบายที่ชัดเจนและเข้มแข็งในการป้องกันและแก้ไขปัญหา Bullying โดยเฉพาะในพื้นที่จังหวัดนนทบุรี การรวมกลุ่มผู้ปกครอง ครู และชุมชนเข้าด้วยกันจะช่วยสร้างบรรยากาศที่เหมาะสมในการเรียนรู้และลดพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ