กี่ปีจะผ่านไป ความเหลื่อมล้ำของระบบการศึกษาไทย...

กี่ปีจะผ่านไป ความเหลื่อมล้ำของระบบการศึกษาไทยยังเหมือนเดิม

มองความเหลื่อมล้ำของการศึกษาไทย ผ่านการสอบ #เตรียมอุดมศึกษา

อาจารย์นันทนา โพสต์ลงบน Social Media ประเด็นน่าสนใจทีเดียวครับ ข้อความเต็มของอาจารย์...

ปรากฏการณ์ "เตรียมอุดม" ความล้มเหลวของกระทรวงศึกษาธิการ

เหตุการณ์เมื่อวันที่ 7 มีนาคมที่เมืองทองธานี มีนักเรียนแห่กันไปสอบ 13,895 คน รร.เตรียมอุดมศึกษา รับได้เพียง1,520 ที่นั่ง คิดเป็นอัตรา1 : 9

ลำบากเพียงใดก็สู้ ทั้งติวหนัก สายมูก็มา หน้างาน จำเป็นทิ้ง "เงินสด" ก็ต้องทำ เพื่อให้ได้เป็นศิษย์ "เตรียมอุดม"

ในขณะที่ รร.จำนวนหนึ่งกำลังทยอยปิดตัวลง เพราะไม่มีนักเรียน

ปรากฏการณ์นี้ สะท้อนความล้มเหลวในการบริหารการศึกษา ของกระทรวงศึกษาธิการอย่างสิ้นเชิง

กระทรวงไม่สามารถ จัดการศึกษาให้ทุกโรงเรียน มีคุณภาพทัดเทียมกับ รร.เตรียมอุดมศึกษา

หากกระทรวงต้องการสร้างนักเรียนให้มีคุณภาพแบบนี้ ก็ควรใช้ model รร.เตรียมอุดม ไปพัฒนาครู ให้มีศักยภาพ พร้อมทั้งพัฒนากระบวนการเรียนการสอน ไปในทิศทางต้นแบบ

หากเราสามารถพัฒนาโรงเรียนในทุกจังหวัด ให้เป็นรร. "เตรียมอุดม"

เด็กทุกคนก็ไม่ต้องดิ้นรนมา สอบ เข้าที่นี่ เค้าจะเรียนอย่างมีความสุขอยู่ที่รร.เดิมของเขา เพราะด้วยมาตรฐานเดียวกัน เขาก็จะสามารถเข้าเรียนมหาวิทยาลัย "ในฝัน" ของเขาได้เหมือนกัน

ถึงเวลาแล้ว ที่เราต้องถามรัฐมนตรีศึกษาคนใหม่ ว่าจะปฏิรูปการศึกษากี่โมง ?

========

มุมมองผม คือ

1) สำหรับคนที่ Defend ให้เตรียมอุดมเมื่อวาน ว่า "เขามีระบบฝากของนะคะ เด็กไม่เตรียมตัวเอง เขาประกาศทุกอย่างล่วงหน้า" ผมจะบอกว่าคุณพูดถูกครึ่งหนึ่ง แต่อีกครึ่งหนึ่งคือ

จำนวนผู้เข้าสอบมันมากจริงๆ ดังนั้น "เด็กฝากของไม่ทัน ไม่ใช่ไม่พยายาม แต่อย่าโทษแต่เด็ก ให้มองปัญหาอื่นๆ ที่ประกอบกันด้วย" ชีวิตจริง ไม่มีใครยอมทิ้งเงิน ทิ้งของมีค่า แสดงว่า มันมีปัญหาไงครับ ไม่ว่าจะเป็น ...

- เด็กที่ห่วงอนาคตตัวเอง ยอมทิ้งทุกอย่าง เพื่อการยกระดับชีวิต ได้อยู่โรงเรียนอันดับต้นๆของประเทศ

- การเตรียมจุดอำนวยความสะดวก จุดรับฝากของให้พร้อมมากกว่านี้ ให้พอเพียงกว่านี้

- ปัญหาคือ ไม่ใช่เด็กทุกคนที่มีผู้ปกครองมารอตอนสอบ ทำให้ไม่มีคน support ให้เด็กฝากของ เด็กหลายคนมาจากต่างจังหวัดตามลำพัง จะให้เค้าเอาโทรศัพท์กับเงินสดไปไว้ที่ไหน ไม่ใช่ทุกคนที่จะ afford ที่พักติดสนามสอบได้

ถ้าอ่านเหตุผลนี้แล้วยังไม่เข้าใจ ... ก็อาจจะสะท้อนความคับแคบในหัวใจ และค่านิยมของการโทษเหยื่อ (Victim Blaming) ในสังคมไทย มันกัดกินคุณสำเร็จแล้วจริงๆ

2) ในฐานะที่ผมเคยสอบเตรียม เมื่อ 20 ปีก่อน รุ่นผมเด็กสอบเยอะไม่ต่างกันเลยนะครับ และคิดเอาว่า ผ่านไปนานขนาดนั้น ประเทศไทยก็ยังไม่สามารถกระจายความเท่าเทียมของคุณภาพการศึกษาไทยได้ เด็กยังคงมากระจุกตัวแย่งสอบโรงเรียนดังเช่นเดิม นี่แหละ คำตอบว่าการศึกษาไทยมันไม่ได้พัฒนาเลย (แล้วปีนี้ เด็กสอบมากที่สุดในรอบ 18 ปี สะท้อนความล้มเหลวขั้นสุด)

3) ผมได้ตามข่าว มีโรงเรียนในต่างจังหวัด และเอกชนหลายๆที่ปิดตัวลง ไม่ใช่เพราะแค่จำนวนเด็กไทยเกิดน้อยลงนะครับ แต่ความกระจุกตัว ที่ผู้ปกครองเชื่อว่าต้องไปแย่งกันเรียนโรงเรียนคุณภาพเท่านั้น ทำให้บางโรงเรียนนักเรียนน้อยมาก จนงบประมาณไม่เข้า หรือเอกชนไปต่อไม่ได้ นี่คือปัญหาของแท้ ถ้าโรงเรียนมีคุณภาพเท่าๆกัน พอๆกัน เด็กก็จะกระจายตัวไปเรียน ผู้ปกครองมั่นใจจะส่งลูกเรียน

4) ใครจะไม่อยากให้ลูกเรียนใกล้บ้าน ถ้าโรงเรียนเหล่านั้นมีคุณภาพ (คำว่าคุณภาพ หมายถึง ครู สิ่งแวดล้อมที่ดี ชื่อเสียงของโรงเรียน และการสอบติดมหาวิทยาลัยชั้นนำ) การเรียนโรงเรียนใกล้บ้าน เด็กสุขภาพจิตดีมากเลยนะ ไม่ต้องตื่นเช้ามาก เดินทางสะดวก และสามารถทำกิจกรรมที่โรงเรียนได้เต็มที่ แต่ทุกวันนี้ เด็กต้องกระเสือกกระสน โรงเรียนตัว Top คือความฝันที่จะยกระดับชีวิตตัวเอง ให้ดีกว่าเดิม

5) ผมคิดว่า ปรากฏการณ์เตรียมอุดม ไม่ใช่สิ่งที่เราควรมองว่า 'เป็นเรื่องปกติ' ทุกปี! แต่มันสะท้อนความล้มเหลวไม่พัฒนามากขึ้นเรื่อยๆครับ จากใจคนที่จบจุฬาฯ มาอย่างผม คือแข่งขัน เข้านิเทศ 1:21 มันโหดนะครับ มันเหมือนสมัครงาน คนยื้อแย่งกันเข้าเรียน ผมคิดว่า ประเทศไทยยังต้องพัฒนาโรงเรียน-มหาวิทยาลัย ให้คุณภาพทัดเทียม เด็กเก่งๆ จะได้มีโอกาสไปอยู่ทุกที่ได้ ไม่ต้องกระจุกตัวมารวมกันที่เดียว มันไม่ make sense

กระทรวงศึกษาธิการ และกระทรวงอุดมศึกษาฯ ต้องมองเห็นแล้วแหละ ต้อง work แล้วครับ มันห่วยโดยระบบจริงๆนะ เหลื่อมล้ำขนาดนี้ "พัฒนาเถอะ!"

#ตุ๊ดส์review #กระทรวงศึกษา #การศึกษาไทย #การศึกษาที่แท้จริง

3/8 แก้ไขเป็น

... อ่านเพิ่มเติมในฐานะคนที่อยู่ในวงการการศึกษาและมีประสบการณ์เกี่ยวกับระบบสอบเข้าโรงเรียนเตรียมอุดม ผมเห็นปรากฏการณ์นี้สะท้อนความจริงที่ยากจะปฏิเสธได้ว่าคุณภาพการศึกษาในไทยยังมีความเหลื่อมล้ำสูงมาก ผมมีเพื่อนหลายคนที่พยายามและลงทุนอย่างหนักเพื่อให้ลูกหลานได้เข้าสู่โรงเรียนชั้นนำ กรณีนี้ไม่ใช่เพียงเรื่องของความสามารถของเด็กเท่านั้น แต่ยังมีปัจจัยทางสังคมและเศรษฐกิจที่เข้ามากดดันและทำให้เกิดการแย่งชิงพื้นที่การศึกษาอย่างรุนแรง เช่น การต้องจ่ายเงินเพื่อเข้าคิว หรือการต้องมีผู้ดูแลระหว่างวันสอบซึ่งเด็กบางคนไม่มีโอกาสเหล่านี้ นอกจากนี้ ปัญหาหนึ่งที่สำคัญคือหลายโรงเรียนในต่างจังหวัดขาดทรัพยากร ครูที่มีความรู้ และสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมการเรียนรู้ จึงไม่น่าแปลกใจที่ผู้ปกครองต้องพยายามส่งบุตรหลานเข้าเรียนในโรงเรียนที่มีชื่อเสียงเพียงไม่กี่แห่งในเมืองใหญ่ ความจริงนี้ยิ่งทำให้เกิดการสะสมความไม่เท่าเทียมเรื้อรังทั้งในด้านโอกาสและคุณภาพการศึกษา จากประสบการณ์ของผมเอง การเรียนใกล้บ้านโดยมีคุณภาพคือกุญแจสำคัญที่จะช่วยลดความเหลื่อมล้ำ ทั้งเรื่องสุขภาพจิต ลดภาระค่าใช้จ่าย และเพิ่มเวลาในการทำกิจกรรมต่างๆ การพัฒนาครูและโรงเรียนในทุกจังหวัดจึงควรเป็นภารกิจเร่งด่วนของรัฐ ไม่ใช่เพียงแค่โรงเรียนชื่อดังเท่านั้น ผมหวังว่าความตระหนักในประเด็นนี้จะช่วยผลักดันให้เกิดการปฏิรูปการศึกษาที่ครอบคลุม ไม่ใช่เพียงแค่การแข่งขันเพื่อเข้าโรงเรียนเฉพาะกลุ่ม แต่ช่วยยกระดับมาตรฐานการศึกษาทั่วประเทศ เพื่อสร้างโอกาสที่เท่าเทียมและลดช่องว่างทางสังคมอย่างแท้จริง

ค้นหา ·
ระบบการศึกษาไทย

7 ความคิดเห็น

รูปภาพของ M
M

เตรียมอุดม ชื่อก็บอกอยู่แล้วค่ะ ดังก็จริงแต่อย่าลืมว่าภายในโรงเรียนเขาไม่ได้มีระบบเหมือนโรงเรียนอื่นนะ มันเข้มกว่าไม่ว่าจะเรียนสายไหนก็ตาม เกรดก็ได้ยากเพราะต้องขยันหรือชอบเรียนจริงๆ โรงเรียนอื่นคือเตรียมอุดมมั้ยล่ะคะ หลักสูตรการสอนแน่นพอสำหรับการเตรียมไปอุดมศึกษาจริงไหม คุณเอาโรงเรียนอันดับต้นๆมาเทียบกับโรงเรียนอื่นที่นักเรียนไม่อยากเรียน อันนี้จะโต้เรื่องโรงเรียนไร้คุณภาพ หรือโจมตีโรงเรียนเตรียมอุดมกันแน่คะ

ดูเพิ่มเติม(1)
รูปภาพของ user20600279115431
user20600279115431

แล้วท่าน สว.ผู้ทรงเกิบ ยอมส่งลูกไปเรียนที่ รร.วัดลิงขบรึป่าวล่ะ

ดูความคิดเห็นเพิ่มเติม